搜索到108篇“ 商科大学生“的相关文章
- 基于OBE理念的新商科大学生创新能力培养考评体系构建
- 2024年
- 将传统商科教育与大数据、人工智能、云计算等交叉融合,培养学生的专业创新能力,是新商科专业提升学生核心竞争力的重要途径。新商科教育注重培养学生在管理领域的数据思维和数据分析能力,这是新商科学生创新能力培养的重点。该文基于OBE(成果导向教育)理念,构建以智能化应用场景升级传统商科专业课程,以解决实际创新任务为需求,建设以智能化课程为核心的人才培养方案,构建创新能力考评体系,为新商科专业大学生创新能力培养提供可行性建议。
- 林红江陈坤林萍钱晓岚翟绪军
- 关键词：大学生考评体系
- 以学科竞赛促进商科大学生能力培养--四届浙江省大学生经济管理案例竞赛一等奖作品分析
- 2024年
- 在深入实施创新驱动发展的战略背景下,商科大学生作为“双创”的生力军,学科竞赛的开展对于提升他们创新创业能力、增强创新活力具有重要意义。本文以浙江省大学生经济管理案例竞赛2018—2021年间120篇一等奖作品为研究对象,通过文本和共词分析,探讨获奖高校、案例企业、研究主体和研究理论的分布情况,总结竞赛现状及发展趋势,并从院校支持、案例选题、学生培养等角度提出建议与启示。
- 常晓然廖红王洪涛
- 关键词：商科大学生一等奖作品文本分析共词分析
- 文化育人与商科大学生志愿服务的融合
- 2023年
- 文化育人是高校落实立德树人根本任务的重要途径,是提升商科大学生思想道德素质的重要抓手。志愿服务是文化育人的实践载体,二者的有机融合对提升大学生的专业素养具有重要意义。现对商科院校目前存在的志愿服务与专业耦合度较低,红色文化、商业文化对志愿服务的影响深度不够,以及文化育人模式单一等问题进行分析,提出加强红色文化引领和商业文化传承,打造商科专业志愿服务特色品牌,发挥激励机制的助推作用,创新实践形式等策略,以期推进文化育人与志愿服务相融互促。
- 黄景溪
- 关键词：大学生志愿服务商科院校文化育人文化引领
- “深化、繁衍、竞争、整合”与商科大学生创新思维培养
- 2023年
- 为适应复杂的商业环境,新商科建设的着力点应放在培养商科大学生的创新思维上。商科大学生创新思维培养在于有效训练其批判性思维、聚合性思维和发散性思维等技能,而理论发展的四个路径在这些思维技能训练中具有显著的引领作用。在梳理理论发展的四个路径与商科大学生创新思维培养关系的基础上,分别以“深化、繁衍、竞争、整合”启迪创新思维的教学实例来阐述其在课堂教学中的应用,以期实现商科大学生会创新的培养目标。
- 杨学军黄茜王伟欣
- 关键词：商科大学生创新思维
- 商科大学生实践能力培养的多元模式研究——基于课程思政视角
- 2023年
- 围绕商科大学生实践能力、商科教学中融入课程思政等,进行文献综述。在此基础上,基于课程思政视角,结合实际,探讨了商科大学生实践能力培养的多元模式,提出以下思路:强化校企合作,通过专业认知和课程实习,增强学生职业意识;对接企业,提供寒暑假实习和毕业实习岗位,培养学生实践能力;以创新创业训练项目与竞赛为抓手,强化实践训练,锻炼学生实务技能;聘请学生担任校园大使和宣传员,安排校园招聘活动,提升学生职业素养;基于企业需求,组织校园社团活动,训练学生职业技能。
- 许驰
- 关键词：商科大学生实践能力培养
- 项目式教学法对职业院校商科大学生批判性思维倾向影响的实证研究
- 2023年
- 项目式教学是一种依托项目实施过程而展开教学过程的教学模式,它改变了传统教学中以教师为中心的教学模式,强调学习的过程而非学习的结果。本研究以跨境电子商务专业的课程“跨境电商新媒体营销”为依托,选取某省职业院校商科大学二年级108名学生,将其分为实验班和控制班,分别采用项目式教学法和传统讲授式教学法进行实证研究。研究结果表明,项目式教学法对职业院校商科专业大学生的批判性思维倾向的提升具有促进作用。
