搜索到517篇“ 中师教育“的相关文章
我眼中的中师教育——张涌老师口述史
2023年
我1933年出生,是北京市通州区张家湾镇瓜厂村人。小的时候念的是私塾。后来私塾被取消了,我先在村小上了三、四年级,又考上张家湾高级洋学堂,读了五、六年级,这所学校是新中国成立前通县农村唯一一所高级小学。1949年7月,我开始上初中,就在通县男师念了三年师范。毕业后,我被分到通县女师工作。下面我详细讲一讲我在通县女师的工作经历和我对师范教育的一些思考。
姜思羽(整理)
关键词:师范教育中师教育口述史私塾
新时代乡村定向师范生培养进略——基于中师教育办学经验的思考
2023年
随着乡村教师补给政策的颁布与实施,乡村师资供需矛盾得到缓解,乡村师资队伍结构渐趋合理,但也面临定向师范生任教意愿渐趋降低、乡土情怀意识淡薄、学习动力式微等问题。基于此,可借鉴中师教育的办学经验来加强定向师范生的“师范性”与“学术性”训练,培养定向师范生的教育情怀,创新定向师范生培养模式以及构建长效配套机制,使其成为“下得去、留得住、教得好、有发展”的乡村教育人才。
肖菊梅
关键词:中师教育办学经验
消逝的中师教育留下了什么
2022年
1983年,我成为了一名中师生。回想40年前的这段学习经历,万千感慨,也有些许思考。20世纪80年代初正值我国改革开放初期,经济、教育水平尚不发达,能够吃“公粮”、端“铁饭碗”甚至成为“干部身份”是很体面的事情,很多寻常百姓梦寐以求。我家在小城市,父亲的公职未来要留给弟弟“接班”,作为女孩子的我必须自谋出路。我从小很要强,学习成绩始终很好,最大的梦想就是考上大学,成为大学生。当时普通高中和大学教育规模都很小,高校录取率很低,我所在的地区当年能考上大学的高中生不足20%,可以说是凤毛麟角。虽然形势很严峻,但是幼稚而年轻的我从来没想过要放弃“大学梦”。
刘月霞
关键词:中师教育录取率改革开放初期
中师教育的成功经验及其启示被引量:1
2022年
中师教育因其精英化、本土化、免费政策和包分配体制而获得成功。传统中师定位准确,注重培养职业情感和职业认同,学生知识学习扎实、技能训练过硬、综合素质高、执教能力强,被社会普遍认可。今天的师范教育应借鉴中师教育经验,分清轻重缓急,着重在培养合格教师上下功夫。
陈立武
关键词:中师
中师教育的历史变革与现实传承被引量:1
2021年
中师教育在我国教师教育中扮演了重要的角色。中华人民共和国成立以来中师教育的历史变革可归结为改造与发展、恢复与现代化、转型与消亡三个阶段。中师教育具有鲜明的教师教育特色,具体可凝聚为明确的办学定位、注重教师职业品格的养成和实践导向的教师专业培养模式等。中师教育虽已完成历史使命,但其成功的办学经验给了教师教育重要启示。教师教育要继承和发扬其精华,通过教育政策提升教师的专业价值,构建基于专业素养的发展的教师教育课程体系,探索教师教学实践知能发展的培养模式。
黄友初柴亦扉
关键词:中师教育教师教育历史变革
聚力办好地方师范院校: 新中国成立以来中师教育发展启示录被引量:1
2020年
新中国成立以来,中师教育积累了培养目标明确而具体、课程设置通识而广泛、思想政治教育根植而厚重、职业技能训练重视而落实等典型发展经验,结合目前地方师范教育弱化的现状和乡村教师补充困难的问题,本研究尝试系统梳理中华人民共和国成立以来我国中师办学的成功经验,提出聚力办好地方师范院校的建议,确立地方师范院校的战略地位,明确培养目标,宽口径培养,克服“唯学历”倾向,建立完善的中小学教师需求—供给体系,实施地方师范院校免费定向培养政策,注重师范生内涵品质的塑造与养成,创设适应地方教育发展的选修课程,加强师范生教育实践锤炼,有效推进地方师范教育进程,为新时代提升地方师范教育质量和有效补充乡村优秀师资提供参考借鉴。
席梅红
关键词:新中国成立
音乐特级教师杨建伟中师教育观念和教学实践研究
特级教师是教师群体中最为优秀的一批人,一个特级教师能带动其学生乃至周边其他教师的发展,具有非常广泛的影响力。对于音乐学科而言,成为一个音乐特级教师并不容易,需要长久的时间与经验的积累。本文以浙江省丽水市第一位音乐特级教师...
卢梦弦
关键词:中学音乐特级教师教育观念教学实践
中师教育传统影响力笔谈被引量:1
2018年
"中师",曾经是一个时代最辉煌的名词。但是,随着三级师范到两级师范的过度,"中师"已经成为历史。可就是这样的一片热土,却培养了不计其数的奋斗在各个领域的精英人才。他们恪守着当年"中师"教育的诸多信条,一路走来收获了许多。淄博师范高等专科学校,是一所由"中师"升格而来的新型师专,其保留了中师的诸多传统,在育人的道路上走出了一片不一样的天。本次笔谈,选取了几名曾经深受淄师的中师教育影响的学人的表达,以飨读者。
张良朋王芳李志红
关键词:中师教育教育传统
关于中师教育的几点思考被引量:2
2018年
中师教育曾在长期的办学实践中,注重培育职业情感、坚定职业信念,实施综合培养、教学联系实践,强化基本功训练、严格考核标准,关注实习质量、增强实践能力,形成了鲜明的中师教育特色,毕业生受到用人单位的欢迎。在当前的小学幼儿园教师培养中,也应关注中师教育中的优良传统,不断分析新时代教师教育的特点,积极探索教师培养模式,提高人才培养质量。
张文娟
关键词:中师职业情感教学技能
全科教师培养的历史经验与启示研究——基于中师教育的视角被引量:1
2017年
百年中师教育具有合理的招生就业制度,优质的初中生源,完善的人才培养模式,稳定的职业情感教育和合理的教师校园文化等全科教师培养的历史经验,为当前全科教师培养提供招生制度改革,优秀生源选择,教师培养模式的建立,"三位一体"的高校、地方教育行政部门、小学联合培养模式建立等启示,为培育"招得来、培得好、留得住"的农村全科小学教师,提供借鉴。
王建国王丽邵雪辉梁进龙刘莎莎张静
关键词:中师教育历史经验课程设置

相关作者

王建平
作品数:44被引量:153H指数:7
供职机构:湖南第一师范学院
研究主题:中师教育 教师教育 科学教育 中师 高等教育
何明
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:华中师范大学
研究主题:中师教育 中等师范教育 反革命 法哲学思想 法哲学
程水栋
作品数:26被引量:37H指数:3
供职机构:上饶师范学院政治与法律学院
研究主题:学习型组织 教育思想 教学质量 中师 毛泽东
白中军
作品数:28被引量:87H指数:6
供职机构:临沂大学费县校区
研究主题:新农村教育 农村教育 教师队伍 课程改革 教育生态
胡重光
作品数:51被引量:49H指数:3
供职机构:湖南第一师范学院
研究主题:小学数学教材 教学 小学数学 老师 数学教育