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- 城乡中小学教师轮岗交流的现状及对策研究——以新疆w市为例
- 随着社会的发展,传统的城乡二元结构体制成为阻碍教育发展的关键因素。党的十九大以来,国家对教育公平问题愈发重视,为了推进教育公平,很多地区开始探索一种基于教师交换为核心的轮岗交流制度,在多元互动中,提升教育落后地区尤其是农...
- 陶雪
- 文献传递
- 城乡中小学教师交流互动的调查研究被引量：10
- 2019年
- 为了解当前我国城乡中小学教师交流互动的现状,本研究对河北、河南、广东、重庆、上海等地部分中小学教师进行了问卷调查。通过数据分析发现,教师在互动态度、互动途径以及互动年限上各有诉求,不同年龄、性别、学校类型的中小学教师在互动认知、互动需求、互动行为上也有显著不同,制度、舆论、学校等因素对城乡中小学教师的互动认知和互动需求有很大的影响。针对上述情况,应完善城乡教师交流互动的相关政策,大力发挥舆论的导向与指引作用,积极发挥学校在城乡教师交流互动中的支持作用,提高教师个人参与互动的意愿。
- 张家军许娇
- 关键词：城乡教育城乡教师交流互动
- 城乡中小学教师编制的“双短缺”困局及纾困之策被引量：11
- 2019年
- 我国城乡中小学教师编制目前还存在"双短缺"的现象。农村学校普遍师多生少,但优秀教师、中青年教师和音体美等学科的教师结构性短缺,城区学校普遍生多师少,教师总量代偿性短缺。纾困之策在于提高农村教师教学能力和学校教育质量,稳定生源;培养大量高水平教师,做大做强优质教师资源存量和增量;以城乡一体化统筹区域和城乡,通过灵活调整,化解城乡中小学教师"双短缺"。
- 段兆兵朱家存
- 关键词：教师编制结构性短缺城乡一体化
- 民国时期城乡中小学教师日常生活上的分化——以1930年代为中心被引量：2
- 2019年
- 民国时期城市与乡村中小学教师在日常生活上存在一定的差异。具体来说,在以教学为中心的职业生活方面,城市教师更贴近现代教学专业人才;而乡村教师则必须是适应乡村社会文化生活的全能型人才,而且在教学上也不得不成为半新半旧的“两面人”。在经济生活方面,尽管民国时期中小学教师都穷,但乡村教师格外得穷;在消费生活上,乡村教师更贴近和依赖乡村,可以说是农民化的教师;而城市教师生活上更贴近城市工商业生活,是典型的城市市民。在社会生活方面,如何与乡绅处理好关系是乡村教师必须面对的重点和难点课题,与知识阶层之间的交往很受局限;城市教师的社会生活则丰富活跃得多,同时也承受着现代社会更激烈的生存竞争。城乡中小学教师在日常生活上的差异使得整个社会形成对城乡教师社会地位、身份的区别性评价,这就有可能在一定程度上造成中小学教师群体的内部分化了。
- 姜朝晖
- 关键词：中小学教师民国教育
- 城乡中小学教师流动问题及对策研究——以河北省定兴县为例
- 合理有序的教师流动可以均衡城乡间教师资源，缩小城乡学校之间的差距，实现教育动态发展，促进教育事业的健康协调发展。自国家上世纪90年代开始实行城乡教师流动至今已有很多年，但是当前各地教师流动政策执行不一，各试点县依旧存在着...
- 杜江坤
- 关键词：中小学教师教师流动教育均衡
- 城乡中小学教师研修共同体构建路径探究被引量：1
- 2018年
- 城乡中小学教师研修共同体是推进城乡师资均衡发展,实现教育均衡发展的重要载体。建立城乡教师基于共同目标和共同使命的共同体,城乡教师平等对话的协商和合作的共同体,以彼此的承诺和责任感及使命感的共同体,以相似经历和共同情感为内核的共同体,农村教师从边缘参与人到中心主体的实践共同体,以城乡教师共生理念指导下的共生体,等等,是构建城乡中小学教师研修共同体的基本路径。
- 徐玉特
- 关键词：研修共同体共生体教育均衡发展城乡教师
- 城乡中小学教师交流的改进措施
- 2017年
- 2014年9月,经中央组织部、中央编办同意,教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》,对加快推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作进行了全面部署。由于我国义务教育的发展存在着严重的区域差异、城乡差异和校际差异,因此,如何解决中小学教师结构性短缺问题,建立完善的城乡教师交流机制,已经成为当前社会各界高度关注的热门问题。
- 高继生
- 关键词：教师交流城乡教师中央组织部中央编办农村教师队伍结构性短缺
- “校际联盟+学习型网络社区”助推城乡中小学教师伙伴式合作被引量：1
- 2014年
- 农村中小学教育问题日渐成为我国教育界关注的重点,鉴于我国城乡教育资源分布严重不均衡的现状,促进城乡中小学教师伙伴式合作就成为了促进教育资源相对均衡的重要举措。文章通过分析农村地区中小学教育的背景,发现城乡中小学教师伙伴式合作存在着编制和保障、人才流通等一系列问题,认为构建校际联盟,成立学习型网络社区是助推城乡中小学教师伙伴式合作的方法之一,有益于助推农村整体教育水平的提高。
- 顾淑红付海波刘孙芸
- 关键词：中小学教师校际联盟
- 城乡中小学教师资源配置研究
- 2013年
- 当前城乡师资配置失衡状况仍然比较严重,具体体现为师资配置不均衡、结构不合理、农村及边远地区师资缺乏,农村教师数量缺口、学科结构失调、教师专业素质低下等,这些现象仍没有彻底解决。论文在分析城乡中小学教师资源配置现状的基础上,提出关于推进城乡中小学教师资源配置均衡化的思考。
- 黄晓娟
- 关键词：教师资源城乡中小学教师
- 论城乡中小学教师校际交流的基本模式被引量：1
- 2013年
- 教师校际交流对促进区域内教师专业发展,提高农村中小学教育水平,推进义务教育均衡发展具有重要意义。当前,城乡中小学教师校际交流有指导式、协作式、协议式和中介式等基本模式。调动交流教师和学校的积极性,增强教师交流的吸引力,发挥教育政策的统筹指导作用,是推进教师校际交流应注意的主要问题。
- 李建辉童顺平
- 关键词：中小学教师校际交流教育均衡发展
相关作者
- 陈廷
- 作品数：172被引量：588H指数：12
- 供职机构：济宁医学院
- 研究主题：融合基因 巨细胞病毒 医学微生物学 卫生检验 巨细胞病毒感染
- 刘孙芸
- 作品数：15被引量：27H指数：3
- 供职机构：广西师范大学经济管理学院
- 研究主题：公司治理 财务危机 社会责任 会计与税务处理 会计处理
- 黄晓娟
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：周口职业技术学院
- 研究主题：大学生 大数据时代 城乡中小学教师 亚健康 学生职业能力
- 马玉花
- 作品数：8被引量：11H指数：2
- 供职机构：曲阜师范大学教育科学学院
- 研究主题：错误记忆 DRM范式 对错 大学生 惩罚
- 顾淑红
- 作品数：32被引量：140H指数：7
- 供职机构：广西师范大学经济管理学院
- 研究主题：快递 高校校园 农产品 物流 电子商务