- 莫恬静
- 关键词：项目式教学批判性思维商科教育
- 双循环新格局下专业教育中商科大学生就业能力的培养研究
- 2022年
- 双循环新格局下商科大学生就业环境逐渐发生变化,因此人才培养模式和培养目标也应随之创新,才能提升人才职业核心素养,为人才未来就业奠定坚实基础。探寻双循环新格局与大学生就业间的关系,了解现阶段就业市场的变化为专业教育中商科大学生就业能力的提升提出系统性参考意见,加强对商科大学生的科学化培养,有利于大学生就业质量提升,也能为双循环新格局的形成积蓄人才力量。
- 程宇欢
- 关键词：专业教育商科大学生就业能力
- 论市场经济对商科大学生职业道德素养的要求
- 2021年
- 本文从对市场主体自利性的辨证分析入手,阐述了用法制和道德约束市场主体行为的重要性,指出道德约束对于市场经济的有序健康发展更加具有根本性和持久性的意义。基于这种认识,认为商科大学生是商贸经营管队伍的后备军,是未来的市场职业人士,因此商科大学生从在校学习期间就必须学习、懂得和锻炼市场职业人士应当具备的职业道德素质,从而为今后顺利进入职场、适应和取胜职场做好准备。文章从五个方面论述了商科大学生应当和怎样炼就职场必备的职业道德素养。
- 赵敏
- 关键词：市场经济商科大学生职业道德素养
- 经济新常态下商科大学生马克思就业价值观塑造
- 2021年
- 从马克思就业价值理论出发,商科大学生就业时应将社会价值作为衡量就业的首要标准,优先选择具有专业技术背景的就业岗位,并在择业时尊重和增强自身的个体属性。而当前商科大学生就业价值观呈现出更加注重个体需求及个人价值实现、更加注重职业的长远规划、但现实需求仍是其首要考虑因素的特点。经济新常态下做好大学生就业工作,须根据商科大学生就业形势和就业价值观特点,从引导商科大学生树立马克思主义择业观、从马克思劳动价值理论高度结合社会需要进行专业改革、增强商科大学生职业规划和职业发展能力等角度,有针对性地加以有效引导。
- 董兰薛诚
- 关键词：商科大学生
- 基于“产教专创”双融合的商科大学生创业生态构建与实践被引量：3
- 2021年
- 随着社会的发展,我国兴起了"大众创业、万众创新"的思潮,在相关政策的扶持下,商科大学生创新创业已成为学校教育改革的重点。我国相关政策指出:高等院校必须要加速构建现代化教育体系,深化校企合作,探索产教融合的有效路径,不断提升人才培养质量和效率。而在创新创业教育改革的相关文件和意见中也指出,应将创新创业教育与其相关实践课程纳入高校必修课程体系,提倡高校深化"产教专创"双融合,将商科大学生创业生态引入企业实战当中,开展生产性实习实训。该文对商科大学生创业生态构建与实践展开研究,基于"产教专创"双融合理念,简要阐述了"产教专创"双融合的内涵,分析了"产教专创"双融合理念融入商科大学生创业生态的可行性和必要性,并就其具体的构建方式和实践策略展开研究探讨,以期为相关研究提供一些参考。
- 王松涛刘常国
- 关键词：商科大学生
相关作者
- 吴红梅
- 作品数：49被引量：134H指数：6
- 供职机构：南京农业大学公共管理学院
- 研究主题：商业伦理 伦理决策 人力资源管理 伦理取向 大学生
- 池丽华
- 作品数：50被引量：103H指数：6
- 供职机构：上海商学院
- 研究主题：零售 零售业 零供关系 通道费 商业模式
- 崔家新
- 作品数：31被引量：61H指数：4
- 供职机构：淮海工学院
- 研究主题：大学生村官 农村 高校 大学生 思想政治教育
- 尹君君
- 作品数：15被引量：5H指数：1
- 供职机构：山东理工职业学院
- 研究主题：企业经济管理 搬运车 高质量就业 高职 架体
- 马建新
- 作品数：34被引量：121H指数：5
- 供职机构：淮海工学院商学院
- 研究主题：大学生 高校 儒家思想 儒家 思想政治教育
