搜索到182篇“ 积极词汇“的相关文章
- 浅谈英语词汇学习中“消极词汇”向“积极词汇”的转变
- 2020年
- 随着对外开放的扩大,社会对英语专业学生、英语翻译从业人员、英语专任教师等提出了更高要求。但目前,现有英语学习的方式广为人们所诟病,“费时低效”“哑巴英语”的声音不绝于耳。构建英语的“大厦”必须要有坚实的地基,而地基恰恰是英语教学中相对被“简化”的一个环节——英语词汇。词汇教学中,教师给了相对应的汉语解释以及固定搭配后,认为学生只要背下来,就可以灵活使用。由于中英文思维的差异,导致中英文难以“对等翻译”,教学效果不尽如人意。对此,在词汇学习过程中,该文将从语音和语法、句子、听力及模仿三个方面来探讨这一问题。
- 黄华楷
- 关键词：英语学习词汇消极词汇积极词汇
- 读后续写法应用于高中英语积极词汇教学中的实证研究
- 英语词汇是高中生英语学习的基础，英语词汇教学在高中英语教学中占据极为重要的地位，然而，当代高中生在英语词汇学习特别是积极词汇的学习过程中存在较大的困难。笔者在学习研究的过程中深刻体会到读后续写法应用于英语教学中的积极作用...
- 贺鑫
- 关键词：高中英语
- 动态语境建构与积极词汇积累 ——以昆明某中学高二学生英语学习为例
- 作为语言学习的基础,词汇教学向来备受师生关注。而作为词汇学习的基础,积极词汇是学习者学习的首要目标。然而,重视度并不能保证词汇学习的效率。因为缺乏学习策略和学习兴趣,大多数学生难以保持对积极词汇的长期记忆,同时也很难在口...
- 张倩怡
- 关键词：动态语境词汇教学
- 文献传递
- 英语积极词汇教学模式的优化
- 英语积极词汇是学生在认知的基础上在口头和书面表达两个方面熟练运用的词汇,积极词汇的掌握是提高英语综合应用能力的基础。新的历史时期,以贯彻大学英语的教学目标为导向,优化英语积极词汇教学。强化实践,以词汇运用为载体提升学生英...
- 王春
- 关键词：大学英语教学积极词汇教学模式
- 文献传递
- 关于增加学生积极词汇量教学法的探讨
- 近些年来，随着我国经济飞速发展，不同国家之间的文化交流越来越深入，越来越多的外国人士来到中国务工的同时还学习汉语。在学习形式上，许多人基本上都选择在培训机构里以“一对一”的教学方式来学习汉语。在许多大、中城市里的汉语培训...
- 洪吴满
- 关键词：汉语国际教育一对一教学积极词汇词汇教学法
- 文献传递网络资源链接
- 关于增加学生积极词汇量教学法的探讨 ——以一对一教学模式个案为例
- 近些年来，随着我国经济飞速发展，不同国家之间的文化交流越来越深入，越来越多的外国人士来到中国务工的同时还学习汉语。在学习形式上，许多人基本上都选择在培训机构里以“一对一”的教学方式来学习汉语。在许多大、中城市里的汉语培训...
- 洪吴满
- 关键词：汉语国际教育一对一教学积极词汇词汇教学法
- 浅议英语积极词汇中的中心意义和具体意义被引量：2
- 2012年
- 大学公共外语的精读课程应注重积极词汇（核心词汇）的掌握和应用，但由于课时的压缩和教师教学策略上的忽略．课堂教学只讲解积极词汇的具体意义，而丢弃了积极词汇中心意义的掌握和应用，殊不知英语词汇中，中心意义的掌握尤其重要。在学习积极词汇的过程中，教师和学生必须认识到：积极词汇必须与这个词汇所表达的完全概念联系起来．不然就谈不上言语的理解和应用能力。
- 柳巧玲干青刘虹
- 关键词：积极词汇
- 新视野大学英语同步积极词汇详解 中
- 词汇是语言的核心和基础。本套丛书目的在于帮助学生扩大和巩固教育部2007年颁发的《大学英语课程教学要求》中列出的2364个大学英语积极词汇。全套书以单元为单位编排，各单元所列积极词汇完全与外语教学与研究出版社出版的《新视...
- 张慧琴主编
- 关键词：教学参考资料英语词汇
- 新视野大学英语同步积极词汇详解 下
- 词汇是语言的核心和基础。本套丛书目的在于帮助学生扩大和巩固教育部2007年颁发的《大学英语课程教学要求》中列出的2365个大学英语积极词汇。全套书以单元为单位编排，各单元所列积极词汇完全与外语教学与研究出版社出版的《新视...
- 罗冰主编
- 关键词：教学参考资料英语词汇
- 新视野大学英语同步积极词汇详解 上
- 词汇是语言的核心和基础。本套丛书目的在于帮助学生扩大和巩固《大学英语课程教学要求》中列出的大学英语积极词汇。全套书以单元为单位编排，各单元所列积极词汇与《新视野大学英语》每册中各单元的积极词汇同步，配以专门练习。这种在大...
- 张丽帆主编
- 关键词：教学参考资料高等教育英语词汇
相关作者
- 雷秀雅
- 作品数：74被引量：272H指数：8
- 供职机构：北京林业大学人文社会科学学院心理学系
- 研究主题：自闭症 自闭症儿童 儿童 大学生 青少年
- 李璐
- 作品数：12被引量：19H指数：3
- 供职机构：北京林业大学
- 研究主题：积极词汇 消极词汇 自我评价 进化心理学 本科新生
- 崔式蓉
- 作品数：16被引量：2H指数：1
- 供职机构：淄博职业学院
- 研究主题：英语 辅助练习 翻页 国际汉语教学 高职高专非英语专业学生
- 常琳
- 作品数：18被引量：36H指数：4
- 供职机构：沈阳师范大学
- 研究主题：英语词汇 外语教学 大学英语 英语词汇习得 交际能力
- 蒋秀云
- 作品数：19被引量：46H指数：4
- 供职机构：北京教育学院
- 研究主题：小学语文 词语教学 教学策略 小学语文教学 《跨越百年的美丽》
