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高职基础医学实验教学课程体系建设研究
2024年
实验教学是高职基础医学教学的重要组成部分,而课程则是实验教学的载体。文章基于此,以高职基础医学实验教学课程体系建设为研究主题,首先解读了基础医学实验教学课程体系建设的意义,并从系统性、科学性、持续性三个方面,提炼了基础医学实验教学课程体系建设原则,并就如何建设基础医学实验教学课程体系提出了对策。
倪杰
关键词:实验教学课程体系
信息技术融合下的基础医学实验教学平台优化
2024年
文章陈述了郑州大学基础医学实验中心将现代信息技术用于基础医学实验教学平台中的优化过程,探讨了运用云计算、大数据分析、人工智能、虚拟仿真、物联网等技术手段,构建的云平台实验教学管理系统、虚拟仿真实验平台、智慧实验室,以提升实验教学的安全性、效率和互动性,同时强调了技术与传统教学方法的平衡重要性以及持续创新的必要性。
许燕李沛汤黎明张宏伟张晓艳杨婉景
关键词:实验教学信息技术智慧教学
新医科背景下基础医学实验教学体系的重构与实践
2024年
为了培养符合健康中国战略需求的卓越医学创新人才,文章从建设开放共享的基础医学虚拟仿真实验教学平台,提高学生的自主学习能力;构建“三结合”实验教学模式,提高学生的实践能力;探寻实验教学“三强化”双向提升路径,挖掘学生的创新潜质三个方面论述了新医科背景下基础医学实验教学体系的重构与实践。
杨美霞张坤李晓琳常燕琴宋芳
基于OBE教育教学理念的基础医学实验教学创新路径
2024年
目的:探讨成果导向教育(Outcome-based education,OBE)与基础医学实验教学体系融合的实践模式,为实验教学改革提供实践与理论依据。方法:以OBE教育教学理念为指导,以基础医学实验技能大赛为抓手,以参赛学生和指导教师为样本,正向制定(以竞赛目标为导向)技能竞赛的培训目标和反向设计(以培训模式为导向)实验教学体系为研究内容,比较改革前后学生及教师目标的达成情况。结果:⑴问卷调查结果显示,与传统教学模式教学比较,OBE教育教学理念指导下教学模式教学学生培养目标(实践操作技能、临床思维能力、科研能力)达成度显著提升,教师教学目标(教育教学理念更新度、创新性教学、学生参与度)达成度明显提高,教学成果达成度明显提高。⑵基础医学实验技能大赛的教学成果反馈,两届竞赛均获得团体二等奖。结论:基于OBE教学理念的实验教学创新路径可有效提升实验教学效果,师生目标达成度得到显著提升,具有一定的优势和可操作性。
黄诗雅黄丽倪虹赵士第郑庆委张涛
关键词:教育教学理念实验教学教学改革
面向创新人才培养的基础医学实验教学模式的探索
2024年
武汉大学基础医学实验教学中心深化实验教学改革,推动中心自我建设的思路与实践总结。通过实验教学管理体系调整、实验教学理念更新和实验教学模式改进,改善了实验教学环境,加强了实验教学队伍建设,最终促进了实验教学质量的提高。中心对实验教学医学人才培养环节中不可或缺的作用和意义进行了有益的探索。
赵熠赵旻武军驻韩莉
关键词:实验教学教学改革医学教育
面向医工交叉人才培养的基础医学实验教学改革
2024年
基础医学实验”是医工交叉人才培养“基础医学教育”环节中的一门核心专业类课程,而当前的基础医学实验教学模式并不适用于“医工交叉”的人才培养,亟须改革。借鉴我国现有基础医学实验教学模式,基于实验动物福利3R原则,“一鼠多用”,将解剖生理学与细胞生物学、生物化学、遗传学、形态学和免疫组织化学等实验进行整合,形成整合类实验项目,减少实验动物用量;引入虚拟实验,结合翻转课堂,以虚代实;将实验动物伦理纳入理论讲解范畴并通过教师的示范、在实验动物中心设立“小动物信箱”等方式,增强学生对于生命的敬畏。改革经验为国内工科院校医工交叉人才培养环节中基础医学实验课程的开设提供参考。
康红艳周钢刘美丽李昆王江雪孙安强
关键词:基础医学实验教学改革
新医科理念下基础医学实验教学模式的创新路径研究
2024年
随着医学教育改革的不断深化,新医科视角成为推动基础医学实验教学模式创新的关键因素。新医科的核心理念强调跨学科融合、临床应用能力的培养和创新能力的提升。本研究围绕新医科教育理念,提出了基础医学实验教学模式的创新目标,分析了传统模式存在的问题。通过教学理念、内容与方法、评价体系的创新,以及教学资源的有效整合利用,探索了一条符合新时代医学教育要求的实践路径。结果表明,这种创新模式能够提高学生的实验技能、科研素养和临床思维能力,有助于基础医学人才的培养。
谢巧丽罗宏刘高夏菊慕刘梦
关键词:实验教学教学模式创新
医工结合、校企合作 打造基础医学实验教学新平台
2024年
教育部提出新医科示范性本科专业建设,给医学教学带来了新的机遇和挑战。从教学实践出发,从在线实验教学平台建设、信息化实验室建设、实验设备和器材的改良、创新创业教育四个方面介绍了医工结合和校企合作在基础医学实验教学中的应用,针对传统教学模式中遇到的困点、难点,分别在上述四个方面进行了创新性实践,结合校外企业在实验教学中的软件、硬件的研发投入,共同打造适应未来医学教育发展的新平台。
张亚东王见之饶玉良严钰锋
关键词:医工结合校企合作
新医科背景下基础医学实验教学体系的重构与实践探讨
2024年
本文从阐述基础医学实验教学现状入手,探究高校实验室建设仍存在的问题;分析新医科背景下对基础医学实验体系构建的新要求,探索新医科背景下基础医学教学实验体系实践新路径,为充分发挥基础医学实验教学医学教育中的重要作用提供参考。
刘泉麟李昕玥宋安琪李雪婷
关键词:实验教育医学教育
新医科背景下基础医学实验教学建设实践与探析被引量:3
2023年
通过分析国内外基础医学实验教学发展现状,文章以浙江大学基础医学实验教学中心建设为实践,主要从优化教学体系培养创新意识、探索实验教学中心开放机制、加强队伍建设提高实验教学能力等方面,思考新医科背景下基础医学实验教学中心建设若干思路和对策,以此推进现代医学教育创新建设,助力培养更多医学拔尖创新人才脱颖而出。
楼建晴林海燕高铃铃张晓明
关键词:实验教学教学改革

相关作者

谢佐俊
作品数:9被引量:40H指数:4
供职机构:复旦大学
研究主题:实验教学 分子生物学 基础医学实验教学 基因多态性 低剂量电离辐射
修江帆
作品数:38被引量:59H指数:5
供职机构:贵州医科大学
研究主题:家蝇 原核表达 克隆 生物信息学 白假丝酵母菌
张金娟
作品数:81被引量:251H指数:10
供职机构:贵州医科大学
研究主题:肝纤维化 小鼠 实验教学 肝星状细胞 抑制药物
潘銮凤
作品数:47被引量:222H指数:8
供职机构:复旦大学
研究主题:实验教学 分子生物学 血管内皮细胞 生物相容性 血管组织工程
李冬菊
作品数:12被引量:36H指数:4
供职机构:复旦大学
研究主题:实验教学 分子生物学 基础医学实验教学 医学实验教学 技术课程