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- 景德镇市布鲁氏菌病健康教育和行为干预效果分析
- 2023年
- 目的:评估健康教育和行为干预对景德镇市布鲁氏菌病(简称:布病)防控的效果。方法:选择景德镇市4个乡镇布病重点职业人群作为干预对象,开展为期1年的健康教育和行为干预,干预前后分别随机抽取200名布病重点职业人群进行布病防治知识和行为习惯的问卷调查,将调查数据进行统计分析。结果:教育前,布病传染源知识的平均知晓率为65.8%,教育后为83.5%,两者比较,差异有统计学意义(P<0.05);教育前,布病感染知识平均知晓率为63.8%,教育后为86.8%,两者比较,差异有统计学意义(P<0.05)。健康行为平均形成率干预前为70.5%,干预后为86.9%,两者比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对布病重点职业人群进行发放布病宣传单、张贴宣传画、健康教育讲座等健康教育和发放干预包、防护手套、口罩等行为干预,可以显著提高其对布病防治知识知晓率和健康行为形成率,促使其加强自我防病意识,逐渐形成健康的生产、生活方式,可以有效预防控制布病发生。
- 黄建平金红周敏郑金华
- 关键词:布鲁氏菌病健康教育行为干预
- 健康教育和行为干预应用在基层社区高血压患者的血压控制中的效果研究
- 2023年
- 陆春燕
- 观察2型糖尿病患者健康教育和行为干预护理的临床效果被引量:2
- 2019年
- 目的探究对2型糖尿病患者实施健康教育、行为干预护理的实际临床效果。方法选取医院护理部接收的97例2型糖尿病患者,依据不同的护理方式进行随机分组研究。对照组48例行常规治疗,研究组49例加入健康教育与行为干预,观察两组对糖尿病知识的知晓率、自我管理能力、血糖控制情况。结果研究组患者对疾病知识的知晓率(95.92%)明显高于对照组(70.83%),P<0.05。研究组患者在饮食、运动、用药方面的自我管理能力明显强于对照组,P<0.05。研究组的糖化血红蛋白、空腹血糖及餐后2 h血糖水平均明显低于对照组,P<0.05。结论对2型糖尿病患者实施常规护理的过程中加强健康教育及行为干预,可显著提升患者对糖尿病相关知识的知晓率,大大增强了患者的自我管理能力,血糖控制效果显著,值得推广。
- 吕炯
- 关键词:2型糖尿病健康教育血糖控制
- 2014—2015年唐山市重点职业人群布鲁菌病健康教育和行为干预效果被引量:2
- 2018年
- 目的评价唐山市重点职业人群在健康教育和行为干预前后的措施效果,探索布鲁菌病(简称布病)干预的有效措施。方法选择2014—2015年唐山市疫情较重的4个乡镇作为干预试点,对547名重点职业人员开展为期1年的健康教育和行为干预,干预前后用统一的"知信行"问卷进行调查,通过比较干预前后布病防治知识知晓率和健康行为形成率进行效果评价。结果干预后重点职业人群布病知识知晓率(70.4%)和健康行为形成率(55.8%)分别较干预前的知识知晓率(41.2%)和健康行为形成率(34.7%)显著提高,差异均有统计学意义(χ2=474.0,P<0.05;χ2=245.2,P<0.05)。结论健康教育和行为干预措施显著提高了当地职业人群布病防治知识知晓率,但行为改变需要长期、系统及全面的开展健康教育和行为干预。
- 高雯周君张岭张志坤王良群项东张绍文张杰
- 关键词:布鲁菌病健康教育行为干预
- 河北省唐山市布鲁氏菌病健康教育和行为干预的效果评价被引量:4
- 2018年
- 目的通过调查唐山市14个县(市)区重点人群布鲁氏菌病(简称布病)健康教育和行为干预前后健康知识知晓率、行为形成率以及布病发病率的变化,评价干预措施的效果。方法 2014年对重点人群首先进行基线调查,之后连续两年开展布病健康教育和行为干预,对其进行相同调查表的问卷调查及血清学检测,比较干预前后健康知识知晓率、行为形成率、血清阳性率及全年布病发病率的变化。结果干预后重点职业人群布病知识知晓率(87.95%)、健康行为形成率(71.44%)分别较干预前的知识知晓率(50.87%)、健康行为形成率(45.76%)显著提高,差异有统计学意义(χ~2=2.374,P=0.000;χ~2=9.967,P=0.000),并且血清学检测阳性率及布病发病率显著下降(χ~2=22.274,P=0.000;χ~2=33.431,P=0.000),干预前后差异均有统计学意义。结论通过在唐山市重点人群中开展健康教育和行为干预,各县(市)区布病健康知识水平均显著提高,并且健康行为逐渐形成,从而布病血清学阳性率显著下降,可能是布病发病率显著降低的重要原因。
- 周君高雯张岭王建红杜淑艳王良群项东张绍文
- 关键词:布鲁氏菌病健康教育行为干预发病率
- 2型糖尿病患者健康教育和行为干预的临床效果观察被引量:12
- 2017年
