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河北省公民生态环境素养及行为的现状与问题——以唐山市和保定市为例
建设美丽中国,需要以公民的环境素质为基石。党的十八大以来,党中央、国务院对生态文明宣传教育工作高度重视,尤其是提高中国公民的环境素养,并为此作出一系列重要部署。本文依托生态环境部2023年下发的《公民生态环境行为调查报告...
代鑫雨樊艳佳张雨昕李紫悦梁洪彪
关键词:环境行为
从意愿到行为:环境素养、社会网络与农村人居环境整治
随着乡村振兴战略的实施,农村人居环境整治已经成为“三农”工作的重点,这一措施不仅对促进健康乡村建设至关重要,而且是提升农村居民生态福祉的重大民生工程,同时也是建设美丽宜居乡村的重大推动力。其中农户作为农村人居环境整治的关...
范一明
关键词:环境素养社会网络意愿
环境素养对农户绿色生产行为的影响
我国正面临土壤污染水平明显上升的生态环保难题。在已存在水体与大气污染的情况下,土壤污染成为又一个不可忽视的环境危机。土壤污染不仅对我们的农作环境产生了破坏,还给粮食安全供应和人民健康带来了威胁。严峻的污染形势之严重,急待...
李佳恒
关键词:环境素养
高职环保教育与学生环境素养提升的路径
2024年
经济的快速发展为环境带来了严重的损害。人们逐渐认识到粗放式的发展模式难以持久,转变发展方式迫在眉睫。随着人们环保理念的逐渐加强,对环境的保护也取得了一定的积极效果。高职院校作为培养专业技能人才的院校,要紧跟时代发展的步伐,积极响应国家的教育方针,践行新的发展理念,培养符合社会需求的人才。本文从高职院校环保教育的实际出发,分析在新的时代下如何提高学生的环境素养和教育的质量,希望能够为有关教学提供参考。
陈星杜凌楠刘赛孙书荃孙晓艳
关键词:环保教育环境素养高职
预期收益·环境素养对绿色生产行为的影响
2024年
根据湖南株洲共260份农户的微观调研数据,通过OLS模型分析环境素养、预期收益对农户绿色生产行为的影响。结果表明:环境素养和预期效益均对农户绿色生产行为存在显著的正向影响;预期收益在环境素养对绿色生产行为的影响中存在中介效应,即中介作用,环境素养通过预期收益会影响到农户绿色生产行为。因此,加强绿色文化的宣传教育及其重要,应当加快完善绿色文化体系的构建,并打通多渠道的传播途径;也要强调绿色生产行为所带来的收益,从而带动农户的积极性,从而实现可持续发展。
何健平
关键词:环境素养OLS模型
人教版高中英语教科书环境素养教育内容研究
自党的十八大以来,我国高度重视生态文明建设,将其作为可持续发展的重要战略举措。在这一背景下,环境素养教育被视为贯彻落实生态文明思想的重要途径之一。高中生作为未来社会的重要力量,其环境素养的培养尤为关键。随着国家对环境教育...
涂晓鑫
关键词:高中英语教学
新课程改革背景下初中地理教学中学生环境素养的培养策略
2024年
文章首先阐述了环境素养的概念、初中地理教学中学生环境素养的培养目标,以及环境素养培养与初中地理教学的关系,然后论述了新课程改革背景下初中地理教学中环境素养的培养策略,包括以地理知识为基础,引导学生关注环境问题,提高环境保护认识;以分析探究为导引,引航学生深度有序学习,塑造环保辩证思维;以课程活动为载体,赋能学生任务驱动实践,培育环保行动能力。
汪奇峰
关键词:初中地理教学环境素养新课程改革
图书馆环境素养教育用户接受意愿影响因素研究
2024年
探究图书馆环境素养教育用户接受意愿的影响因素,能为图书馆提升环境素养教育水平带来借鉴,有利于提升社会公众的生态环境素养。研究基于信息采纳模型、整合信息技术接受和使用模型以及理性行为理论,构建了图书馆环境素养教育用户接受意愿影响因素研究模型,并采用结构方程模型、必要条件分析法(NCA)和定性比较分析法(QCA)开展实证研究。研究发现:信息质量和来源可信度对感知有用性具有正向影响,感知有用性、努力期望、社会影响、便利条件和环境价值观正向影响环境素养教育接受意愿。研究识别出感知有用性是对环境素养教育接受意愿起限制作用的必要条件,得到了组成环境素养教育(不)接受意愿的6组条件构型。最后文章从教育内容、支持条件、工作机制与合作计划3个角度提出提升图书馆环境素养教育用户接受意愿的建议。
马蕴哲唐琼崔旭
关键词:图书馆结构方程模型
中职资源环境类学生环境素养测评体系构建研究--以M学校为例
随着人口的不断增长,人类对居住、粮食等方面的需求越来越大,人地矛盾日益突出,环境问题成为人类面临的重要挑战。而对于正处在青春期的中职生来说,他们肩负着生态环境保护和重建的重任,他们的环境素养水平影响着我国的生态环境健康和...
高悦
关键词:测评体系
环境素养视角下海南蕉农农地生态保护行为研究
2023年
依托海南东方、乐东、澄迈、临高4个市县调查数据,通过建立结构方程模型,分析环境素养、蕉农农地生态保护意愿和行为间的相互作用关系。研究发现:环境情感对蕉农农地生态保护意愿和行为均有显著正向影响;环境知识与技能对农地生态保护意愿的影响在0.1%的水平上显著;环境价值观对两者的影响均不显著。结果表明蕉农农地生态保护意愿在环境情感和生态保护行为的关系中发挥部分中介作用;在环境知识与技能与生态保护行为的关系中发挥完全中介作用。基于此,提出激发蕉农环境情感、加强技术培训等政策建议。
赵通通柯佑鹏王芳
关键词:农户行为环境素养结构方程模型

相关作者

韩永青
作品数:68被引量:239H指数:8
供职机构:中南财经政法大学图书馆
研究主题:媒介 媒介素养 信息素养 环境素养 网络安全
王素
作品数:33被引量:439H指数:9
供职机构:中央教育科学研究所国际比较教育研究中心
研究主题:科学教育 环境素养 学校环境教育 科技教育 比较教育
段玉山
作品数:161被引量:930H指数:14
供职机构:华东师范大学
研究主题:地理 地理教学 地理教育 高中地理 地理课程标准
吕杰
作品数:286被引量:1,738H指数:20
供职机构:沈阳农业大学经济管理学院
研究主题:农户 影响因素 农业高校 实证分析 LOGISTIC模型
于丽卫
作品数:27被引量:147H指数:8
供职机构:西北农林科技大学经济管理学院
研究主题:农户 宅基地换房 意愿 影响因素 LOGISTIC模型