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探索西班牙语基础阶段教学中文化导入的方式及其积极作用
2024年
本文探讨了在西班牙基础阶段教学中文化导入的多种方式以及带来的积极作用。通过对相关文献的综合分析和对教育实践的观察,发现文化导入不仅可以增进学生对于西班牙文化和拉美文化的理解和认同,而且有助于激发学生学习西班牙语的动力,提高他们的语言水平和跨文化交际能力。因此,在西班牙语的教育实践中,将文化导入融入基础阶段学习中具有重要的意义和积极的影响。
钟璐蔓曾付华
关键词:文化导入语言水平跨文化交际能力
行动研究在英语专业基础阶段教学中思辨能力培养的应用被引量:2
2021年
当今时代,思辨能力是高素质人才适应国际发展所必须具备的能力,国内外教育界将大学生思辨能力的培养看作是高等教育的重要任务之一。但目前学界对思辨能力培养的研究大都是从理论层面开展,更多的是反映问题,对实际教学中如何开展对学生的思辨能力培养,如何找到切实可行的操作方案关注不多。行动研究能够有效地将科研与教学、理论与实践相结合,因此特针对教学中的具体问题,以行动研究的方式探索实践教学中学生思辨能力培养的问题。
梁辰杜伟
关键词:思辨能力
应用型日语专业基础阶段教学模式改革研究被引量:1
2020年
伴随着21世纪教育改革工作的不断开展,为更好地适应经济全球化浪潮带来的社会竞争,各大院校都开设了日语的相关专业,为培养能够应对对外交流和对日贸易的专业人才不断努力。在当前的各大院校中,很多还在沿用接受式的教学方法,极大地限制了应用型日语专业的进一步发展。该文首先阐述了在高校进行日语教学基础阶段教学改革的必要性,然后分析了当前日语教学存在的问题,在最后结合本校实际给出了几点相应的解决措施。
史琳
关键词:日语教学
应用型转型背景下民办高校日语专业基础阶段教学模式改革探析被引量:2
2020年
随着中日两国经贸往来的发展,日语专业在中国已经成为继英语之后的第二大外语语种,中国也是日语海外学习最多的国家。在当前中国教育体制不断深化改革,民办高校发展如火如荼,高校向应用型转型的背景下,如何促进日语专业基础阶段教学更好地发展,成为相关主体需要深入思考的问题。基于上述研究结论,本文对应用型转型背景下民办高校日语专业基础阶段教学模式改革问题进行探析。依据日语专业基础阶段教学情况及特点,对日语专业基础阶段教学模式改革的必要性等,提出促进教学模式改革的五点举措。
林珊姗
关键词:民办高校日语专业
西班牙语基础阶段教学中的难点分析与对策
2019年
基于西班牙语语言的特殊性,基础阶段知识的掌握,是该语言学习的重中之重。此阶段由于涉及知识点多,涵盖语音、语调、词汇,以及语法关系的修饰词汇等最基础的读音及使用方法,易受初学者的先修语言与母语的负诱导,从而形成学习瓶颈。为了克服这些教学和学习难点,本文分别从强化语音与语调、词汇记忆方法、介词的用法和常用动词变位难点四方面入手,进行难点分析并提出解决对策,并在实践中收到良好的教学效果。
麻怀仁王志礼
关键词:西班牙语基础教学
新工科理念下的专业能力培养与建筑设计教学改革--以同济大学建筑设计基础阶段教学为例
新工科理念要求高校转变培养方式,以社会需求为导向重构人才培养目标和知识结构。这是一个系统工程,需要学校、院系、教学团队的通力协作与配合。宏观层面包括更新培养理念,实行大类招生,增加通识选修课比重等等;中观层面则以社会需求...
张雪伟贺永刘刊
关键词:专业能力培养建筑设计基础教学改革
《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》与中国法语教学现状的适用性研究
教学大纲的制定是外语教学项目设计和实施的重要一环。教学大纲中详细规定了教学目标和教学内容,因此它是教材编写和课堂内容组织的重要依据,同时它也划定了考试的范围和评分的标准。特定时期制定的大纲带有时代特点,反映了该时期的语言...
高畅
关键词:教学大纲高等教育法语专业
文献传递
基于TFS-4的法语专业基础阶段教学模式研究
2018年
为了提高法语专业基础阶段教学实效,文章分析了基于TFS-4的法语专业基础阶段教学现状,提出了基于TFS-4的语法专业基础阶段教学模式的策略,包括实施教师精细化点穴式教学,实现教学的高效化;实施教师团队教案模块化,实现教学效果的一致化;实施学生助教制度全景化追踪,实现课下学习效果的有效监管。
张俊杰
关键词:法语专业基础阶段教学
以应用型人才培养为目标的日语基础阶段教学改革与实践
2018年
我国对于高校的人才培养提出了明确的导向,要培养应用型人才.以此为目标,大连民族大学外国语学院从新生入学教育入手,从基础阶段开始改进教学方法,优选教材,改善教学条件,改革考核方法,促进优良学风,完善教学体系,以赛促学.学校通过多方位、长期的探索和实践,形成了一套有特色的治学方略,取得了令人欣慰的成绩.
张冬梅
关键词:日语
日语专业基础阶段教学模式的问题点以及人才培养方案修订的必要性被引量:1
2018年
高等院校外语专业的首要任务应该着眼于深化高校外语人才培养供应侧改革,大力培养"外语+各类专业"的应用型人才。随着"一带一路"倡议发展的逐步深入,各产业领域应用型日语人才需求逐渐加大。为了适应市场经济发展的需要,推进日语专业教学改革势在必行。
于卫红
关键词:日语教学教学模式

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康贝贝
作品数:17被引量:53H指数:5
供职机构:沈阳农业大学
研究主题:高等农业院校 马太效应 消极影响 农民 创新型教师
陈玮
作品数:7被引量:2H指数:1
供职机构:北京外国语大学
研究主题:法语 文学奖 文学 修辞 翻译
肖凌
作品数:5被引量:11H指数:2
供职机构:北京第二外国语学院
研究主题:跨语言 迁移 语素意识 现代戏剧 皮影戏
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研究主题:韩语教学 韩语 基础阶段教学 课堂教学
王蕾
作品数:10被引量:11H指数:2
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研究主题:日语 背诵 记忆 口语 必修