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中山一职“工艺美术”高水平专业建设的思考和实践
2025年
一、建设背景:欲立求变,产业转型升级催生职业学校专业建设社会高速发展,科技日新月异,产业转型升级速度加快,社会对复合型技能人才的需求越来越迫切,单一专业服务产业发展的广度、深度、效度有限,很难适应产业集化的需求。行业企业的产业集倒逼职业学校专业建设,将专业基础相近、资源共享度高、就业岗位相关、技能关联较大,产业链条互通的专业组成“专业”,发挥专业协同发展作用,提高专业对产业的服务能力和水平,形成“专业”服务“产业集”的良好格局。
朱治国龙卫平
关键词:专业群建设专业集群产业转型升级复合型技能人才工艺美术就业岗位
专业建设背景下体育类高职院校体育英语课程建设路径探索
2025年
当今,全球体育产业国际化浪潮汹涌,体育赛事、体育交流合作跨国界频繁开展。体育类高职院校需顺应趋势,其专业建设旨在整合资源提升竞争力。体育英语课程建设迫在眉睫,以打破语言壁垒,助力学生驰骋国际体育舞台,促专业与国际标准接轨。基于此,本文聚焦专业建设背景下体育类高职院校体育英语课程建设,旨在提升体育英语课程教学质量,满足体育专业国际化发展需求,培养兼具体育专业技能与英语应用能力的复合型人才。
肖石磊
关键词:专业群建设体育类高职院校课程建设
产教融合视域下职业本科药品管理类专业建设内涵与路径研究
2025年
通过文献分析、政策分析等方法厘清产教融合视域下职业本科药品管理类专业建设目标定位、组逻辑和人才培养规格等,探析职业本科药品管理类专业建设中存在的问题,如产教融合动力不足、企业参与度不高、课程体系无法对接岗位等。在此基础上,创新“分岗培养、双线并行、三维融合、多元协同”药品管理类专业人才培养模式,将教育链、人才链与产业链、创新链深度融合,形成较为完善的、切合实际的职业本科药品管理类专业建设路径,以满足省域乃至全国医药行业高质量发展对复合型高层次技术技能型药品管理类人才的需求。
丁静周静俞成功江雯雯
关键词:专业群建设
职业本科院校高水平专业建设策略
2025年
建设高水平专业是双高计划的主要要求,同时也是提升高等职业院校发展质量的关键路径。职业本科院校作为高等职业院校之一,应主动践行双高计划,积极探寻利于高水平专业建设的有效方法,从而发挥专业建设在学校发展、产业变革、技术创新等方面的重要作用,充分展现职业本科院校的职能价值。基于此,通过以职业本科院校为例,对其高水平专业建设面临的现实困境进行总结,立足组逻辑设计、各方资源有机整合、教师教材教法改革、校企深度联合等方面提出优化专业建设的可行性策略,旨在为职业本科院校科学化构建高水平专业提供参考,从而为社会建设与发展提供充足的人才支持。
姜东全
关键词:专业群建设
服务区域特色产业发展的中职涉农专业建设思路与策略--以四川省苍溪县职业高级中学为例
2025年
专业建设对职业教育专业多向发展和人才质量提升具有重要意义。苍溪职高作为服务地方特色产业的县域中职学校,在服务区域特色产业发展的涉农类专业建设实践中探索出一条道路,以“立足产业、强化核心、资源共享、提升内涵、持续发展”作为专业建设思路,开展课程体系、教学资源库、实训基地、师资队伍四个方面的建设,为中职专业建设提供一定的实践参考。
熊布庭梁俊杨柯普
关键词:职业教育专业群建设区域特色产业
数字经济背景下学前教育专业建设方案研究
2025年
随着“双高计划”进入到第二个支持周期“,双高校”的建设已由“是不是”到着重解决“强不强”的关键期。以学前教育专业建设为例,在服务大力发展数字经济这一国家战略方面仍有局限。本文在分析学前教育专业建设现状的基础上,提出了面向数字经济发展的专业建设方案,探索符合社会需求的复合型数字人才培养模式,以期实现该专业可持续高质量发展。
曹婷王书君
关键词:数字经济学前教育专业群建设
产业协同视角下高职专业建设路径研究
2025年
职业教育与区域经济发展之间存在着紧密联系,为产业发展和转型升级提供人才和智力支撑。新型产业的涌现与新型工业化的发展,迫切要求高等职业教育深入推进校企合作,优化人才培养的供给侧结构,提升高职专业建设水平,匹配区域产业发展趋势与行业实际需要,并确保教学内容、人才培养与行业需求紧密对接。文章在深入探讨专业发展现状的基础上,剖析了专业与地方产业互动的内在机制,阐述了产业协同背景下构建高等职业教育专业建设路径。
石磊宋学红
关键词:高职院校专业群建设
基于物流产业链的高职信息技术专业建设研究
2025年
随着物流产业链的发展,物流行业对信息技术的需求不断增加,高职院校在培养符合行业需求的人才方面面临着新的挑战.文中探讨了基于物流产业链的高职信息技术专业建设策略,提出了通过课程优化、师资提升、实训基地建设及校企合作等方式,提升专业建设水平,研究结果为高职院校信息技术专业的发展提供了理论依据.
李紫蔓
关键词:物流产业链信息技术专业群建设
“双高计划”背景下新建高职院校高水平专业建设研究
2025年
在“双高计划”背景下,新建高职院校建设高水平专业成为提升学校办学质量的关键路径。通过整合与优化配置资源,高水平专业建设不仅能提升人才培养质量,增强社会服务能力,而且有利于教育教学改革,促进教育与产业的深度对接。为了有效推进高水平专业建设,新建高职院校应采取科学组,明确建设方向;重构课程体系,提升教学质量;加强师资队伍建设,提升教学水平,建立共享机制,分享教育资源等策略,以期为经济社会发展提供强有力的人才支撑和技术服务。
毛华彬姚文龙王燕华梁孟享
关键词:高职院校
专业建设视域下共享文化引领的混合式教学改革探究
2025年
随着高等教育改革的不断深入,专业建设已成为提升教学质量、促进学科交叉融合的重要途径。在构建专业体系的视域下,共享文化的培育对于提升教育质量和促进人才培养具有重要意义。在此背景下,深入探究以共享文化为引领,推动混合式教学改革具有重要意义。
段华段华石立立刘娟刘娟
关键词:专业群建设文化引领提升教学质量共享文化高等教育改革

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石伟平
作品数:438被引量:8,198H指数:46
供职机构:华东师范大学
研究主题:职业教育 高职院校 现代学徒制 高等职业教育 校企合作
王清华
作品数:41被引量:71H指数:4
供职机构:石家庄职业技术学院高职研究所
研究主题:职业教育 专业群建设 校企合作 高职院校 以人为本
刘喻
作品数:33被引量:73H指数:5
供职机构:广东交通职业技术学院
研究主题:高职院校 专业群 课程体系 高职 专业群建设
唐祥金
作品数:89被引量:442H指数:12
供职机构:苏州工业职业技术学院
研究主题:校企 专业群 工学结合 育人 双主体育人
王艳辉
作品数:59被引量:189H指数:6
供职机构:沙洲职业工学院
研究主题:校企合作 有限元 高职院校 专业群建设 拉深