搜索到21315篇“ 幼儿活动“的相关文章
- 浅论幼儿活动中教师课程领导力的实践探索
- 2024年
- 目前,随着我国幼儿园课程改革的不断发展,幼儿教师成为了现代课程建设的主要开拓者与实践者,为了能够有效提升学前教育教学的质量,需要幼儿教师具备较高的课程领导力,从而使幼儿课程的开发与运用更加丰富多彩。由于在幼儿园课程建设过程中,会受到各种内外因素的影响。
- 郭羽
- 关键词：幼儿活动课程领导力现代课程幼儿课程幼儿园课程改革
- 联动·聚焦·跟进——幼儿活动档案在评价中的应用
- 2024年
- 一、什么是教师所做的评价?评价是对事物价值的判断,因此,评价是一种与价值标准、价值判断相关的活动。~([1])对幼儿的发展进行评价意味着依据一定的价值标准对其发展状况或水平进行价值判断。不同的评价主体有不同的评价目的、评价标准和评价方法。不同于教育科学研究者以探寻“幼儿一般发展规律”为目的、参照发展常模对幼儿进行标准化测查,也不同于医疗鉴定工作者以“筛查特殊幼儿”为目的、参照健康指标对幼儿进行全面检查,幼儿教师所做的评价,是以更好地支持幼儿发展为目的,参照一定的发展目标,基于日常教育教学情境中对幼儿外显行为表现的观察记录而对其发展做出的判断。
- 陈晓娟吴星星
- 关键词：幼儿活动幼儿教师幼儿发展特殊幼儿
- 以人为本 养成教育——在幼儿活动中提升大班幼儿学习品质的实践研究
- 2024年
- 本文依据以人为本的教育理念,以提高大班幼儿的学习品质为目的,遵循整体性、协同性和连续性的基本原则,结合适应性活动设计,过渡性活动规划,教师培训和资源支持等策略,深入剖析在幼儿活动中如何贯彻实施以人为本的教育理念,根据幼儿的个体差异特点,培养幼儿在不同领域方面的学习兴趣,为幼儿的个人成长提供有力支持,为大班幼儿的全面素质发展提供切实可行的教育方法。同时,本文的研究也为今后的幼儿活动开展实践提供了有益借鉴,以确保每个大班幼儿都能顺利融入到不同的学习环境中。
- 周燕
- 关键词：幼儿活动大班幼儿养成教育教师培训以人为本
- 项目式学习让幼儿活动走向深度与融合——以大班“我的航天梦”项目主题活动为例
- 2024年
- 项目式学习由Project-Based Learning翻译而来,简称“PBL”。不同学者对项目式学习的定义有所不同,本文将项目式学习定义为由一位或是一群幼儿基于兴趣点引发,与幼儿一同确立项目内容、制订活动计划,并对项目主题进行持续探究的一种过程性学习活动。项目式学习的开展打破了以往教师一人讲解示范、知识灌输、追求结果的活动现象,而是以幼儿的兴趣为中心,深入探索在幼儿经验范围内最有意义及值得探索的事情。
- 密芯
- 关键词：项目式学习幼儿活动过程性学习
- 以生活为媒,让幼儿活动走深走实
- 2024年
- “幼儿的发展需要与外界积极互动,幼儿与环境、人、物品的互动,都可以对幼儿的成长发育起到促进作用。互动是幼儿学习的基本特征,也是助力幼儿走向深度学习,促进幼儿高阶思维发展的必要元素。”幼儿深度学习的特征幼儿的发展需要与外界积极互动,幼儿与环境、人、物品的互动,都可以对幼儿的成长发育起到促进作用。可以说,互动是幼儿学习的基本特征,也是助力幼儿走向深度学习,促进幼儿高阶思维发展的必要元素。在互动的过程中,幼儿会产生更加强烈的深度学习动机。因此,教师要设计具有互动性的活动主题或活动项目,引导幼儿积极开展幼幼互动,或与教师形成互动。
- 刘芸
- 关键词：高阶思维幼儿活动幼儿学习成长发育积极互动
- 一种幼儿活动护具
- 本实用新型公开了一种幼儿活动护具，包括护膝，所述护膝的两端设置有限位结构，且护膝的中间处设置有掀开组件，所述限位结构包括穿过贯穿框和尼龙带，所述贯穿框固定于护膝的前表面，所述尼龙带穿过贯穿框，所述尼龙带的前表面均固定有毛...
