搜索到1069篇“ 民族资本主义“的相关文章
- 近代民族资本主义工商业中共产党组织的建立与发展--基于无锡申新三厂的研究
- 2023年
- 1926年,申新三厂工会组织秘密成立。在共产党的领导下,申新三厂开展了规模较大的工人运动。随着时局演变,共产党组织从带领工人开展争取权益斗争逐渐向开展“救亡图存”运动发展。抗战胜利后,申新三厂中共组织为无锡工商界人士的统战工作贡献力量。新中国成立后,以申新三厂为代表的荣氏企业,为恢复国民经济、社会主义改造与发展作出重大贡献,成为中国共产党引领民族资本主义工商业发展的历史见证。
- 黄莉莉
- 关键词：民族资本主义共产党组织
- 高效记忆知识点 巧解经济类材料题——以近代民族资本主义的发展为例
- 2023年
- 历史材料题常常是通过一段材料(文字、图片、数据图表等)加上设问延伸出来的一种考查形式,需要学生具备获取信息、分析问题、解决问题等能力。新课标中的唯物史观,史料实证以及家国情怀等历史学科核心素养在材料题中体现得尤为突出且占比较大,也是最能够检验同学们对历史基础知识的灵活运用和对历史学科核心素养的综合考查。
- 邓杨
- 关键词：材料题数据图表设问
- 高中历史复习学案编写的有效性例谈——以“中国民族资本主义的曲折发展”一课为例
- 2023年
- 历史复习学案,是历史老师依据一轮复习的要求,为夯实学生学习历史的基础知识,架构复习模块而编制的学习手册,是沟通学生和教师、基础知识和知识框架的架构之间的桥梁。“导读,导听,导思,导做”是历史复习学案的独特作用,既然历史复习学案在复习课前、中、后有这么大的作用,那么我们该如何编制历史复习学案呢?
- 王顺利
- 关键词：知识框架复习学案学案编写复习课高中历史复习
- “民族资本主义”概念解读与时空观念素养培养
- 2022年
- 培养学生的时空观念素养是历史教学的重要内容,本文以《近代民族资本主义曲折发展》一课为例,探索在时空背景下理解民族资本主义的内涵,了解其发展的原因,探究民族资本家"实业救国"的家国情怀。一、夯实时空之基:从时空梳理中理解民族资本主义的概念内涵历史概念反映历史现象本质的、内在的联系,是人脑对历史事件、历史现象和历史人物的本质特性的反映。[1]分析历史概念内涵,把握历史事件的本质,是历史学习的重要方法。在民族资本主义教学中.
- 陈金国
- 关键词：民族资本家实业救国家国情怀
- 经济基础决定上层建筑——甲午战后民族资本主义经济发展推动社会变迁
- 2021年
- 经济基础决定上层建筑。甲午战争后,中国民族资本主义经济初步发展为基础,进一步推动了清末社会各方面的变迁。士大夫阶层思想观念变化,一批实用主义读书人突破了“重义轻利”“重农抑商”“金榜题名”等羁绊投身实业救国事业。中国先进阶级思想、力量变化,民族资产阶级维新派、革命派相继登上政治舞台,工人阶级的壮大也为中国共产党的诞生创造阶级条件。在第二次工业革命大背景下,城市人口增加,城市面貌发生变化。市民对待西方生活方式也从排斥到接受。
- 于卓
- 关键词：经济基础上层建筑甲午战争民族资本主义社会变迁
- 《子夜》中民族资本主义经济市场运作蠡测
- 2021年
- 茅盾的《子夜》反映了20世纪30年代中国民族资本主义经济的发展状况。从经济管理学相关理论视角切入,从物质财富配比、民族资本市场状况、经济关系模型三个维度,以理论化、模型化的经济思维分析《子夜》反映的中国民族资本市场结构和经济发展态势。用经济学理论对《子夜》中的经济市场进行分析,突破语言逻辑层面的单一性,为解读《子夜》找到了新型思路和方法,拓宽了作品分析的理论选择域。
- 吕炎
- 关键词：子夜经济管理学民族工业公债市场
- 基于课程标准的教学设计思考——以人教版《中国民族资本主义的曲折发展》为例
- 2021年
- 课程标准是一线教师教学的纲领性文件,它要求教师在关注知识的同时也要聚焦课堂主体——学生。文章以人教版《中国民族资本主义的曲折发展》为例,分析历史课堂教学的着眼点,从教学角度的选择、重难点的突破和问题的设计等方面进行探究。
- 黄海梅周健
- 关键词：课程标准教学设计高中历史
- 浅析时空观念在高中复习备考中的有效渗透——以中国民族资本主义的发展为例
- 2021年
- 时空观念是历史学科五大核心素养中的基础,是指在特定时间和空间中对历史事物进行观察、分析的观念。任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和空间条件下产生、发展变化的,将史事置于历史进程的时空框架当中,可以更好地显示出它们存在的意义。历史发展是连续性和阶段性的统一,是历史纵向的联系,属于历史的时间范畴。而历史发展过程中事件与事件、个体与整体之间的相互联系,则是历史横向的联系,属于历史的空间范畴。另外,高考命题也非常注重时空观念的考查。
- 李莉莉刘常厚
- 关键词：复习备考高考命题
- 历史素养学习与历史知识学习之间的必然联系分析——以近代经济结构的变动与民族资本主义产生为例
- 2020年
- 历史素养的学习与历史知识息息相关,历史的学习不只是了解过去发生过什么,而是以辩证的思维模式探讨过去事件的起因过程,并根据结果得出一定的结论,从而培养学生具备一定的理性分析能力。本文以近代经济结构的摆动与民族资本主义产生为例,讲述历史素养学习与历史知识学习之间的必然联系。
- 吴苏扬
- 西方入侵对中国民族资本主义产生的作用
- 2020年
- 鸦片战争后,西方列强在对华进行经济侵略的同时,把先进的生产技术和机器设备传到中国,一定程度上瓦解了中国的自然经济。1世纪六七十年代,中国民族资本主义产生了。有人认为,西方入侵在民族资本主义产生过程中具有决定性作用。笔者持反对意见,理由有以下几点。
- 刘志昂
- 关键词：自然经济经济侵略鸦片战争西方列强入侵
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- 李友兰
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- 孙方一
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- 研究主题：管理思想 高职院校 西汉 匈奴 中央政权
- 慕向斌
- 作品数：22被引量：37H指数：3
- 供职机构：华北科技学院
- 研究主题：高等教育 中国共产党 共产国际 基础教育 民族资本主义
