搜索到2464篇“ 生活情趣“的相关文章
- 生活情趣非小事
- 2024年
- 原文风成于上,俗形于下。领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系着本人的品行和形象,更关系到党在群众中的威信和形象,对社会风气的形成、对大众生活情趣的培养,具有“上行下效”的示范功能。这方面的逸事较多,有两则小典故至今读来仍有强烈的警示意义。一则是《宋人轶事汇编》记载:钱进宝犀带,太祖曰:“朕有三条带,与此不同。”
- 张健超(编写)
- 关键词：生活作风生活情趣警示意义社会风气
- 生活情趣非小事
- 2024年
- 生活情趣通常指个人的志趣和爱好,既是一种内在的心理需要,也是道德操守和精神境界的外在反映。2007年2月,习近平在《浙江日报》“之江新语”专栏发表题为《生活情趣非小事》的评论,讲到两个故事——一则是《宋人轶事汇编》中的记载。。北宋时期,钱向皇帝进献了一条贵重的腰带,宋太祖看后却表示:“我有三条腰带,都和这条不一样。”
- 关键词：《浙江日报》道德操守生活情趣小事精神境界北宋时期
- 巧编精彩童话 彰显生活情趣
- 2024年
- 写童话体作文,能培养学生丰富的想象力。学生在写作时要把握童话的文体特征,并展开丰富的想象;要立足现实生活,表达自己对生活的正确态度;语言要通俗易懂,内容要幽默风趣,要突出写情趣点;故事情节要曲折精彩,能引人入胜。
- 庄志远
- 关键词：文体特征语言情节
- 浅析明代文人生活情趣及背后蕴含的文人思想——以《止园册》为例
- 2024年
- 明代社会政治稳定,经济繁荣,商品经济发展,造 园之风盛行,江南地区富裕的商贾和宦游归来的士子 在郊外兴造园林,于山野园林中追寻隐逸的生活,造 园家画家文人三者角色的重合也使园林绘画得到极 大的发展。张宏在明代尊古重意的正统画风中提倡 写生,追求绘画中的自然性法则,无疑是明末文人绘 画的一股新风。也让我们能透过他的《止园册》一窥 明代文人的生活风尚及背后蕴含的文人思想。
- 张馨月
- 挖掘生活情趣 人生别有洞天
- 2023年
- 【作文题目】林海音在《冬阳·童年·骆驼队》中有这样的描述:骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们戴上了铃铛。狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
- 董新明
- 关键词：生活情趣《冬阳·童年·骆驼队》作文题目
- 如何让学生感受传统文人的生活情趣之美
- 当前,语文教学越来越重视学生的情感文化培养。笔者结合多年语文教学实践经验,就如何建构"趣味"教学模式进行了探讨。
- 桂涛
- 关键词：语文课程教学情趣化教学教学策略
- 探析中国园林所蕴含的生活情趣美
- 2022年
- 中国人自古向往自然、热爱生活,大自然是生活必备的调味品。古代的先人在山水园林里赏花、泛舟、抚琴、采摘,愉悦了身心,释放了心理压力,精神与心灵得到寄托,使园林蕴含的生活情趣在历史长河中得以发展。基于此,归纳了中国园林蕴含生活情趣的发展历史,从古代诗词、画作角度对园林所蕴含的生活情趣进行分类;辨析了当下园林式生活情趣现状,启示当下人群融入园林式生活情趣的意义与需求,建议当下都市人群抽出一定的时间体验园林式的生活乐趣,使心灵得到寄托;对乡村观光旅游、乡村民宿及度假基地的开发与建设具有一定的借鉴意义。
- 蒲恒恒张森信
- 关键词：中国园林生活情趣山水园林
- 创设富有生活情趣的幼儿园审美环境的研究
- 我国现阶段的学前教育的质量和水平与幼儿园的审美环境建设密切相关,通过创设富有生活情境的幼儿园环境建设,能够发挥更加积极的效果来促进幼儿的健康成长,一方面,在生活情趣的帮助之下,能够帮助幼儿培养更加积极的生活态度,让幼儿感...
- 张敏
- 关键词：学前教育生活情趣审美环境幼儿园建设
- 找寻洋溢在字里行间的生活情趣和言语智慧——小学语文教材中老舍作品赏析
- 2022年
- 小学语文教材中,有五篇课文出自老舍笔下,分别是四年级下册的《猫》和《母鸡》,五年级下册的《他像一棵挺脱的树》,六年级上册的《草原》,以及六年级下册的《北京的春节》。从动物到人物,从风景到风俗,字里行间洋溢着作者的生活情趣和言语表达的智慧。老舍先生对生活的热爱,是温润学生心灵的甘露。教师要对这些课文进行深入解读、充分赏析,引导学生走近老舍。
- 王志芳
- 关键词：小学语文教材言语智慧老舍先生生活情趣
- 10音乐体育美术农村小学美术课堂开展生活情趣化版画教学
- 2022年
- 版画教学是学生美术教育的重要组成部分,教师在农村小学美术课堂中开展版画教学需要优化教学方法,以学生为教学根本,激发学生的学习兴趣,拉进美术与学生生活的距离,让学生有创作的欲望。在版画教学中教师需要引导学生感受生活情趣,帮助学生通过版画创作体验生活与艺术之间的练习,提高学生学习效率的同时提升学生的艺术修养和综合素质水平。
- 朱文霞
- 关键词：版画
相关作者
- 朱文鸿
- 作品数：126被引量：13H指数：1
- 供职机构：中国井冈山干部学院
- 研究主题：领导干部 行政问责制 政绩 善于 干部
- 叶德辉
- 作品数：113被引量：285H指数：9
- 供职机构：桂林电子科技大学
- 研究主题：产品设计 手机 扶贫 旅游产品 装饰
- 王苗
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：长江大学
- 研究主题：生活情趣 心理健康 青少年 学习共同体 叙事研究
- 吴锡改
- 作品数：72被引量：107H指数：5
- 供职机构：长江大学教育学院
- 研究主题：青少年 心理健康 素质教育 心理失衡 心理健康教育
- 过山
- 作品数：186被引量：198H指数：7
- 供职机构：杭州电子科技大学
- 研究主题：包装盒 减振装置 减振 轧辊 板带