- 石英贞
- “安吉游戏”在幼儿活动教学中的应用探讨
- 2024年
- 随着社会的发展进步,教育事业迎来了全新的改革,社会和家庭越来越重视幼儿的教育,也对幼儿教育的教学和工作提出了新的挑战和更高的要求。现在大部分的幼儿教育也逐渐的意识到了游戏对于幼儿教学的重要性,并且慢慢的把游戏融入到幼儿的实际教学当中。利用游戏的方式来吸引和引导幼儿学习,提高幼儿学习积极性,培养他们主动求识的意识。而“安吉游戏”教学模式在幼儿活动教学中的应用,充分将理论教育转化成实践活动,进一步提高游戏对幼儿学习发展的作用,让幼儿获得更多自由与快乐。对此,文章针对“安吉游戏”在幼儿活动教学中的应用探讨作出研究。
- 郑朦梦
- 关键词：幼儿活动教学应用
- 客家文化视角下花灯融入幼儿活动的策略
- 2024年
- 客家花灯具有强烈的地方色彩和民族特色,客家人民在制作花灯的过程中,会融入自己的生活经验和文化理解,使得每一盏花灯都独一无二,充满了客家特色。这种特色不仅体现在花灯的形状和颜色上,还体现在花灯所传达的信息和价值观上。因此,客家花灯不仅是一种艺术品,还是一种文化符号,它代表了客家人民的历史记忆与文化认同。本文从客家文化视角出发,探讨了花灯融入幼儿活动的策略,并对活动实施进行了反思。
- 王娟英
- 关键词：客家文化花灯幼儿活动
- 基于“回归自然”的幼儿活动价值及实施探讨
- 2024年
- 在“双减”政策的激励下,教师应积极为幼儿教育教学活动融入创新理念,推动幼儿成长环境走向高层次、高品质。“回归自然”教育思想的融入开启了幼儿教育教学的新高度,促进了幼儿的快乐参与及健康成长。基于此,本文基于“回归自然”教育思想,探讨了“回归自然”与幼儿发展的内在关系及“回归自然”促使幼儿发展的活动价值,在此基础上提出了“回归自然”促进幼儿发展的实施方法,以期抛砖引玉。
- 姜倩
- 关键词：幼儿活动
- 安吉游戏在幼儿活动教学中的应用策略
- 2024年
- 安吉游戏是一种基于自由探索和创造性思维的幼儿游戏教育理念,旨在通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣和发展潜能。在幼儿活动教学中,安吉游戏被广泛应用于语言与沟通能力的培养、社交与情感能力的培养,以及知识与技能的培养等方面。通过安吉游戏,幼儿能够在自由自主的环境中进行探索和实践,培养出全面发展的能力和积极的学习态度。本文就安吉游戏在幼儿活动教学中的具体应用展开研究。
- 曹瑛
- 关键词：幼儿活动教学应用
相关作者
- 杨丽欣
- 作品数：19被引量：20H指数：3
- 供职机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校
- 研究主题：幼儿活动 多媒体教学 学前教育专业 学前教育 幼儿
- 徐志国
- 作品数：33被引量：38H指数：2
- 供职机构：常州市新北区银河幼儿园
- 研究主题：幼儿 幼儿园教师 游戏 孩子 幼儿教师
- 吴亚英
- 作品数：20被引量：70H指数：2
- 供职机构：常州市新北区银河幼儿园
- 研究主题：孩子 儿童 幼儿教师 支持性 幼儿园教师
- 巩恩伟
- 作品数：23被引量：21H指数：4
- 供职机构：河南工程学院
- 研究主题：物联网 监测系统 分析计算机 纺织印染行业 纺织业
- 朱晓颖
- 作品数：13被引量：16H指数：3
- 供职机构：江西教育学院教育系
- 研究主题：大学生 教育 宗教信仰 艺术大师 传情达意
