搜索到123篇“ 教科书编制“的相关文章
- 美学视域下中华优秀传统文化融入教科书编制与使用:价值、现状与展望
- 2024年
- 教科书是学校进行教育教学主要依据,承载着传递人类文明、传承民族文化的重要使命,其形式与内容都蕴含着多重美学价值。但当前优秀传统文化融入教科书编制与使用存在诸多问题:教科书选文有关传统文化美的占比较少、教科书展现传统文化美的类型单一、教科书在使用中忽略了传统文化的美学价值等。应从教科书编制及学校、教师使用的维度去加强教科书中关于优秀传统文化的传承。
- 汤付强
- 关键词：教科书传统文化
- 核心素养视角下的教科书编制
- 2022年
- 当前,我国基础教育课程改革迈入“核心素养”时代,教科书编制受课程改革的价值引导发生转型。其中,编制思想从“知识体系”到“完整的人”,编制内容从“单一学科”到“系统整合”,编制结构从“学科逻辑”到“心理逻辑”,编制方式从“单调乏陈”到“层次多样”。为成功实现这些转型,以核心素养发展为旨归,整合多种学科知识,合理组织教科书内容,注重呈现方式灵活性的教科书成为教科书编制的探索方向。
- 王淑贤朱华
- 关键词：教科书教科书编制
- 20世纪前期中学语文教科书编制史研究
- 20世纪以来，随着中学语文教材编制问题的讨论越来越激烈，探寻其编制发展的起源、所取得的成就和教训就显得尤为重要。但目前不少对中学语文教材编制的研究存在时期划分依据不明，缺乏编制问题的评介和编制的启示等问题。本论文运用文献...
- 夏碧莲
- 关键词：中学语文教科书编制体例
- 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——人教版《普通高中教科书·有机化学基础》简介被引量：4
- 2020年
- 人教版普通高中教科书《有机化学基础》继承了较为成熟稳定的有机化学知识体系,考虑模块衔接与学科进展,从学科本源出发组织教材内容和设置呈现方式,促进素养目标的达成。
- 郭震
- 关键词：教科书有机化学
- 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——简析人教版《普通高中教科书·化学反应原理》的变化特点被引量：4
- 2020年
- 结合在学习《普通高中化学课程标准(2017年版)》和修订教科书中的认识、体会,从"育人功能与学科核心素养""教科书的结构体系""教学内容的选择与呈现"三个方面简要分析人教版《普通高中教科书·化学反应原理》的变化特点。
- 吴海建
- 关键词：教科书教学内容
- 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——人教版《物质结构与性质》简介被引量：5
- 2020年
- 教材编写者依据一定的编写理念和指导思想编写教材,理解这些编写理念和指导思想在教材中是如何体现和落实的,对于解读教材具有非常重要的意义。基于变化和特点的视角,从教材的体系结构、内容的选取、课标变化对教材的影响、呈现方式的特点四个方面,通过教材中的具体案例阐述了教材编写的具体思路。修订后的教材全面落实了课程标准的要求,更加注重学科性和逻辑性,更加简明、通俗易懂。
- 李俊
- 关键词：高中化学物质结构与性质教科书编制
- 试谈我国基础教育日语教科书编制体系被引量：4
- 2020年
- 随着中日恢复邦交正常化、教育部颁布日语教学大纲,我国日语课程开始逐步迈入正轨。伴随着一代代日语教学大纲或课程标准的颁布实施,基础教育阶段的日语教科书不断推出,编制体系也在持续进化。其变迁历程中呈现出的三大规律:体系创新、立足科学、动态发展,对于今后的教科书编制具有重要启示意义。建立一个能够保持继承和创新动态平衡的、具有生命力的教科书更新机制是教科书体系不断继承、发展、完善、创新的有力保证。
- 唐磊
- 关键词：基础教育
- 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——简析人教版《普通高中教科书化学·必修》教学策略被引量：3
- 2019年
- 修订后的人教版《普通高中教科书化学·必修》为我们提供了丰富的教学素材和教学策略。在课堂教学中,教师应做到凸显概念和原理知识对元素化合物知识学习的指导及元素化合物知识对概念和原理知识的应用,合理地选择教科书中以正文、图片、栏目、习题等各种形式创设的真实情境设计教学,关注各栏目在教学中的价值,设计并实施有效的探究活动,引领学生学习化学知识,最终达到落实知识并实现知识的结构化、落实并发展学科核心素养的目的。
- 周业虹
- 关键词：必修教科书教学策略核心知识知识结构化
- 义务教育阶段体育与健康教科书编制的理论研究
- 体育与健康教科书是根据体育与健康课程标准编制的系统地反映体育与健康学科内容的教学活动文本,是体育学科实现“立德树人”、“健身育人”的重要载体,是实施体育课程教学的重要组成部分,对学生品德、能力的培养及运动技能、健康教育等...
- 杨秋颖
- 关键词：义务教育阶段增强现实技术
- 文献传递
- 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——人教版《普通高中教科书化学·必修第二册》简介被引量：7
- 2019年
- 人教版《普通高中教科书化学.必修第二册》与《普通高中教科书化学•必修第一册》在内容上密切衔接,在体系结构上一脉相承;通过化学物质和化学反应的基本认识视角整合教材内容,促进化学学科核心素养目标的达成。
- 郭震
- 关键词：中学化学教科书
相关作者
- 张维忠
- 作品数：303被引量：1,572H指数：22
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院
- 研究主题：数学文化 数学 数学教学 数学课程 数学课程标准
- 董蓓菲
- 作品数：89被引量：416H指数：11
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
- 研究主题：语文教科书 语文 语文教学 语文课程 课程改革
- 郭震
- 作品数：43被引量：97H指数：6
- 供职机构：课程教材研究所
- 研究主题：教科书 中学化学 化学教科书 化学教材 义务教育
- 徐林祥
- 作品数：98被引量：379H指数：11
- 供职机构：扬州大学文学院
- 研究主题：语文 语文教育 刘熙载 语文学科 美育
- 杜红梅
- 作品数：47被引量：71H指数：5
- 供职机构：阜阳师范学院文学院
- 研究主题：语文教科书 母语教科书 母语 媒介素养 母语教育
