搜索到423篇“ 团队精神培养“的相关文章
- 导向团队精神培养的小学团队协作游戏开发与实践研究
- 2024年
- 团队精神和协作意识是素质教育背景下小学体育教学中不可或缺的一部分,但团队精神的传递并非一蹴而就,如何基于小学生认知规律发展其团队协作能力是每位小学体育教师亟待思考的问题。与单一的教学形式相比,小学生对游戏的兴趣更为浓厚,设计团队协作游戏更有助于达成团队精神的培育目标。文章基于小学体育视角,以团队精神培养为导向,开展团队协作游戏的开发与实践研究,并从课前热身、课中教学、课后活动三个方向制定团队协作游戏实施策略,为增强小学生团队精神、推动其在体育领域的发展提供助力。
- 陈敬贺
- 关键词:团队精神小学体育
- 职业教育中团队精神培养的路径探讨
- 2023年
- 团队精神对于当代学生的品德发展具有重要的意义,提高团队精神,有利于增强大局意识和责任感。阐述了培养团队精神的重要性,分析了职业教育中学生团队精神现状和影响因素,提出了提升学生团队精神的具体措施,以保障学生能够得到综合发展,并能以良好的精神面貌面对未来的生活和工作。
- 付娟娟
- 关键词:职业教育团队精神
- 幼儿合作能力与团队精神培养的策略研究
- 2023年
- 幼儿时期是个体社会性发展的关键阶段,培养幼儿的合作能力和团队精神对于他们未来的成长和发展至关重要。在当今社会,团队合作已成为各个领域取得成功的重要因素之一,因此,培养幼儿的合作能力和团队精神应成为幼儿教育的重要目标之一。
- 多布杰
- 关键词:幼儿团队精神
- 基于协作学习的团队精神培养在全英语教学中的应用
- 2023年
- 团队精神是指成员之间相互协作,相互支持,相互信任,共同完成任务的精神状态。培养大学生团队精神,是学校管理层一项系统工程,也是教师应尽的一份责任。教师在传授知识的同时,也肩负着育人的任务。文章介绍了教师如何在全英语课程教学中引入团队、团队意识、团队精神的元素,如何在专业课程教学中的部分教学环节对学生进行团队精神的培养以及由此而引发的深层次思考。重点叙述了能够体现团队精神的协作学习在团队意识养成中的作用以及在实施过程中的一些有效做法,同时也对这些做法的有效性进行了评估。
- 全智薛琦杨守义韩刚涛
- 关键词:团队精神混合式教学
- 通过小学手工教学对学生进行创新思维和团队精神培养
- 2022年
- 在素质教育形势下,小学美术手工教学作为美育教育的重要形式,受到了广大教育工作者的广泛关注。作者认为,教师应通过小学美术手工教学的有效开展,组织学生在团队合作的形式中进行手工作品的设计与创作,以此实现学生创新思维和团队精神的培养与提升,促进小学美术手工教学育人功能的发挥。
- 张定国
- 关键词:小学美术手工教学创新思维团队精神
- 拓展训练对北京大学学生团队精神培养价值的研究被引量:1
- 2022年
- 该文分析团队成员特征、团队绩效关联和团队培养实践对团队精神的影响,研究北京大学拓展训练课上的团队学习理论与实践的特点,通过摒弃“你不行,我来”等团队协作“本能陷阱”,推理出在“团队契约”下团队精神培养路径的原则、内容和方法,结合个案分析展现了北京大学拓展训练课培养团队精神的全方位价值,为培养具有“合作高效、凝聚力强、士气高昂”的团队精神的新时代人才提供借鉴。
- 钱永健
- 关键词:北大学生团队精神
- 企业大学团队精神培养研究
- 2022年
- 本文通过相关概念综述,梳理了目前企业大学团队精神的现状,分析了培养团队精神的常见问题及原因,提出了企业大学团队精神培养的具体措施,以供借鉴和参考。
- 付娟娟
- 关键词:团队精神
- 基于企业文化的高职院校教师团队精神培养研究被引量:1
- 2022年
- 教师团队是高职院校教科研工作开展的智力基础。笔者针对高职院校教师团队精神建设中存在的问题,引进优秀的企业文化并应用在高职院校教师团队建设中,鼓励教师团队树立艰苦奋斗、博采众长、共筑卓越的精神风貌,在教科研工作中积极创新,勇于探索,不仅能积极培养一大批高素质的技能型人才,而且能在地方产业发展服务中做出积极贡献。
- 张珊珊
- 关键词:企业文化高职院校教师团队团队精神
- 高校师资队伍建设中的团队精神培养研究被引量:4
- 2021年
- 高校师资队伍建设中的团队精神培养,将会推动高校教师队伍通力合作、共谋发展,从而提升整体教学、科研水平和高校整体实力。当前高校师资队伍建设中的团队精神培养面临着一定的困境:一是高校师资队伍建设的顶层设计不全面,对团队精神培养不够重视;二是高校教师之间的自主合作意识不够高,难以形成团队合作氛围。基于此,高校在进行师资队伍建设时,应当重视起教师的团队精神培养,采取有效措施促进教师团队精神的养成。
- 潘楠
- 关键词:高校教师师资队伍建设团队精神
- 花样跳绳教学对中学生团队精神培养的作用分析
- 2020年
- 随着知识经济时代的发展,现阶段对人才的要求不仅仅是专业知识和技能,越来越多的企业开始重视毕业生是否注重团队精神。加强学校在校生特别是处于人格发展关键期的中学生的团队精神培养尤其重要。良好的团队精神对于学生个人以及综合素质的提高都有很大的帮助作用。在体育教学中,合作也是一个极其重要的特征。本文通过花样跳绳教学对中学生团队精神培养的作用进行分析,针对当前中学生在班级活动中出现的团队协作能力的缺失,提出通过花样跳绳教学的合理设计来锻炼学生的团队精神,让学生的身心发展在学习中得到健康的发展。
- 彭瑶
- 关键词:花样跳绳体育教学团队精神
相关作者
- 宋国英
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- 作品数:18被引量:30H指数:3
- 供职机构:成都市第一人民医院
- 研究主题:手术室 肺炎 医院感染 外科手术 清创
- 张涛
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- 作品数:26被引量:5H指数:1
- 供职机构:河南艺术职业学院
- 研究主题:声乐 合唱 团队精神 豫剧 合唱艺术
- 马恺
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- 供职机构:辽宁对外经贸学院
- 研究主题:团队精神培养 团队精神 产学研合作教育 团队 应用型本科学生
- 沈崇松
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- 作品数:5被引量:12H指数:3
- 供职机构:天津海事局
- 研究主题:船舶失控 安全性评价 防波堤口门 防波堤 海上交通安全
- 杨守义
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- 供职机构:郑州大学
- 研究主题:认知无线电 正交频分复用 功率分配 OFDM系统 数字水印