搜索到40篇“ 听觉媒体“的相关文章
广播新空间 从广播媒体听觉媒体
广播作为一种具体的、同时又有其特殊性的媒介形态,来自于实践层面的各种分析已然不少,然而要对其进行理论提升,难度却相当大。本文独辟蹊径,在对研究对象的整体分析中借用了媒介生态和生存空间理论的相关论点,在个别探研时也时刻不忘...
田园
听觉生态位的超越:从广播媒体听觉媒体被引量:14
2018年
媒介融合的深入发展使媒介之间的边界日渐模糊,为适应新的媒介生态系统,各类媒介均需以新的视角重新定义自身。在此过程中,传统的广播媒体正嬗变为新型的听觉媒体,主要表现为:数字技术拓展电波技术,带来跨渠道声音传递;享受需求叠加信息需求,倒逼复合型声音服务;整合生态延展单一生态,促动多形态声音表现;媒介记忆丰富媒介工具,形成社会化听觉文化;视听平衡取代视觉独大,回归现代化视听格。
田园
关键词:广播媒体听觉媒体声音
面向场景理解的视、听觉媒体内容处理与分析方法研究
自然场景分析与理解是与人类生活密切相关的研究领域,主要包含听觉场景和视觉场景两类最为重要的组成部分。在听觉场景理解中,基于内容的音频信息摘要工作为分析音频语义信息提供着可靠的线索,是音频研究领域的重要环节;在视觉场景理解...
翁炀冰
关键词:语义信息
听觉媒体技术在中职语文课堂教学中的运用
2011年
广播和录音技术应用后,人们利用这些技术进行记录、存储和传播信息,广播和录音技术是作用于听觉器官的音响教学技术,这项技术使教育信息的传播突破了时间和空间的限制,扩大了教育规模,丰富了教学方法。但由于多媒体技术的推广,广播和录音技术有些被忽略,只能在英语听力训练上还大量使用,对于语文学科的教学使用越来越少,甚至有的教师不对学生进行语言听力的培养,特别是进入中等职业学校的学生多数文化课基础差,语文基础知识薄弱,语言表达能力不强。为增强学生的语言表达能力,提高语文课堂教学的效果,在语文课堂教学中合理运用听觉媒体技术,可以优化语文课堂教学,创设情境激发兴趣,营造学习氛围,培养学生的听说能力,进而提高学生的想象能力与写作,有效提高中职语文课堂的教学质量。
索俊启
关键词:多媒体技术课堂教学听觉器官语文中职语言表达能力录音技术
听觉媒体在物理教学中应用的研究
2011年
听觉媒体是指为实现教学目标而采集、记录、加工和播放声音的媒体。教学中常用的听觉媒体的种类有:收音机、录音机、CD机、MP3等设备。听觉媒体价格低廉、经久耐用、操作容易、使用方便,在物理教学中得到了广泛的应用。
任长富
关键词:物理教学听觉收音机录音机CD机
听觉媒体的教学功能及其在教学中的应用
2005年
听觉媒体是现代教学中广泛应用的手段之一,提高了教学效果,扩大了教学规模,在教学过程中发挥着重要的作用。
戚梅严炯
关键词:听觉媒体教学功能现代教学教学效果教学规模
听觉媒体在24式太极拳教学中运用的可行性研究
2004年
针对高校公共体育课教学进行的全面改革,将听觉媒体融入24式太极拳教学中的可行性进行了研究.
芮飞龙高会军
关键词:听觉媒体太极拳教学可行性
儿童有声读物“凯叔讲故事”APP内容生产研究
儿童有声读物由于伴随性强、阅读高效便捷、寓教于乐等优势受到广大受众青睐,国内多个移动音频平台均逐步深耕儿童有声读物领域。伴随着媒介技术日益发展内容生产范式快速更迭,内容良莠不齐、同质化严重、版权侵权等问题频发。受众对内容...
蓝晓雅
关键词:口语文化听觉媒体
听觉文化复兴背景下的传统广播媒体转型被引量:1
2019年
面对当前视觉文化的强大冲击与影响,听觉文化的复兴具有更多现实意义与文化责任。在听觉文化的研究视野中,广播媒体不再是一般意义上的传统媒介,它与受众的听觉文化记忆紧密相连,扮演着复兴听觉文化的重要角色。在寻求深度转型发展的道路上,广播媒体应突出"声音"的根本属性和特殊地位,围绕不同受众群体开发多样化、个性化的声音产品,丰富听觉文化的内涵,培养受众的听觉思维,改变单一的文化消费模式,在营造视听平衡的传播环境的同时,推进广播媒体转型向纵深发展,成为一种综合形态的听觉媒体
关梅
关键词:广播媒体听觉媒体声音
移动传播时代听觉回归研究
现代工业社会形成以影像为中心呈现的景观格局,视觉以前所未有的爆发力量成为感官主宰,引导人类生存方式逐渐视像化,人类感官平衡逐渐消解。感官失衡触发听觉失聪、嗅觉失灵,引致文化紊乱、认知出偏。尤其是听觉能力的人为钝化和屏蔽,...
郭缨
关键词:听觉媒体

相关作者

丁安卿
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:湖北省广播电视总台
研究主题:广播直播 广播 听觉媒体 视觉感知
孙治勇
作品数:6被引量:3H指数:1
供职机构:鞍山人民广播电台
研究主题:广播新闻 图画 听觉 视觉 声音
郭静博
作品数:20被引量:75H指数:5
供职机构:平顶山教育学院
研究主题:图像加密算法 图像加密 掩码 计算机 像素
尚政民
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:湖北省广播电视总台
研究主题:传统文化 广播直播 广播 文化自信 文化大发展
郝丽萍
作品数:4被引量:5H指数:2
供职机构:常熟市广播电视台
研究主题:广播语言 有声语言 以情感人 媒体竞争 听众