搜索到3306篇“ 开放性物理问题“的相关文章
- 开放性物理问题教学的概念及其作用
- 2014年
- 在高中物理教学中，传统的封闭式教学不能满足现代教育的基本要求，这一点表现的尤为突出。开放问题教学对学生的思维能力和创新精神的发展有着重要的作用。本文对开放性物理问题做了详细的论述，并且对高中物理教学中应用开放性问题教学的作用进行了阐述。
- 高军英
- 关键词：开放性物理问题物理问题教学高中物理教学封闭式教学现代教育
- 设计开放性物理问题来形成探究学习活动被引量：1
- 2009年
- 本文通过实例阐述了如何设计开放性物理问题，从而形成探究式学习活动，以此增进学生探究式学习效果。
- 张启业
- 关键词：探究式教学
- 设计开放性物理问题 培养学生的创造能力
- 2003年
- 赵顺法
- 关键词：开放性物理问题物理教学创造教育
- 开放性物理问题的基本设计方法
- 2003年
- 徐俊东郝艳侠沈玉英
- 关键词：设计方法课程改革研究性学习题型
- 开放性物理问题的设计及教学策略被引量：1
- 2002年
- 常规的物理问题涉及的物理知识单一、形式单调,条件和结论十分明确,通过模仿例题的解题思路一般可获结论.这类题对学生巩固物理基础知识无疑是有效的,但不利于开发学生的潜能和创造力.为鼓励学生多角度、多侧面、多层次地思考问题,教师可进行形式多样,条件、结论不确定的开放性问题的设计.我在这方面做了些尝试,收到了较好的效果.
- 戴玉雯
- 关键词：教学策略物理教学
- 开放性物理问题的设计及教学策略
- 本文从开放性物理问题的提出,然后就一些具体教例谈谈开放性物理问题的设计,最后结合教学实践谈开放性物理问题的教学策略.
- 朱祥许光曙
- 关键词：教学实践教学策略开放性物理问题
- 文献传递
- 开放性物理问题的设计及相关教学策略的探讨
- 2001年
- 1开放性物理问题的提出
随着经济多元化和科学技术的发展,社会对人才结构的要求出现了新的趋势,创新精神和实践能力成为衡量人才质量最瞩目的标志,基础教育的课程面临着重大的考验.纵观物理教育的现实,"重形式、重验证、重书面、重记忆"的现象十分严重,学科中心的课程体系和大量限制性问题的重复演练,一定程度上抑制了学生的创新精神,限制了学生的探究活动.
- 许光曙朱祥
- 关键词：物理问题教学策略基础教育物理教育学科中心
- 刍议带电粒子在磁场中运动的开放性问题
- 2013年
- 教育心理学认为科学创造性思维是在科学抽象思维、科学形象思维和科学直觉思维的基础上发展起来的一种高层次综合能力，是具有新奇性、独创性、目的性和价值性的科学思维活动．创造思维是一种连续的思维品质，是思维的深刻性、广阔性、独创性、敏捷性的综合表现．培养学生的创造性思维是教育教学的核心，是培养学生的思维品质是突破口．开放性物理问题相比于封闭性物理问题更有利于考查学生的理解、推理能力，提取信息和提出不同观点的能力，
- 张平昭居海军
- 关键词：带电粒子开放性物理问题创造性思维磁场抽象思维
- 开放式教学在初中物理实验中的应用被引量：3
- 2011年
- 在教学改革的实践中，开放式教学是以一种新的教学理念，贴近社会的教学方法激发学生对物理学科的学习兴趣，培养学生自主学习能力、创新能力和科学探索精神，从而提高解决开放性物理问题的能力．笔者结合多年的教学实践经验，提出了初中物理开放式教学在实验教学中应用的策略，与同行讨论．
- 邵蕾
- 关键词：开放式教学初中物理物理实验自主学习能力开放性物理问题科学探索精神
- 开放性物理试题例析与解题指导被引量：2
- 2005年
- 项蔷媛潘春芳
- 关键词：开放性物理问题解题指导试题例析开放性试题高考物理试题物理思维方法
相关作者
- 许光曙
- 作品数：8被引量：2H指数：1
- 供职机构：吴江经济开发区实验初级中学
- 研究主题：教学策略 开放性物理问题 初中物理教学 杠杆平衡条件 简单机械
- 张启业
- 作品数：15被引量：10H指数：2
- 供职机构：江苏省海州高级中学
- 研究主题：学案 高效课堂 课程 学生物理 教学策略
- 居海军
- 作品数：24被引量：32H指数：3
- 供职机构：江苏省江阴市青阳中学
- 研究主题：物理习题 高中物理 物理问题 情境化教学 习题教学
- 戴玉雯
- 作品数：4被引量：1H指数：1
- 供职机构：中山市中等专业学校
- 研究主题：物理教学 教学策略 开放性物理问题 创新思维 插图
- 罗晓章
- 作品数：20被引量：30H指数：3
- 供职机构：双流中学
- 研究主题：综合实践活动课程 综合实践活动 科学教育与人文教育 科学方法教育 物理科学方法教育
