搜索到1363篇“ 生物工程专业“的相关文章
- 基于产教融合的生物工程专业课程实践创新研究
- 2024年
- 文章立足基于产教融合的生物工程专业课程实践创新研究,坚持“实先理助、专素融合、产教闭环”的教学方法与理念,构建了“强化实践、润化素质、聚力固果”的教学思路,依据多元立体评价综合考查学生,持续改进教学与实践,使学生的知识、能力、素质得到提升,实现理论与实践的闭环。课程在教学理念上坚持成果导向,持续改进教学,集成教学成果,育人效果良好,可供同类高校参考。
- 范晓博高兆建侯进慧
- 关键词：生物工程专业专业课程
- 面向工程教育专业认证的地方本科院校生物工程专业课程体系建构与实践——以嘉兴南湖学院为例
- 2024年
- 课程体系是专业人才培养的载体和核心,也是人才培养质量的根本保障。文章在当前全国独立学院转设的大背景下,以嘉兴南湖学院为例,针对目前新转设地方本科院校生物工程专业课程体系中存在的问题,依据工程教育专业认证标准,研究符合工程教育专业认证理念和要求的生物工程专业课程体系的构建思路、构建方法及主要内容,并对新课程体系进行了初步的合理性评价,为地方本科院校工科专业课程体系的建设提供参考。
- 汪秀邹凯
- 关键词：课程体系工程教育专业认证生物工程专业地方本科院校
- 新工科视域下生物工程专业教学与人才培养探索
- 2024年
- 本文深入研究新工科视域下的生物工程专业教学与人才培养。通过跨学科课程、实践项目、创新能力培养,以及与产业合作、实习基地建设等方面的探索,旨在培养具备多技能的工程人才,以适应未来工程领域的挑战。
- 徐梦范忠军
- 关键词：生物工程专业教学
- 专业认证背景下生物工程专业“做中学”综合训练教学改革探索
- 2024年
- 本文探讨了认证背景下生物工程专业综合实验内容的建设和改革。为了提高学生的综合素质和适应经济社会发展的需求,将实验内容打破课程界限,整合成围绕产品生产的7个阶段“做中学”项目制创新教学模式;针对天然产物生产的技术链条,结合应用实践和科研项目,构建了9个模块的实验教学内容;基于成果导向的教学评价,将课程成绩评价机制调整和优化为全面的过程性评价和结果性考核。这一综合教学模式为生物工程专业的综合训练提供了理论指导。
- 胡楠张志军王海宾刘永平
- 关键词：生物工程专业教学改革
- 安全、环保、经济在生物工程专业培养全过程的有机融合——以内蒙古科技大学生物工程专业为例
- 2024年
- 以内蒙古科技大学生物工程专业为例,分析了结合生物工程专业特色和现状将安全、环保、经济融入生物工程专业培养全过程的重要性,提出了安全、环保、经济在培养方案、课程大纲的制定、课程教学的实施和达成情况分析的纵向融入过程和在理论课程、实验、实习和毕业设计(论文)的横向融入过程的全过程有机融合方案。结合方案制订了具体实施步骤并取得了显著的教学效果,为生物制药与生物发酵等领域的生物工程专业高素质应用型科技人才的培养提供参考。
- 徐永斌赵宏宇李雅丽杜志强
- 关键词：生物工程环保
- 生物工程专业教学改革探索
- 2024年
- 随着社会不断发展和科技进步,生物工程专业人才培养目标也在不断调整。为了适应新时代的需求,高校需要对生物工程专业教学进行改革。有鉴于此,本文通过分析生物工程专业教学的主要特点,提出了具体的改革措施,以促进生物工程专业教育水平的提高,提高人才培养质量。
- 祝敏
- 关键词：生物工程专业探究式信息化
- 二本院校生物工程专业“生物工程导论”课程改革探索
- 2024年
- “生物工程导论”课程主要是介绍生物工程专业知识的理论框架、产业发展状况、当前研究热点和进展。二本院校人才培养目标一般为高素质复合应用型人才,强调人才的就业适应能力及可持续发展潜力,“生物工程导论”课程的教学目标有很大区别。鉴于此,对“生物工程导论”的教学内容、教学方法均做了调整。减少了科研前沿相关内容,增加了产业发展现状的内容,帮助学生对生物专业形成准确的整体认知,并可以此为基础,选择个人兴趣为重点发展的方向,合理规划大学阶段的专业学习。
- 石慧张俊红
- 关键词：二本院校课程改革
- 新工科背景下地方高校传统工科专业建设路径探索——以广东海洋大学生物工程专业为例
- 2024年
- 新工科建设是我国高等工程教育内涵发展的内在需要和改革方向。对于地方高校传统工科专业而言,如何破解现实的条件约束困境,推动工科人才培养模式的改造升级和迭代创新,成为其新工科建设过程中迫切需要解决的问题。文章在深入分析我国新工科建设理论内涵和实践探索的基础上,以广东海洋大学生物工程专业为例,通过构建课程新结构,完善人才培养新模式,植入教学新理念,探索了新工科建设和工程教育专业认证背景下人才培养模式的改造升级和迭代创新,为地方高校探索生物工程专业的新工科建设路径提供启示和借鉴。
- 李昆太刘海张俊谭明辉
- 关键词：地方高校生物工程专业
- 基于“专德创”融合的生物工程专业创新人才培养模式研究
- 2024年
- 以培养“厚基础、高素养、能创新、敢创业”的高质量创新人才为目标,将专业教育、德育教育与创新创业教育相结合,在“专德创”融通嵌合的基础上,通过优化培养方案、完善课程设置、搭建思政教学链、融通思政育人体系、开展进阶式实验教学及项目孵化库建设、创新教学模式及产教融合模式等多措并举,构建了生物工程专业创新人才培养模式,并对该模式的建设成效进行评估。基于“专德创”融合的创新人才培养模式,本文旨在为高校相关专业人才培养模式改革提供借鉴参考,以拓宽创新人才培养路径,实现人才培养的迭代优化。
- 陈桂玲刘飞陈祥娥李瑞武艳群
- 关键词：生物工程
- 地方高校生物工程专业实践课程体系建设研究
- 2024年
- 生物工程专业主要是培养具有一定理论知识和专业技能的应用型人才.实践课程是开展实践教学的基础.生物工程专业必须坚持目标导向原则、科学统筹原则和循序渐进原则,从基础实践课程、专业实践课程、综合实践课程和职业实践课程共4个模块构建实践课程体系,从而使地方高校的人才培养适应社会发展和地方建设需要.
- 张宇
- 关键词：地方高校生物工程专业实践课程体系
相关作者
- 张敏
- 作品数：75被引量：362H指数：12
- 供职机构：湖南科技学院生命科学与化学工程系
- 研究主题：催化合成 生物工程专业 教学改革 有机化学 生物工程
- 李霞
- 作品数：206被引量：293H指数：10
- 供职机构：桂林理工大学
- 研究主题：西番莲果皮 多糖 抗氧化活性 木聚糖 生物工程
- 李慧星
- 作品数：112被引量：348H指数：10
- 供职机构：南阳理工学院
- 研究主题：教学改革 生物工程专业 麦糟 课程 儿茶素
- 海洪
- 作品数：83被引量：291H指数：8
- 供职机构：桂林理工大学
- 研究主题：生物工程专业 剑麻 生物工程 蚕沙 壳聚糖
- 李海云
- 作品数：131被引量：324H指数：11
- 供职机构：桂林理工大学
- 研究主题：生物工程 内生真菌 水不溶性膳食纤维 生物工程专业 李氏禾
