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例谈审题和物理微模型再现——以《2017福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试卷》为例
2017年
以《2017福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试卷》为例,对物理这门学科在考试中如何审题,如何建立物理模型,使得物理微模型再现进行分析与例举,有助于通过审题分析,在大脑里形成一个生动而清晰的物理模型,构建出相应的物理模型,提取解决问题的物理微模型模板,找到相对所适用的物理规律和解题方法,顺利地、准确地利用物理微模型的规律进行迁移应用,从而完成解题过程。
郭威
关键词:隐含条件
高三理科综合能力测试卷
锡林浩特蒙中特组织了一线教师对近年来的“考试说明”进行了较深入的剖析,结合当今高考特点认真研究了近几年高考试题的内容,并且结合本校高三学生的实际特点,吸收了平时教学中先进的实践经验和秘诀,编写了这套高三理科综合能力测试卷...
苏德毕力格
关键词:理科蒙古语中国少数民族语言升学参考资料
2013年普通高等学校招生全国统一考试 部分理科综合能力测试卷生物试题综览
2013年
关键词:普通高等学校招生全国统一考试相对性状显隐性综合能力测试
2011年普通高等学校招生全国统一考试部分理科综合能力测试卷生物试题综览
2011年
关键词:综合能力测试普通高等学校招生全国统一考试
2010年普通高等学校招生全国统一考试 部分理科综合能力测试卷生物试题综览Ⅲ
2010年
关键词:综合能力测试普通高等学校招生全国统一考试铜绿微囊藻
2010年普通高等学校招生全国统一考试部分理科综合能力测试卷生物试题综览Ⅱ
2010年
关键词:综合能力测试普通高等学校招生全国统一考试
2010年普通高等学校招生全国统一考试部分理科综合能力测试卷生物试题综览Ⅰ
2010年
全国卷(一)第Ⅰ卷一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()A.胰岛B细胞分泌胰岛素B.吞噬细胞对抗原的摄取C.mRNA与游离核糖体的结合D.植物体细胞杂交中原生质体融合2.光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C。
关键词:综合能力测试花色遗传白化病普通高等学校招生全国统一考试基本培养基
2009年普通高等学校招生全国统一考试 部分理科综合能力测试卷生物试题综览
2009年
全国卷(一)第Ⅰ卷一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
关键词:综合能力测试普通高等学校招生全国统一考试人类遗传病
2008年普通高等学校招生考试 理科综合能力测试卷Ⅱ物理试题
2008年
第Ⅰ卷二、选择题(本题共8小题.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14.对一定量的气体,下列说法正确的是( )A.气体的体积是所有气体分子的体积之和B.气体分子的热运动越剧烈。
关键词:综合能力测试高等学校招生考试月球表面动摩擦因数物理试题
2008年全国理科综合能力测试卷Ⅰ第29题带来的思考
2008年
试题:A、B、C、D、E、F和G都是有机化合物,它们的关系如附图所示:
吴祺
关键词:理科综合能力测试卷有机化合物

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研究主题:初中科学 科学教学 综合科学课程 课程改革 教学建议
余泓遐
作品数:5被引量:10H指数:2
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研究主题:选修课 高考新方案 教学设计 教学情境 教学模式