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“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育本科专业专业教育课程体系设置
2024年
本文借助阅读文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,在“国标”统领下设置体育教育本科专业专业课程体系。结果:专业类基础课程7门、核心课程21门、拓展课程17门。加强师资队伍和加快场地建设,发掘当地体育课程资源是学校今后持续完善体育教育专业专业教育课程体系的重点方向。
陈祖学曲静
关键词:体育教育
师范专业认证背景下体育教育本科专业优化发展策略探析
2023年
在师范专业认证背景下,为了能够将体育教育专业价值体现出来,给社会培养更多优秀的体育教育人才,让学生能够健康成长。高校应当从坚持“产出导向”,明确培养目标、实施“持续改进与反向设计”,优化课程体系、以学生为主体,培养学生的实践能力、重视师范专业认证标准,建立科学合理的教师教育质量体系等等方面进行优化,从而实现体育教育本科专业优化发展的最终目的。
唐群
关键词:体育教育本科专业
新时代体育教育本科专业认证的特点、问题及路径选择被引量:4
2023年
通过对体育教育专业教育教学质量进行全面客观评估,系统梳理了专业认证历程,考察专业人才培养质量,以优化认证路径。我国高校体育教育师范类专业认证工作的现状是数量逐年递增、东部地区处于领先、优势高校及专业引领效应明显,存在问题是认证发展不够均衡、认证推进速度相对滞后、专业建设质量短板明显。在体育教育本科专业认证的具体实施中,应以政策驱动破解认证的结构性矛盾,以资源驱动加快认证步伐,以内涵驱动补齐专业质量短板不足,提升体育教育专业认证中的内生动力和外在活力。
周杰许文鑫
关键词:体育教育
师范专业认证视角下江西省体育教育本科专业发展现状及路径分析
体育强国梦离不开专业体育人才。为提高师范类专业人才培养的质量,2017年教育部开展了普通高等师范类专业认证工作,为此,基于师范专业认证的视角来探索体育教育专业的发展问题具有较强的理论和实践意义。本研究以师范专业认证视角...
甘加应
关键词:体育教育
“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育本科专业专业课程体系重构被引量:2
2021年
通过阅读文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,在"国标"的统领下重构兴义民族师范学院体育教育本科专业专业课程体系。专业类基础课程7门、核心课程18门、拓展课程13门。加强师资队伍和加快场地建设,是学校今后完善的重点方向。
陈祖学曲静
关键词:体育教育
体育教育本科专业社会需求与培养目标的分析研究被引量:1
2020年
体育教育本科专业为谁培养人、培养什么样的人,要从国家政策、专业标准及行业需求三方面分析体育教育本科专业的社会需求,基于OBE(outcome based education)以产出为导向的人才培养理念,探究体育教育本科专业的人才培养目标及其内涵。
马德刘格杨彬
关键词:体育教育社会需求
江苏省体育教育本科专业人才培养方案的比较研究被引量:1
2020年
文章采用文献资料法、分层抽样法和专家访谈法等研究方法,对江苏省5所高校的体育教育本科专业人才培养方案进行比较研究,认为体育教育专业以复合型人才培养为主,少数学校以应用型人才培养为主;专业选修课的类型普遍缺乏多样性,不能满足学生发展的多样化需求。针对存在的问题,文章提出两条针对性建议:第一,培养应用型符合人才,更能满足社会对体育教育专业人才的需求;第二,扩大通识课的类型,进一步提高学生的综合素质发展。
杨世东
关键词:体育教育
对云南省普通高校体育教育本科专业体操普修课程教学内容的调查研究被引量:1
2019年
对云南省普通高等院校体操普修课教学内容、教学时数及云南省中小学体育教学的体操教学内容、教学时数进行研究分析,提出普通高校体育教育本科专业体操普修课教学时数应在64~96学时,开设两个学期为宜,适当降低器械体操的动作难度等改革对策,旨在为高校体育教育专业课程建设提供参考。
丁蕊刘翔安辉
关键词:体育教育本科专业体操普修课教学内容研究
困境与出路:我国高校体育教育本科专业教育发展探析被引量:23
2018年
适值我国高等教育"内涵式"发展转型的关键期,基于经济领域供给侧改革"优化结构、提高质量、服务需求"的内涵视角,采用文献资料、调查和逻辑分析等研究方法,探析我国高校体育教育本科专业教育发展的困境及其出路,以期为专业的健康可持续发展提供参考。研究发现:毕业生就业形势严峻及其背后的人才供需失衡是专业发展的现实困境。基本思路:处理好规模和质量的矛盾关系;优化专业结构对接社会需求;以提高质量为主攻方向;改革人才培养模式满足需求升级。具体举措:把控入口,提高生源质量;完善课程,突出专业特色;改革教法,增强实践能力;严格出口,加大资格考核。
刘世磊
关键词:体育教育本科专业高等教育
体育教育本科专业创新人才培养课程体系和教学内容创新研究被引量:2
2018年
创新人才是立足现实面向未来具有创新意识和创新能力全面发展的人才。采用文献资料、问卷调查和数据分析等研究方法,深入分析广西科技师范学院体育教育本科专业改革发展历程,在以"应用型创新人才"为培养目标的前提下,结合社会对人才的需求,探讨体育教育本科专业创新人才培养课程体系和教学内容,推动我国体育教育本科专业课程改革,为国家培养应用型体育人才。
唐进昌
关键词:体育教育课程体系

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张纪春
作品数:12被引量:37H指数:3
供职机构:盐城师范学院体育学院
研究主题:田径类课程 体育教育本科专业 江苏省普通高校 大学生 普通高校
黄汉升
作品数:108被引量:2,263H指数:29
供职机构:福建师范大学体育科学学院
研究主题:体育学 体育教育 体育 体育科学 普通高校
杨建成
作品数:15被引量:27H指数:3
供职机构:盐城工学院体育教学部
研究主题:课程 田径类课程 田径 视域 民族传统体育
徐金芳
作品数:6被引量:15H指数:2
供职机构:无锡工艺职业技术学院
研究主题:普通高校 专项力量训练 铁饼运动员 江苏省普通高校 体育教育本科专业
肖威
作品数:51被引量:233H指数:7
供职机构:阜阳师范学院体育学院
研究主题:体育 体育教育 本科毕业论文 体育教学 学校体育