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高职中医康复技术专业教学实施方案改革研究
2024年
本论文以“高职中医康复技术专业教学实施方案改革研究”为题,首先分析高职中医康复技术专业教学的现状,指出当前教学中存在的问题。在此基础上,提出针对性的改革措施,包括教学内容与方法的更新、实践教学体系的重构、师资队伍与教学资源的建设等。通过实施这些改革措施,预期将提升教学质量,更好地满足市场需求,促进学生的全面发展。教学改革是推动高职中医康复技术专业持续发展的重要途径,具有重要的现实意义和长远价值。
秦显会
关键词:教学方案
ChatGPT辅助的《标准化概论》课程教学实施方案探讨
2024年
《标准化概论》课程在标准化人才培养中具有举足轻重的作用,其实践性强、知识体系更新快、授课对象多元化等特征对教学模式、教学工具的创新性提出了较高的要求。ChatGPT在信息搜索、问题解答、论文写作、数据分析等方面表现卓著,为《标准化概论》课程教学改革提供了重要途径。本文从适应性、实施过程、风险与对策等方面,对ChatGPT在《标准化概论》课程中的应用进行了探讨。
田春英郭志芳
关键词:《标准化概论》教学改革
线上线下混合式教学实施方案设计——以“离散数学”课程为例被引量:1
2024年
针对“离散数学”课程在传统教学模式下存在的问题,利用线上线下混合式教学的设计方法,从必要性和可行性方面进行了分析,对课前、课中、课后等环节的操作方式做了初步探讨,并实施了相应教学方案。课前环节包括视频制作和任务单设计两部分,设计了将手写讲解和PPT讲解融合的教学视频设计方案,以及四模块任务书体系。课中环节依托腾讯视频、超星、Edu Coder、WPS投屏等增强了互动功能。课后环节设计了三维度的练习体系,在时间维度设有即时、课后、章节练习,在内容维度设有开放、客观、编程练习,在手段维度设有自查、互改、教师批阅练习。通过比较实验组和控制组的成绩,证明改革取得了明显的效果。
李悦乔梁宝兰宋丹
关键词:离散数学
数字技能人才培养中工学一体教学实施方案探讨被引量:1
2024年
新一代数字技能是推动科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的驱动力量。当前,我国数字技能领域呈现出技术创新和产业化应用双轮驱动、双向促进的发展特征[1]。数字技能产业人才的培养,在当前形势下尤为重要。同时,随着经济的不断发展,教育也在不同程度地发生着改变。为了培养出更多能够适应现代社会发展的技能人才,加强校企合作,通过工学一体的教学方式,着力培养学生核心素养,可以实现思政引领、德技并修、融合育人。
高国栋
关键词:工学一体
浅谈《电力拖动控制线路与技能训练》一体化教学实施方案——以“电磁启动器的安装与维修”为例
2024年
本文以“电磁启动器的安装与维修”为例,以就业为导向,从职业需求入手,采用项目教学法,使学生熟悉低压电器的基础知识,掌握电气线路的安装与维修方法,着重培养学生实际解决问题的能力。在实施教学时,以常用低压元件为“点”,以典型电气控制线路中的单向全压启动为“线”,以电磁启动器为“面”,促进知识应用性、系统性与拓展性的有效结合,强化职业素质和实践技能的培养。
吴昱汝冯雪宁
关键词:电磁启动器
物流仓储课程重塑教学实施方案浅谈
2023年
随着新技术和新知识的不断更新迭代,社会对职业技能人才的要求也在不断提高,企业行业需要的是能适合未来发展、符合时代变革的技术人才。在国家提出职业教育改革的时代背景下,我们依托企业实际岗位的需求,按能力本位的教学理念,重构“项目-模块-任务”三级课程体系,培养学生具备目标岗位所需的职业能力和素养,以适应时代发展。
章锋
《数字绘画技法》课程高阶性和创新性教学实施方案
2023年
为了提升《数字绘画技法》课程教学的高阶性、创新性和挑战度,课程依据专业培养目标,本研究将基于国家对本科课程标准,以布鲁姆教育目标分类学对认知领域教育目标为理论依据,结合学生的高阶思维能力培养和创新能力的提升,分析课程问题及学生特点,重新构建课程内容,制定教学实施方案,分两个阶段逐步提升课堂效率与学生创作创新能力,从而达到提升人才培养质量的目的。
高璐静
“建筑力学”课程混合式教学模式的教学实施方案研究
2022年
结合目前职业教育面临的混合式教学模式,总结现有“建筑力学”课程线上和线下教学的问题与经验,将高职建筑工程技术专业“建筑力学”课程教学模式,改变为以提升学生学习效果为目的的混合式教学模式,并针对混合式教学模式提出适合学生的研、导、学、练、拓、评、固教学实施方案
朱新圆
关键词:混合式教学模式教学实施方案建筑力学
浅谈“51单片机技术与应用”课程教学实施方案
2022年
单片机实用性强,广泛应用在机电、电子产品生产与开发,很多专业都作为专业必修课开设。目前,大多数高职院校都是采用理论+实验箱的教学方法,学生因为年龄及高考分数(理论知识欠缺)等原因对学习缺乏兴趣,学完这门课程后大多数学生仍对单片机技术及应用开发无法真正在实际生活中运用它,只有创建一套合适学生能力水平又符合他们生活习惯和学习习惯,才能够更好地实现课程教学,提高教学质量。因此通过对“51 单片机技术与应用”课程教学方法进行论述,分析出“51 单片机技术与应用”课程教学实施方案,采用各种教学方法和手段,对教学过程中存在的问题,提出有针对性的策略,为往后的研究提供更多参考价值。
蒋水金
关键词:教学实施方案教学方法
小学语文线上教学实施方案研究
2022年
线上教学作为现代化的一种教学方式,适合疫情等特殊情况下的教学环境,同时也有助于构建全面的教学体系。就小学阶段的语文教学来说,在线上授课不仅是对教师的考验,也是对学生的挑战,若是教师不能妥善地开展线上教学,那么,教学工作就会陷入低效率状态。基于此,本文在充分认知线上教学应用现状的前提下,分析线上教学的指导对策,以便为相关教学活动的优化提供参考。
夏霄天
关键词:线上教学教学对策

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章建跃
作品数:239被引量:4,242H指数:34
供职机构:课程教材研究所
研究主题:数学 中学数学 高中数学 教科书 青年数学教师
周治钰
作品数:13被引量:26H指数:3
供职机构:三峡大学计算机与信息学院
研究主题:程序设计 可编程控制器 GIS 教学模式 课程体系
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供职机构:三峡大学
研究主题:数据库 基于DIRECTX 动量定理 DIRECTX 教学模式
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供职机构:内蒙古广播电视大学
研究主题:远程教育 开放教育 计算机数学基础 远程开放教育 《经济数学基础》
周学君
作品数:34被引量:84H指数:6
供职机构:三峡大学计算机与信息学院
研究主题:地方高校 课程体系 实践教学 工程硕士 HIBERNATE