搜索到475篇“ 办学评估“的相关文章
- 广州荔湾:构建集团化办学评估指标体系的区域探索
- 2022年
- 为助力集团化办学科学优质发展,广东省广州市荔湾区依托课题研究,探索构建区域基础教育集团化办学评估指标体系。评估指标体系以促进集团化办学可持续发展为导向,聚焦“质量·成效·特色”,形成8个考核指标、17个关键指标和45个观测点。通过在督导评估中的应用,不断更新与完善指标体系。
- 黄碧然左英俊李敏
- 关键词：集团化办学办学自主权督导评估
- 高等教育评价改革背景下中外合作办学评估指标体系的改进策略被引量：2
- 2022年
- 2009年,教育部印发了《中外合作办学评估方案(试行)》,对中外合作办学的规范办学、依法管理、促进发展等方面起到了重要的监管、引导作用。文章根据评估指标体系,归纳出中外合作办学评估的六大特征。对照最新出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》,文章归纳了中外合作办学评估与新时代高等教育评价的三点共融性,并提出中外合作办学评估指标体系改进的四条策略,即加强意识形态和党建,在做“红”上下功夫;守牢办学的主权安全,在做“稳”上下功夫;服务国家战略提质增效,在做“优”上下功夫;重视特色和分类评价,在做“特”上下功夫。
- 周洵瑛
- 关键词：中外合作办学高等教育
- 出台集团化办学评估标准,促进集团化办学开花结果——以温州市义务教育集团化办学为例
- 2021年
- 义务教育是教育工作的重中之重,是必须优先保障发展的公益性事业,是共建共享的基础性事业。集团化办学是全面提升县域义务教育均衡化水平的重要举措。集团化办学是指以一所优质学校为龙头,将若干所地域相近、水平各异的学校组合在一起,以统筹资源为手段,以共同管理、共同发展为目的的一种教育联合体。
- 方文跃王旭东
- 关键词：集团化办学义务教育公益性事业共建共享统筹资源
- 关系主义方法论视角下基础教育集团化办学评估被引量：6
- 2021年
- 实践领域自下而上生长的多种集团化办学样态给评估带来了挑战,"行为选择"先于"理论思维"的评估工作在实践中并未达到预期效果。基础教育集团化办学评估并不仅仅是技术问题,更是一种价值问题。教育评估从"测量"、"描述"、"判断"到"建构",体现了评估哲学从"实证主义"到"社会建构主义"的转变,但这仍然是在"二元主义"的研究范式中理解和解释问题。运用关系主义方法论,才是构建集团化办学评估体系的逻辑起点。基于此,应遵循"焦点化—标准化—社会化—常识化"的评估路径,这既符合了知识生产的逻辑,同时将客观与主观有机整合实现了动态转换,达成了"合规律性"与"合目的性"的统一。
- 张爽
- 关键词：基础教育集团化办学关系主义
- 高校中外合作办学评估政策执行问题与优化路径研究--以苏州市为例
- 高等教育层次的中外合作办学经过三十多年的发展，政府对中外合作办学的关切点已从数量的扩张转变为质量的保障。为进一步加强对中外合作办学的监管，2009年教育部下发了我国有关中外合作办学评估的第一条政策规定《关于开展中外合作办...
- 王茜
- 关键词：高等教育中外合作办学
- 学校诊断及办学评估
- 关于评估的看法或观点由于穆迪等机构对中国经济评价引发的批评,所谓评价时而露出的负面形象进一步加强了。列宁曾经指出,统计很容易造假。学术界知道,社会学主张人类学方法,或者叫田野法。中国共产党人最重视调查研究,使其作为治国理...
- 姚文忠
- 中外合作办学评估的现实矛盾及化解对策
- 2020年
- 中外合作办学经过近40年的发展,已成为跨境教育在我国的主要实现形式。当前,中外合作办学已进入提质增效、服务大局、增强能力阶段,推进评估制度建设是中外合作办学发展新阶段的现实选择。从化解中外合作办学评估凸显的矛盾出发,提出优化中外合作办学评估的若干思考:明确评估目的,坚持评估基本原则;革新评估理念,探索监测评估;贯彻政策方针,提升第三方评估的公信力。
- 黄敏君廖益
- 关键词：中外合作办学高等教育评估
- 高职高专院校开展中外合作办学评估的探讨——指标体系解读与典型问题分析被引量：1
- 2020年
- 新时期,通过常态化开展评估进一步规范高职高专院校中外合作办学,“以评助管,以评促建”,强化服务导向、均衡发展和过程管理,从系统化的视角全面考察中外合作办学的“健康状况”,做到总结成果、定位问题、优化管理、实现突破,全面提升高职高专院校中外合作办学质量和办学效益,更好服务国家与区域经济社会发展大局,更好满足人民群众日益增长的多样化、高质量教育需求。
- 侯松
- 关键词：高职高专指标体系
- 高等教育中外合作办学评估的后现代主义反思
- 2019年
- 为保障中外合作办学质量,不断提高中外合作办学水平,教育部于2009年启动中外合作办学质量评估工作。作为促进中外合作办学提质增效的重要措施之一,评估工作应从后现代主义视角采取更为合作、包容、全面的态度,优化评估的标准和程序,以不断提升评估结果的社会公信力和认可度,促进高等教育中外合作办学质量提升,为挑战教育的全球性问题贡献中国智慧和方案。
- 李海辉
- 关键词：高等教育中外合作办学后现代
- “办学评估”“教学检查”在电大管理中的作用与地位
- 2019年
- 从四个方面论述了电大系统“办学评估”及“教学检查”工作的作用和地位:一是多头行政隶属的梯级系统性办学的特殊性,决定了“办学评估”在管理中的特殊作用;二是多种形态教学机构合作的融合性办学的特殊性,决定了“办学评估”在管理中的特殊作用;三是多层级、多媒体、跨时空的教学特殊性,决定了“教学检查”在管理中的特殊作用;四是多种教学形式的混合式教学的特殊性,决定了“教学检查”在管理中的特殊作用。最后对如何保证“办学评估”“教学检查”在电大系统管理中的应有地位与运作形式提出了原则性的意见和创新性的建议。
- 江声皖胡玲程艳
- 关键词：电大办学评估教学检查
相关作者
- 孙鹏
- 作品数：2被引量：22H指数：2
- 供职机构：扬州大学广陵学院
- 研究主题：办学评估 校长负责制 校本管理 董事会领导 学校董事会
- 孙杰
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：辽宁大学审计处
- 研究主题：办学资金 办学水平 办学评估 高等学历教育 高校中外合作办学
- 黄晓丹
- 作品数：16被引量：37H指数：3
- 供职机构：中原工学院
- 研究主题：档案管理 高校 ISO9000 档案 评估档案
- 韩淑华
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：中共滨州市委
- 研究主题：大学理念 办学评估 新建院校
- 刘梦今
- 作品数：16被引量：147H指数：5
- 供职机构：香港大学
- 研究主题：中外合作办学 高等教育 可持续发展 启迪 跨境教育
