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结构物静动态实验技术高水平国际化课程建设探索与思考
2025年
为提升结构物静动态实验技术课程的学术水平,课题组对标新工科人才培养标准,以建设高水平国际化课程为目标,明确课程目标及方向,改革课程教学模式,制定一系列具象的实施方案,使学生收获教材以外的高水平课程知识,具备国际化视野,同时使学生逐步由被动听课、被课程吸引,到主动参与、主动查阅、主动交流讨论、进行深入思考研究的进阶过程。
陈美霞王婷刘加一朱翔
关键词:教学改革课程建设
职业院校国际化课程课程思政实践路径研究
2024年
为推动职业院校国际化课程人才培养效果不断提升,有效落实立德树人的根本任务,职业院校在国际化的发展道路上要积极探索相关课程的思政实践路径,促进专业教育与思想政治教育的和谐统一。文章结合当前的理论指导和实践经验,阐述了课程思政的基本内涵,围绕国际化课程实施课程思政的作用,从资源整合、师风建设、课程改革等方面指明其具体的实践路径,以供参考。
朱新燕
关键词:职业院校国际化课程
新文科和课程思政双背景下“英美报刊选读”本土国际化课程创新研究
2024年
本文首先阐述了新文科和课程思政建设背景、国际化教育和本土国际化的内涵,然后以“英美报刊选读”课程为例,分析了新文科和课程思政双背景下本土国际化课程建设中存在的问题,最后从课程目标国际化课程内容跨文、学习资源跨国、教学方法跨界、学习环境多元五大方面提出了双背景下“英美报刊选读”本土国际化课程教学的优路径。
罗丽莉
关键词:英美报刊选读
数字赋能国际化课程双师教学模式探索——以无机课程为例
2024年
依托智慧教学平台,融合国内外优质教育资源,基于建构主义学习理论、学习金字塔理论开展国际化课程教学,是推进开放融合办学、创新国际化课程教学模式的一种探索。实践表明,数字赋能双师教学模式能为学生提供全方位学习支持,实现教学评价多维、个性、科学,有效提升学生自主学习能力,强教学效果,也能精准诊断教学问题,推动教学模式持续改进。
王峥Olsen Gunnar李玢洁伍珍祁亚军李荣汪航行高云
关键词:双师教学模式无机化学
新工科+工程教育认证背景下国际化课程建设研究与实践
2024年
在新工科+工程教育认证背景下,建立国际化课程的教学改革与实践具有重要意义。该文以工程教育认证要求为基本指导思想,从授课方式改进、课程内容的国际化设计、考核体系完善和反馈机制构建四个方面入手,对原有课程进行优。开展基于“五个融合”的教学模式探索,打造面向“四个层次”的课程资源库,健全依据“三个维度”的教学考核体系,研究建设依托“两个循环”的国际化课程持续改进机制。研究对于工程教育认证与新工科建设背景下高校国际化课程的改革与探索增添新动力。
辛佳彭辉阎妮刘乐成
关键词:工程教育认证国际化课程
海南自由贸易港背景下高职院校财务管理专业国际化课程体系建设研究
2024年
当前,社会对财务管理人才的需求量不断上升,对财务管理人才的国际化能力提出更高要求,高职院校需要通过开设国际化课程,提高人才培养的有效性。在海南自由贸易港背景下,高职院校建设财务管理专业国际化课程体系具有一定迫切性,学校应积极顺应社会发展形势与教育改革需求,构建更符合国际化发展需求的课程结构。本文对高职院校财务管理专业国际化课程体系建设现状进行分析,研究现阶段财务管理专业国际化课程建设与发展所面临的问题,并提出针对性的解决办法。
黄倩雪陈长全
关键词:高职院校财务管理国际化课程
跨学科融合视野下的国际化课程设计与实施--以晋中信息学院为例被引量:1
2024年
本文以晋中信息学院为例,探讨了跨学科融合视野下的国际化课程设计与实施。首先,对国际化课程的重要性和跨学科融合的概念进行了阐述。其次,分析了跨学科融合在国际化课程设计中的作用。再次,阐述了国内外跨学科融合的实践案例以及介绍了晋中信息学院国际化课程设计的实践经验,包括课程目标、内容、教学方法、评估方式等方面。最后,对国际化课程设计的挑战和应对措施进行了讨论。本文旨在为高校国际化课程设计和实施提供参考。
高洁
关键词:国际化课程
博士研究生国际化课程思政建设模式探索与实践
2024年
课程思政建设对培养以国家政策需求为导向的轨道交通专业技术人才至关重要。文章以博士研究生核心课程高等流体力学课程为例,从四个方面促进课程思政建设总体目标的实现,包括:立德树人,促进思政融合课程建设;细课程内容,对标课程思政目标;结合专业特性,建设课程思政教学体系;教师以身作则,提升教师思政建设能力。该课程融入课程思政内容,培养学生多元的思维、创新意识、国际视野与科研探索能力,帮助学生树立良好的爱国情怀、正确的价值观,实现课程学习和思想政治理论学习同向同行,形成“协同共进”效应,为轨道交通相关专业的课程思政建设提供借鉴。
张洁王家斌伍钒陈晓栋高广军
关键词:博士研究生
交替传译中听辨理解问题成因及应对策略 ——国际化课程国际组织概况”模拟翻译实践报告
交替传译包括听辨、理解、笔记、短期记忆和言语产出五个基本过程,其中听辨和理解两个环节在整个翻译过程中发挥着基础作用。如果译员遇到听辨和理解问题,就会影响后续环节,从而影响整个翻译质量。因此,在本翻译实践报告中,笔者的分析...
张铁楠
关键词:交替传译
教育数字转型背景下国际化课程教学的趋势与思考被引量:1
2023年
国际化课程教学的内涵发展、教学活动的平台延伸与模式拓展,以及推动“公平而有质量”的教育的价值追求都需要信息技术的支持。除了提供思维、方法和工具层面的助力,信息技术赋能国际化课程教学的价值还体现在构建一个包容和公平的智能型“第三空间”,以增进师生多维互动,增加文和语言的多样性以及知识的多元,使更多人受益。教育数字转型是智能时代数字进程中教育系统发展的自然选择,教师须重新审思和谨慎对待信息技术在国际化课程教学中的角色与定位;持续巩固自身的国际化知识、教学知识以及信息技术应用能力之间的关系,以人机融合方式为学生提供个性的教育服务。
徐昭恒苏庆伟
关键词:信息技术课程国际化

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岳健广
作品数:60被引量:93H指数:5
供职机构:南京工业大学土木工程学院
研究主题:混凝土 抗震性能 水泥基材料 声发射 混合结构
温薇
作品数:90被引量:156H指数:7
供职机构:东北农业大学经济管理学院
研究主题:战略管理会计 生态补偿 财经专业 农业院校 农林院校
刘劲松
作品数:296被引量:742H指数:16
供职机构:华中科技大学
研究主题:非线性光学 光折变效应 光折变晶体 光折变 双光子
刘少青
作品数:11被引量:4H指数:1
供职机构:南京师范大学附属中学
研究主题:国际化课程 南京师大附中 世界公民 阅读教学 《从百草园到三味书屋》
余小高
作品数:40被引量:135H指数:7
供职机构:湖北经济学院
研究主题:大数据 个性化学习 课程 搜索算法 最近邻