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一种量化患者教育效率的方法: 本发明公开了一种量化患者教育效率的方法，属于患者教育管理领域，用于患者教育效率评价，包括服务器根据患者设定和记录的用药周期和用药时间，得到用药完成率和服药准时率，以7:3的比例计算用药完成率和服药准时率，得到药物依从性指...; 龙天伟

教育公平与教育效率的互动效应研究——基于安徽省中等职业教育面板数据的实证检验: 2024年; 以2009-2021年安徽省16个地市中等职业教育为研究对象,运用GMM估计方法,构建动态联立方程模型,综合考察教育公平与教育效率两者之间的互动效应。研究显示,中等职业学校教育公平整体水平较高,地区差异不显著,但负向累积效应显著;而教育效率总体较低,地区差异较大,经历了从规模报酬递减到规模报酬递增的发展过程;教育公平单向影响教育效率,居民受教育水平是影响教育公平与教育效率的关键因素。建议贯彻“六个必须坚持”的新发展理念,保证中等职业教育运行高效和机会公平的同时,更要确保过程和结果公平,实现教育公平和教育效率的良性互动。; 钟颖; 关键词：教育公平教育效率互动效应中等职业教育

区域中等职业教育效率的时空分异状态及其影响因素研究: 2023年; 近年来,中央和地方在政策制定和资源投入方面都在加大对中等职业教育的支持,中等职业教育发展的内部条件和外部环境均得到极大优化。如何有效衡量区域中等职业教育效率的水平和研判未来发展趋向成为进一步促进中等职业教育发展的重要课题。通过超效率SBM模型、Malmquist指数和固定效应面板模型等方法,对河南省18个市2014—2019年的静态和动态中等职业教育效率进行测度,以此探讨区域中等职业教育效率水平的时空分异状态及其影响因素。目前,河南省中等职业教育效率整体处在较低水平,且区域间差异较大,各市中等职业教育发展不均衡问题较为突出;整体处于上升阶段,各市教育全要素生产率变异系数值波动较为平稳,综合效率变化对教育效率的贡献高于技术进步效率变化。中等职业教育全要素生产率重心位于河南省中南部,变动方向以南北为主,东西跨度相对较小,同时经济发展水平、经费投入、社会发展水平和人才培养质量是中等职业教育效率的主要影响因素,产业结构和师资力量对其影响不显著。因此,在中等职业教育的发展中要注重统筹规划,兼顾公平与效率,实施全面改革与创新,促进其在新时代背景下的稳定发展。; 王化笛陈华若; 关键词：中等职业教育教育效率时空分异影响因素

基于fsQCA的研究生教育效率及其影响因素研究: 研究生教育作为高端人才培养、科技研发创新、高质量教育体系建设的结合点，是推动经济社会高质量发展和应对全球科技竞争的重要支撑，在新时代中的战略意义日益凸显。然而，近年来随着研究生教育规模的不断扩张，国家对研究生教育资源的投...; 陈亮亮; 关键词：研究生教育教育效率数据包络分析

中国高等教育效率分析——基于31个地区的面板数据被引量：1: 2023年; 为了科学合理地分析我国高等教育的效率,从国家统计局获取2006—2020年我国31个地区高等教育的投入与产出数据,在描述性统计分析的基础上,基于BCC和DEA-Malmquist评价模型分析投入产出效率,从区域和时间两个维度分析指数特征,并从人员结构的角度对投入数据进行细分,通过对比验证结论的可靠性。结果发现:(1)无论是绝对数量还是增长速度,各地区在高等教育投入和产出上都具有很大的差异,经济和人口大省在指标上表现较为突出。(2)广东、上海、浙江的高等教育DEA效率且Malmquist指数排名靠前,成为我国高等教育发展的标杆地区。部分地区因规模效率而DEA无效,其他DEA无效的地区主要受纯技术效率的影响。(3)通过对比人员结构细分前后的模型计算结果,说明了DEA模型结果具有较好的一致性,且指标细分有助于进一步找出投入产出低效率的深层次原因。最后,结合主要结论和冗余分析的结果,为有针对性地提升高等教育投入产出效率、制定高等教育发展策略提供参考。; 刘蕾鄢章华杨桂兰; 关键词：高等教育 DEA MALMQUIST

浅谈提高小学数学教育效率的策略: 随着新一轮的课程改革,小学数学课程的重点已经从传授知识和技能转移到培养学生的综合素质。因此,作为一名小学数学教师,我们需要积极寻找更具实际意义的教学方法,并不断创新,以便提升数学课程的有效性。本文从课堂教学的内容、学生学...; 张功兴; 关键词：小学教育数学教学教学策略

结合磁州窑文化,提升幼儿美术教育效率: 幼儿美术在幼儿启蒙教育中具有很重要的作用，美育能给引导幼儿赏识事物，丰富幼儿审美情感，促进幼儿的思维能力发展。通过生活和教育的联系引导幼儿从美术中获得情感体验和能力发展。作为幼儿教师要通过美术教育帮助幼儿从生活中感受美的...; 乔红茹; 关键词：幼儿美术教育

基于因子分析和数据包络分析的高职院校创新创业教育效率研究——以F省为例被引量：1: 2023年; 运用因子分析法对投入指标进行降维处理,构建评价高职院校创新创业教育效率的数据包络分析模型,并对F省43所高职院校2019年的创新创业教育进行实证分析。结果表明,绝大部分高职院校处于数据包络分析无效状态,综合效率普遍不高且各校之间差距较大,其主要原因是规模效率偏低,产出不足且主要集中在学生自主创业率上,超过一半的院校创新创业教育资源投入亟待增加。; 林美美; 关键词：创新创业教育数据包络分析

高校创新创业教育效率评价研究——基于陕西省16所高校的样本被引量：1: 2023年; 创新创业教育(以下简称“双创教育”)是时下高校实现内涵式发展和深化教育教学改革的关键抓手,对双创教育效率进行研究可有效指导双创教育发展。基于陕西省16所高校的数据,采用三阶段DEA模型对高校双创教育效率进行评估。研究表明:环境变量会对高校双创教育效率值产生影响,导致高校双创教育综合技术效率的平均值由0.839下降到0.821,总体效率较高,纯技术效率均值由0.920上升到0.961,规模效率均值由0.910下降至0.850,各大高校的相关得分也发生了变化。因此得出以下结论:①环境变量会影响双创教育效率;②陕西高校双创教育效率差异较大,规模效率较低是陕西省高校双创教育综合技术效率低下的主要原因。最后将16所样本高校进行分类,并对不同类型的高校分别提出不同的改进方向与优化建议。; 甘娅銮陈昆湖汪红梅; 关键词：陕西高校创新创业教育三阶段DEA模型

双减政策下的教育效率及相关思考: 2022年; 在“双减”政策的背景下,教师不仅要给学生减负,还要为教学增效。当前由于教师存在一些教学误区,导致教师的教学存在偏差,于是教学存在低效化的问题。教师需要从优化学生管理、优化作业设计、优化教学方法、优化教学评价这四个方面让教学高效进行。同时,学校和家长要充分交互,给予高效教学保障。只有提高教学效率,才能在“减负”的前提下“增效”,确保教育质量。; 黄亚男; 关键词：教育效率减负增效

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