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- 高职学前教育专业教学内容与方法的改革研究
- 2025年
- 本研究的目标,就是寻求解析和改革当前高职学前教育专业教学的难题。透过对文献的分析、发布问卷进行调研以及进行面对面访谈,把获得的信息进行提炼和总结,显现出了教材内容陈旧、教学方式单调以及对实践环节关注的不足等问题。改革的路上,融合各学科的知识、采用更加互动的教学方式以及鼓励和师生之间的互动将能加强教学的效果,提高学生的专业技术能力。研究结果展现了将理论和实践结合使用的教学模式的打开,这对于教育内容和教学方法的改良都起到了推动作用。研究还提议了改革的具体步骤和方案,例如更新教材、提升师资培训系统以及增加实践基地的设立,为培养更多出色的学前教育工作者铺平道路。这份研究的成果,不只能够为学前教育的教学改革提供理论支撑,也能在相关政策制定时,作为参考依据。
- 姚娟
- 关键词:高职学前教育教学内容改革
- 思政视角下工程项目管理课程教学内容与方法创新
- 2025年
- 文章旨在从思政视角探索工程项目管理课程教学内容及方法创新之路,以期促进学生综合素质及专业能力的培养。通过对教学现状、挑战及创新策略进行分析,并结合实证分析对教学创新效果进行了验证。发现教学内容更新与教学方法创新可显著提升学生知识掌握度、思政素养与实践能力。结论提出深化思政教育的融入、优化教学方法设计以及健全教学效果评估机制等是促进教学效果提升的重点,并对工程项目管理课程教学改革给出了新的思路。
- 王宇霍哲
- 关键词:思政教育教学内容创新工程项目管理教学效果评估
- 结构化视域下回忆性散文教学内容整合探究--以《背影》为例
- 2025年
- 郁达夫曾说:“现代的散文之最大特征,是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性,比从前的任何散文都来得强……现代的散文,却更是带有自叙传的色彩了。”基于散文的特点,教师教学散文时要关注每一篇散文所展现的作者的“个性”,即独属于“我”的所见所闻、所思所想。本期三篇文章聚焦“我”之视角,分别从内容整合、观点表达、情感抒发三个方面探讨散文教学。结构化是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的重要概念,也是当前课改的重要课题。当前语文教材中占比较大的回忆性散文,因其“形散”及双重视角的特点,容易导致教学内容设计的碎片化、浅表化,加大学生知识建构的难度。本文尝试在结构化视域下探析回忆性散文教学内容的三个整合维度。
- 肖微刘晓磊
- 关键词:教学内容整合教学内容设计《背影》散文教学自叙传
- 高中化学教学内容结构化设计的实践探索
- 2025年
- 高中化学课堂教学应坚持从“知识本位”向“素养本位”转变的教学理念,精心策划教学内容,以促进学生从掌握学科知识向培养学科核心素养转化。实现这一转变的关键在于对化学教学内容进行结构化设计。通过运用思维导图、认识模型和项目任务等结构化途径,帮助学生构建知识之间的联系、清晰认识思路以及掌握核心观念,从而推动学生对化学学科的深度理解。
- 黄清辉张贤金吴新建
- 关键词:思维导图
- 汽车发动机构造与维修教学内容调整优化研究
- 2025年
- 针对汽车行业发展对技术人才的新要求以及汽车发动机构造与维修课程教学现状与行业需求的差距,提出了教学内容调整优化的实施策略。该策略包括优化课程体系设置,合理安排理论与实践教学顺序和课时比重,注重知识点和技能点整合衔接;改进教学方法,运用理实一体化、项目驱动、案例教学和模拟教学等方法;加强师资队伍建设,通过培训和企业挂职锻炼提升教师能力。通过这些策略,可提升人才培养质量,使其更好地适应企业岗位需求。
- 马伟柯尚伟
- 关键词:汽车发动机构造与维修教学内容课程体系教学方法师资队伍
- 应急管理特色专业建设下“地图制图学”教学内容改革
- 2025年
- 为满足面向生产、建设和服务一线的防灾减灾高素质测绘人才培养需求,本文结合地图制图学课程内容设置现状,以地震灾害为例,分析应急管理特色专业建设背景下“地图制图学”教学特点。在此基础上,按照多源防灾减灾空间数据的空间参考体系、面向应急管理应用需求的制图综合技术、地图可视化方法等对“地图制图学”教学提出的新要求,结合“地图制图学”课程教学理论与实践目标,提出在地图数学基础、地图制图综合、地图可视化、地图分析等方面进行教学内容改革的主要思路,并给出课程实验教学改革的设计。
- 张晓博刘军王秋玲景胜强刘小阳
- 关键词:地图制图学应急管理教学内容改革
- 应用型本科汽车服务工程专业英语教学内容的优化
- 2025年
- 为了提高汽车服务工程专业学生的专业英语能力,更好地适应中国汽车产业发展的需要,对汽车服务工程专业英语的教学内容进行优化迫在眉睫。文章首先对我国汽车产业的发展现状进行阐述,然后对汽车服务工程专业英语教材内容存在的问题进行分析,最后对汽车服务工程专业英语教学内容进行优化,以满足产业变化对人才的要求,为应用型本科高校专业英语教学改革提供参考。
- 赵炜华金雪郭进峰苗航李郁菡
- 关键词:汽车服务工程专业英语教学内容优化
- 我国高等学校医学人文7门课程教学内容进展研究
- 2025年
- 医学人文教育是提升医学生人文素养和强化其职业精神的重要环节,总结我国21世纪以来高等学校医学人文课程教学内容的发展演进,对医学院校建设医学人文课程十分必要。通过对医学人文课程教材和相关文献研究发现,医学哲学等7门课程为医学人文的课程,它们基于本学科视角,高度关注了医疗卫生行业的现状和发展,从聚焦医学与人文的结合、围绕医疗服务目标、重视群体组织与角色行为、多维度看待医患关系、重视医学领域事件、多学科阐释医患权利与义务等6个方面,拓展了医学人文教育教学的广度和深度。
- 王锦帆
- 关键词:医学教育医学人文课程教学内容
- 优化高职土建类专业“建筑力学”课程教学内容的几点思考
- 2025年
- “建筑力学”是土建类专业必修的一门专业基础课,在教学计划中起到承上启下的作用。对标建筑行业相关岗位对建筑力学知识的要求,将“建筑力学”知识体系划分为基础模块、技能模块和提升模块,按照“知识点+案例”的原则,从基础知识、岗位知识与技能两方面着手,优化“建筑力学”课程的教学组织和内容。
- 刘勇赵永胜黄胜方
- 关键词:岗位需求教学内容
- 新工科背景下工程化学教学内容与模式创新研究
- 2025年
- 工程化学是工科专业中一门重要基础课程,对学生的基础化学知识掌握和思维能力培养至关重要。在新工科背景下,高校应积极推动工程化学课程内容与教学模式的改革创新,丰富工程化学的知识内容,创新课堂教学模式,从而激发学生对工程化学的学习兴趣,培养学生的创新能力、实践动手能力以及各项综合素质,使其能够成为新一代的工科人才。基于此,文章主要针对新工科背景下工程化学课程教学内容与教学模式的创新改革进行研究,以期为工程化学教师推进教学改革提供一定的经验借鉴。
- 李娟
- 关键词:工程化学教学内容教学模式
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- 毛振明

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