- 目的探讨健康教育和行为干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取上海市浦东新区合庆社区卫生服务中心收治的130例2型糖尿病患者随机分为对照组和干预组,每组各65例。对照组实施常规治疗,干预组在对照组的基础上施行健康教育和行为干预,比较两组干预效果。结果干预组2型糖尿病患者糖尿病知识知晓率显著高于对照组(P<0.05),干预组自我管理能力显著高于对照组(P<0.05);与干预前比较,干预后两组2型糖尿病患者空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白水平均显著下降(P<0.05),且干预组下降更为明显(P<0.05);与干预前比较,干预后两组2型糖尿病患者胆固醇和甘油三酯水平显著下降(P<0.05),且干预组下降更为明显(P<0.05)。结论通过对2型糖尿病患者施行健康教育和行为干预,使患者提高自我管理能力,可有效降低血糖水平,调节血脂水平。
- 孟珏
- 关键词:2型糖尿病健康教育行为干预
- 小学预防艾滋病健康教育和行为干预措施被引量:1
- 2017年
- 艾滋病(AIDS)对于小学生来说,是一个相对熟悉而又陌生的名词,为探讨符合本地不同年龄段小学生预防艾滋病教育的方式方法及行为干预措施[1,2],我们通过问卷调查,从小学生对艾滋病认识的期望、对性的认识的渴求、对青春期过渡的感受,分别设计了低、中、高年级相互衔接、逐级递进的小学预防艾滋病健康教育课件,为小学校医及保健教师今后进一步开展"防艾健康教育"起了易行、实用的引导作用。
- 林艾陈珏李毅
- 关键词:儿童获得性免疫缺陷综合征卫生教育
- 新疆兵团第四师人群布鲁氏菌病防治健康教育和行为干预效果评价被引量:7
- 2017年
- 目的:比较第四师布鲁氏菌病防治项目干预前后的防治知识知晓情况,评估健康教育干预效果,探索干预过程中存在的不足,指导防控。方法:采用分层抽样方法,在四师18个团场抽取目标人群开展布病防治知识知晓率调查,以健康教育干预前3个团场基线数据作为对照,干预期间对第四师布病项目团场重点人群开展入户宣传以及行为习惯干预(主要包括发放宣传册、防护用具等健康教育措施),对干预团场布病重点人群定期进行健康知识问卷入户调查,对干预组的布病知晓情况进行效果评价。结果:对干预前后布病知识知晓评分进行比较,发现不同性别(男:干预前/后=69.85±32.7分/92.39±11.01分,P<0.001;女:干预前/后=65.54±35.98分/90.98±15.43分,P<0.001。)、年龄段(P均<0.001)、民族(P均<0.001)、职业(P均<0.001)布病知晓总评分干预后均高于基线得分,单个问题知晓情况评分中,布病基础知识(症状、治疗、传播途径等)、防护知识(危险行为、防护用具使用)除个别问题外知晓评分也均高于干预前评分,且有统计学意义(P均<0.001)。结论:实施健康教育和行为干预措施后布病防治知识知晓率显著提高,达到了预期的效果,此次所实行的干预措施值得在四师布病防治中推广。
- 刘洋刘丰关文萍皇雅军
- 关键词:布鲁氏菌病健康教育行为干预
- 糖尿病患者健康教育和行为干预效果观察被引量:2
- 2016年
- 目的:探讨糖尿病患者健康教育和行为干预应用效果。方法:收治糖尿病患者100例,随机分为两组。观察组给予健康教育和行为干预,对照组不给予任何干预措施,比较两组糖尿病认知能力、行为方式以及空腹血糖。结果:干预后,两组遵医嘱用药率、健康饮食率、运动锻炼率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组空腹血糖比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育与行为干预能有效提高糖尿病患者的认知能力,显著改善患者的血糖情况。
- 牛磊萍
- 关键词:糖尿病健康教育行为干预
- 健康教育和行为干预对脑卒中合并高血压患者康复效果分析被引量:4
- 2016年
- 目的分析健康教育和行为干预对脑卒中合并高血压患者康复的效果。方法 120例脑卒中合并高血压患者,随机分为对照组和干预组,各60例。对照组采用常规康复护理,干预组在对照组基础上给予健康教育和行为干预。最终完成随访107例(干预组55例,对照组52例),出院1年后比较两组康复效果。结果干预组完全依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组血压已控制率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出院时,两组日常生活能力评定量表(ADL)、康复评定量表(LADL)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。出院1年后,两组ADL、LADL评分较刚出院时均有改善,且干预组改善情况明显优于对照组(P<0.05)。结论在常规康复的基础上进行健康教育和行为干预,有助于提高脑卒中合并高血压患者的依从性,平稳和控制血压,改善生活质量。
- 张平
- 关键词:健康教育行为干预