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舞蹈训练提升大学生心理健康水平的路径探究
2024年
大学是大学生心理健康发展的一个重要阶段,此阶段的大学生容易表现出焦虑、抑郁以及不自信等特定的心理问题,身心健康成长容易受到影响。文章指出舞蹈训练对大学生身心平衡、社会适应水平以及其身体自尊和主观幸福感方面具有积极的促进作用,针对目前高校舞蹈训练课堂中存在的过于刻板、只强调技巧教学、缺乏对学生的正向激励作用的现实问题,提出可通过科学制定训练计划;加强舞蹈教师队伍建设;优化舞蹈训练方法;聚焦训练方案合理编排;强化家校协同育人等路径,来提升大学生心理健康水平
刘红昱
关键词:舞蹈训练大学生心理健康
心理健康教育活动提升中班幼儿心理健康水平的干预研究
3-6岁是幼儿身心快速发展的时期,加强对幼儿的心理健康教育,培养幼儿积极的心理品质,不仅为小学阶段的学习与生活做好准备,更为其一生的发展、成才奠定良好的基础。本研究基于马斯洛需要层次理论,从生理需要、安全需要、社会需要和...
宋佳艺
关键词:中班幼儿心理健康心理健康教育活动马斯洛需要层次理论
中医五态人格、中医体质类型与大学生心理健康水平的关系研究
2024年
本研究采用量化研究方法,对广东省某大学400名大学生进行了中医五态人格测验、中医体质辨识以及心理健康水平评估,旨在探讨中医五态人格类型与中医九种体质类型对大学生心理健康状况的影响,研究相关作用机制。研究结果显示:平和体质类型的大学生心理健康状况更佳,而太阴人格类型的学生心理健康状况较差;太阴人格与多种偏颇体质得分呈正相关,而与平和质得分呈负相关。平和质和阴阳平和人格与SCL-90各项目得分呈负相关。相关结果提示这些特质与较好的心理健康状态相关,偏颇体质和太阴人格与较差的心理健康状态相关。本研究显示了在心理健康干预中考虑个体的体质和人格特征的重要性,有关结果为高校心理健康教育和干预提供了新的视角和依据。In this study, a quantitative research method was used to assess the psychological health of 400 college students from a university in Guangdong Province, China, by taking the Chinese Medicine Pentamorphic Personality Test (CMPT), Chinese Medicine Physique Recognition (CMPR), and Psychological Health Level Assessment (PHA), aiming at exploring the effects of the five personality types in Chinese Medicine (CMP) and the nine body types in Chinese Medicine (CMP) on the psychological health of college students, and investigating the related mechanisms. The results of the study showed that the psychological health status of university students with Pinghe constitution type was better, while the psychological health status of students with Taiyin personality type was worse;Taiyin personality was positively correlated with the scores of multiple biased constitution types, while it was negatively correlated with the scores of Pinghe constitution. Equanimity and yin-yang equanimity personality were negatively correlated with SCL-90 scores on all items. The correlation results suggest that these traits are associated with better mental health status, and that bias
温舒艺温舒艺
关键词:中医体质心理健康大学生
基于积极心理学的团体辅导在提升大学生心理健康水平中的应用
2024年
随着大学生心理健康问题的日益突出,基于积极心理学的团体辅导作为一种新兴的心理干预模式,逐渐受到关注。本文深入探讨了积极心理学的核心概念,并考察了其在团体咨询中的应用,以促进大学生的心理福祉,涵盖了提升幸福感、增强心理韧性、优化人际交往等多元效用。分析指出,以积极心理学为理论支持的集体咨询活动,对提升高等教育学生的心智健康具有显著效果,进而协助他们更妥善地处理学业上的压力及生活中的挑战。本文针对高校心理健康教育领域,拟定了一系列具体执行方案,旨在提供操作性的实践指引及理论层面的加固。
张成伟
关键词:积极心理学团体辅导大学生心理健康
聚焦心理健康评估 提升国民心理健康水平——中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心
2024年
心理健康是人类健康的重要组成部分,中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心(以下简称"中心")是致力于研究和提升国民心理健康水平的重要科研机构.中心的工作重点包括评估我国国民心理健康状况、监测不同群体心理健康动态变化,长期追踪国民心理健康发展及影响因素,以促进我国心理健康的研究与实践工作,提升我国国民心理健康水平.
