搜索到174篇“ 教学见解“的相关文章
- “万有引力与航天”的教学见解
- 2023年
- 1.高中物理教学的现状高中物理知识的小概念较多,逻辑性、连贯性较强,有的章节难度较高,内容较复杂。有时,学生的学习完全是被动接受,没有自主挖掘知识点。有些学生在学完了一整章的知识后,竟然不知道自己学了什么,具体表现为概念和公式太多导致记不住,不能做到深入理解和灵活应用。概念的建立和公式的推导过程很重要,概念是公式的基础,公式是对概念的运用和物理规律的表达。
- 赵烈雄
- 关键词:高中物理教学物理规律教学见解
- 《密度》教学见解
- 2018年
- 《密度》这节课的引入应该和下面的环节紧密相扣,每个实验的设计应该让学生真正的去探究,而不是为了得出结论故意作弊,对于密度单位的换算,可以自己去寻求新的方法,不要死搬硬套.
- 李焕梅
- 对《金属材料与热处理》中“铁碳合金相图”的教学见解
- 2015年
- "铁碳合金相图"表明了金属(铁碳合金)的组织和性能随成分、温度变化的规律。而且在铁碳合金相图可以帮助学生根据金属材料的成分推断其组织,根据组织定性分析其力学性能,另外在选材、铸造、锻造、焊接以及热处理等方面有广泛的应用。铁碳合金相图是学生全面认识碳钢、合金钢和铸铁的必要的工具,因此学生对铁碳合金相图掌握的好坏直接影响对本课程的学教学效果。
- 林颖
- 关键词:铁碳合金相图
- 关于韩国语说的教学见解
- 2014年
- 本文以活用story—telling增长韩国语学习者的口语教育为目的。story—telling研究现渐渐涉及以儿童及多文化家庭为对象的教育方案或学习外国语学习方法的各个方面。本文以韩国语口语教育为主题,在摸索有效的口语教育方案中了解到story—telling的接近性和相互作用性。对此,本文以延边大学经济管理专业学生为研究对象,在局限的空间里提示几个口语活动。第二章主要研究以活用story—telling的口语活动交流为中心的教育方法。
- 元美花
- 关键词:口语教育
- 关于"唯物辩证法的实质与核心"的教学见解
- 2010年
- 辩证法的抽象性和思辨性给教与学带来了诸多困难。主要表现如下:一是概念难懂。如矛盾中的主次矛盾和矛盾的主次方面、一点论和两点论等。因概念多而且容易含混不清,学生似懂非懂。二是课堂上听得懂,但答题时不会应用。
- 贾学龙
- 关键词:唯物辩证法教学思辨性两点论
- 《光合作用》一节的教学见解
- 2008年
- 教无定法,贵在得法。《光合作用》一节要对学生进行传授知识、德育教育及能力培养等,根据具体情况,要有科学的教学理念、适当的教学方法及教学手段,同时还要指导学生的学习方法。
- 丁加钗
- 关键词:光合作用非智力因素教学理念德育教育
- 反思日志与第二外语准教师的教学见解
- 2008年
- 反思日志有助于准教师及普通教师进行自我认识,改进教学。准教师的教学理念思想及反思主要有:教学目标、学生学习目标以及培养教学和学习兴趣等。
- 朱琳
- 关键词:反思日志教学见解
- 探究高中信息技术课教学见解
- 2020年
- 高中信息技术教育课程应根据教学目标,教学内容和学生的变化,充分利用多媒体辅助教学法和计算机操作的优势。教学模式应有重点,并注重与其他学科的整合和培训学生具有良好的信息知识,并使用信息技术作为支持终身学习和协作学习的工具,因此取得良好的教学效果。
- 魏彩虹
- 关键词:高中信息技术教学知识
- 新课程背景下初中生物实验教学见解
- 2020年
- 生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。
- 薛峰
- 关键词:教学
- 传统绘画蜕变的关捩及传承教学见解——评《隔江山色:元代绘画(1279-1368)》
- 2020年
- 高居翰是美国著名艺术史学家,在中国明末清初绘画研究领域学术成就斐然。除了研究明末清初的绘画,高居翰对元代绘画也有着一定的研究,下面简单谈谈个人的一些读书浅见。2009年生活·读书·新知三联书店陆续出版了高居翰的五本著作,第一本便是《隔江山色:元代绘画(1279-1368)》,二十多万字的著作配以大量清晰图片,充分传达出作者想要论述和表达的方方面面,也印证了"视觉图像"和"风格分析"是高居翰先生研究中国绘画史的最大特色。
- 霍岩
- 关键词:三联书店元代绘画中国绘画史传统绘画
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- 孙水明

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- 供职机构:贵阳中医学院
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- 张勤芳

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- 李晓花

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- 研究主题:教学改革 RFID 防碰撞技术 物联网 IP网络QOS
- 牟鹏

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- 研究主题:韩国语 教学见解 旅游 情景教学
- 朱琳

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- 供职机构:沈阳农业大学
- 研究主题:反思日志 教学见解 准教师 第二外语