搜索到2352篇“ 歌曲演唱“的相关文章
- 大思政视域下现代艺术歌曲演唱课堂教学的创新
- 2025年
- 在分析大思政教育与艺术教育的内在联系及现代艺术歌曲的独特价值基础上,本文指出了当前现代艺术歌曲演唱教学存在的问题,而后提出大思政视域下现代艺术歌曲演唱课堂教学的创新策略,即将思政元素与艺术歌曲深度融合,通过价值导向、文化传承、时代性融入等方式,提升教学内容的思想性和艺术性;采用情境教学法、项目式学习、翻转课堂等多元化教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性;构建多元化评价体系,注重学生的综合素质提升。这些创新举措不仅可以提升学生的艺术技能,而且能够培养学生的思政素养、社会责任感和服务意识,从而实现艺术教育与社会实践的有机结合。
- 姜珊
- 关键词：演唱教学
- 波德莱尔象征派诗歌对迪帕克艺术歌曲演唱审美诉求
- 2025年
- 作为法国象征主义诗歌的鼻祖,波德莱尔诗歌作品中的深刻主题与细腻情感对迪帕克艺术歌曲的演唱提出了更高的审美诉求。在演唱法国作曲家《邀游》与《往昔的生活》这两首艺术歌曲时,演唱者需要注重音乐的旋律与节奏,将诗歌的音乐性和节奏感融入演唱中;挖掘诗歌中的意象和隐喻,并将其转化为音乐中的情感与氛围;通过细腻的音色变化来表达象征派诗歌内敛含蓄的情感。
- 王孝忠
- 关键词：艺术歌曲象征派诗歌
- 美声歌曲演唱技巧探析及其对演唱表现力的提升作用研究
- 2025年
- 本文深入探究了美声歌曲演唱技巧及其对演唱表现力的提升作用。文章首先概述了美声唱法的定义、基本原则及发展流派,接着详细分析了演唱中的关键技巧,文章还探讨了语言清晰度、舞台表现与身体语言的重要性,并通过案例分析了艺术家帕瓦罗蒂、卡巴耶如何运用这些技巧提升表演的艺术感染力。研究指出,技术基础与艺术表现的互动、细致的语调与语言表达、心理准备与自我意识的调整,是提升演唱表现力的关键环节,强调了美声技巧在提升艺术表现力中的系统性价值与实践意义。
- 翟薇莉
- 关键词：美声唱法演唱技巧
- 一种歌曲演唱的评价方法、设备及介质
- 本申请公开了一种歌曲演唱的评价方法、设备及介质，包括：获取标准歌曲中的节拍信息；获取用户演唱所述标准歌曲的用户人声信号，对用户人声信号进行逐字分割，提取每个字起始点的时间信息，得到用户人声信号的字起始点时间信息；从节拍信...
- 闫震海
- 美学视角下中国古典诗词艺术歌曲演唱研讨
- 2024年
- 古典诗词是中国传统文化的重要组成部分,具有节奏鲜明、结构完整、谱曲优美等特点,蕴含着一定的音韵美、语言美、艺术美、文学美。以美学为立足点,科学合理地进行古典诗词艺术歌曲的演唱,可以凸显古诗词的韵味和意境,助力古诗词文化的传承与弘扬。
- 王馥纯
- 关键词：美学视角中国古典诗词艺术歌曲演唱
- 音乐教学中的歌曲演唱技巧和情感表现
- 2024年
- 演唱技巧包括音域运用、节奏掌控、发声技巧等,能够提升歌曲的表现力与感染力。然而,技巧单一而缺乏情感的演绎容易使歌曲显得平淡无味。情感表现是情绪、体验与个人情感的传递,能赋予歌曲深层次的共鸣和感染力。成功的歌者往往能够将精湛的技巧与真挚的情感相结合,通过声音、表情和音乐语言将情感贯穿于歌曲中,触动听者的心弦,创造出深远的情感共鸣。因此,演唱者需要不断提升技巧,同时培养和表达内心情感,如此才能将歌曲演绎得更加动人。
- 周春
- 关键词：歌曲演唱发声技巧音乐教学音乐语言演唱技巧情感表现
- 歌曲演唱处理方法、装置、电子设备及存储介质
- 本公开关于一种歌曲演唱处理方法、装置、电子设备及存储介质，该方法包括在目标歌曲的预设歌曲伴奏播放过程中，获取第一对象演唱目标歌曲的第一人声音频片段和第一人声音频片段对应的第一伴奏时间戳；将第一人声音频片段和第一伴奏时间戳...
- 李轩展晓凯段旭杨晓斌余松霖卞小丁于猛王陈娟赵斌杰王昱入邢文浩陈睿龙
- 中国艺术歌曲演唱的情感表达与意境创设被引量：1
- 2024年
- 艺术歌曲演唱要求演唱者对作品进行深度分析,体会作品蕴含之深情,内心形成意境之画面,达到以情造境。只有演唱者心里有画面,才能以声音为媒介表现作品的音乐内涵,呈现出意境创设的最佳演唱。此文从中国艺术歌曲的柔和之美与神韵之灵出发,结合多首艺术歌曲探析中国艺术歌曲演唱的情感表达与意境创设,进而总结中国艺术歌曲演唱中情感表达与意境创设之间的关系。
- 张卉嘉张黎红
- 关键词：中国艺术歌曲情感表达意境创设
- 歌曲演唱处理方法、装置、车辆、介质及程序产品
- 本公开涉及智能座舱娱乐系统领域，尤其涉及一种歌曲演唱处理方法、装置、车辆、介质及程序产品。方法包括：获取歌曲演唱配置信息，歌曲演唱配置信息至少包括参与演唱待演唱歌曲的多个对象的标识；根据歌曲演唱配置信息，确定每一对象各自...
- 李宏斌
- 学前教育幼儿歌曲演唱与创编课程教学实践
- 2024年
- 学前教育专业的教学很大程度上影响着我国幼儿教育的发展前景。推进学前教育专业“幼儿歌曲演唱与创编”课程教学的实践改革,应当立足于教学实际,探索如何推进传统教学方式方法的改革和创新。本文从概述“幼儿歌曲演唱与创编”课程入手,分析了学前教育专业“幼儿歌曲演唱与创编”课程教学面临的主要困境,并秉持OBE理念,探讨了基于OBE理念的学前教育专业“幼儿歌曲演唱与创编”课程的教学策略,以期为促进学前教育专业“幼儿歌曲演唱与创编”课程教学的有序进行提供一些参考。
- 刘凤英
- 关键词：学前教育
相关作者
- 吉颖颖
- 作品数：10被引量：20H指数：4
- 供职机构：中国艺术研究院
- 研究主题：古典诗词 歌曲演唱 演唱 歌曲 艺术特征
- 徐承跃
- 作品数：16被引量：31H指数：3
- 供职机构：齐鲁师范学院
- 研究主题：艺术歌曲 中国艺术歌曲 艺术形式 演唱 《月光》
- 李峥嵘
- 作品数：4被引量：7H指数：2
- 供职机构：武汉音乐学院
- 研究主题：歌曲演唱 技法研究 原创 演唱技法 原创歌曲
- 张怡红
- 作品数：18被引量：101H指数：4
- 供职机构：淮阴师范学院教育科学学院
- 研究主题：高校 古典诗词 歌曲演唱 高校师范 视阈
- 孟卓
- 作品数：51被引量：76H指数：5
- 供职机构：广西师范大学音乐学院
- 研究主题：中国艺术歌曲 演唱 艺术歌曲 民族 高师声乐教学