刘洋
关键词:心理健康水平
新疆高校体育课程思政提升学生心理健康水平的研究
2024年
历年来我国高校学生心理健康问题频出,提升在校大学生心理健康水平、树立高校大学生科学健康的世界观、人生观、价值观迫在眉睫,其中新疆高校也面临着同样的局势。体育运动作为一个锻炼学生心理素质提升学生心理健康水平的有效手段,在新疆高校体育课程建设中可以探索有效提升学生心理健康水平的途径,本文结合新疆高校实际情况,探索将体育课程融入思政元素,双层影响,以提高学生心理健康水平,同时帮助学生建立科学世界观、人生观和价值观,为将来学生就业、建设健康中国铺设道路。
张晓慧
关键词:心理健康水平体育课程
足球运动对中学生心理健康水平的影响
中学生是一个特殊的群体,他们的心理健康问题越来越被人们重视。足球运动就是一种促进人体心理健康发展的体育运动,对其心理健康发育方面可起到积极的作用。青少年可以通过足球运动的学习来增强体质,增进健康,发展良好的个性品质,促进...
李想沈蓥皓
关键词:足球心理健康中学生
体育教育在提升学生心理健康水平中的作用研究
2024年
体育教育在提升学生心理健康水平中扮演着至关重要的角色。通过培养学生的良好心理素质,增强身心协调发展,并创造良好的团队合作意识,体育活动有助于学生形成积极的自我形象、增强自我控制力和挫折应对能力,以及提升情绪管理和压力调节能力。学校应完善体育课程设置、丰富体育活动种类,同时加强教师在心理健康教育方面的培训并构建学校与家庭的联动机制,以实现对学生心理健康的全面提升。
周俊
关键词:体育教育学生心理健康身心发展
高职羽毛球教学对学生心理健康水平的促进作用
2024年
羽毛球运动是高职院校体育教学中极其重要的组成,对于推动学生身心健康发展有着积极的影响和作用,因此羽毛球教学与学生心理健康发展相辅相成、相互促进。基于此,文章首先深入分析了高职学生面临的主要心理问题及羽毛球运动的基本特点,其后阐述了高职院校羽毛球教学与心理健康教育之间的关系及高职羽毛球教学对学生心理健康水平的促进作用,在此基础上提出了一系列高职院校羽毛球教学促进大学生心理健康发展的主要途径渠道。
王冬梅
关键词:高职羽毛球心理健康教学
中职心理教育教学中提升学生心理健康水平的路径研究
2024年
心理学教育是教育教学体系的重要构成部分,在促进学生健康成长与发展方面具有重要的影响作用。中职心理教育教学能力对学生心理健康的影响是一个重要的研究领域。本文通过对相关文献的梳理和分析,结合中职院校心理学教学实践情况,探讨了中职心理教育教学能力对学生心理健康的影响,并提出了进一步提升中职心理教育教学能力,促进学生心理健康的策略。
柴菁菁
关键词:学生心理健康

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鲁娟
作品数:225被引量:440H指数:10
供职机构:第二军医大学
研究主题:军医大学生 学员 性别 学习动机 学习动力
袁水平
作品数:41被引量:150H指数:7
供职机构:中国人民解放军
研究主题:精神科 军人 心理健康水平 心理健康 抗脑抗体
吴峰
作品数:38被引量:95H指数:6
供职机构:空军航空医学研究所
研究主题:症状自评量表 心理健康水平 空军某部 均匀照明 影像
李侠
作品数:71被引量:281H指数:9
供职机构:空军航空医学研究所
研究主题:儿童 症状自评量表 心理健康水平 气质 空军某部
于丽
作品数:76被引量:174H指数:8
供职机构:空军航空医学研究所
研究主题:航空医学 信息服务 症状自评量表 飞行人员 因特网