搜索到89篇“ 网络心理障碍“的相关文章
- 走出网络心理障碍--青少年上网问题行为个案分析
- 青少年上网已经成为一种时尚,但同时也发展成了当今社会不容忽视的问题。随着计算机的普及,互联网的飞速发展,网络越来越多地进入青少年的生活,对青少年的成长起着越来越重要的影响。网络为青少年开拓了知识视野,拓宽了认识世界和掌握...
- 王子英
- 关键词:青少年沉迷网络心理障碍
- 基于抑郁词典的社交网络心理障碍检测方法被引量:6
- 2017年
- 在中国,微博作为主流的社交媒体工具,是个人用户发表自己意见和表达情感的一个网络平台。调研发现,抑郁用户和非抑郁用户在社交互动,语言使用,情绪表达上有着很大的不同,这也使得通过社交网络的方式获取数据建立预测模型成为可能。文章通过微博爬虫的方法获取抑郁与非抑郁用户微博数据,基于传统情感词典在抑郁预测上词语的局限性和不足,本文利用深度遍历词向量同义词的方法,构建适合预测抑郁场景的抑郁词典。结合知网情感词典,表情符号词典对用户博文进行情感分析,并在此基础上建立分类器进行用户的抑郁预测和分类。
- 方振宇
- 关键词:抑郁
- 大学生网络心理障碍透视及教育引导
- 2013年
- 互联网时代给当今社会提供了无尽的机遇和便利,新的思想充斥着大学生的生活,给大学生带来了新的认知途径,但同时不可避免的现象是出现了很多负面影响。本文从当代大学生常见的几种网络心理障碍表现进行分析,并提出相对应的教育对策使大学生能够及时进行心态调整,从而恢复自我心理健康。
- 杜海燕
- 关键词:网络心理障碍教育引导
- 积极心理学视域下高中生网络心理障碍教育探究被引量:1
- 2012年
- 高中生在享受网络带来的便利时,由于对网络整体认知水平不高,以及他们正处于心理发展的"断乳期",辨别能力和自制力不强,很容易受到网络中游戏、暴力、色情、反动、迷信等不良信息腐蚀,陷入其中不能自拔,易产生"网络心理障碍"。高中生"网络心理障碍"的理论研究和实践探索受到人们的重视,当前一些专家运用病理心理学或消极心理学模式矫正高中生网络心理障碍,很难真正使他们走出网络困扰。为此,我们从积极心理学角度出发,针对高中生网络心理障碍,进行积极的教育探究,取得了良好的成效。
- 何巧玲
- 关键词:积极心理学高中生网络心理障碍
- 大学生网络心理障碍及其教育对策研究被引量:1
- 2012年
- 互联网给大学生的学习和生活带来极大便利的同时,也带来了网络自卑、网络孤独、网络厌学、网络人格扭曲和网瘾综合症等大量心理问题。通过对大学生网络心理障碍的内涵、表现及原因分析,提出了克服网络心理障碍的教育对策。
- 于钦明崔国红
- 关键词:大学生网络心理障碍教育对策
- 大学生网络心理障碍及干预对策被引量:1
- 2012年
- 网络作为一种新型的信息传播工具和人际交往工具,越来越改变着现代人的生活方式,特别受到大学生的青睐,网络无疑对他们的学习生活、人际交往、情感宣泄、心理调节等方面具有积极的帮助作用。但与此同时,电脑网络引发的心里障碍、情感冲突、安全焦虑、道德失衡等消极因素也越来越凸显,以至于引发许多心理、道德、生命安全等极端行为,
- 杨丽
- 关键词:因特网
- 大学生网络心理障碍与思想政治教育对策研究被引量:5
- 2011年
- 随着信息化社会的到来和网络的普及,网络已经成为大学生学习、生活必不可少的工具,同时,来自网络的不良信息越来越多地侵占大学生的心灵,严重影响了大学生的学习和生活。针对网络给大学生带来的种种影响,研究大学生的网络心理,调适大学生的网络心理障碍,成为当前高校思想政治教育工作面临的新挑战。分析网络环境中大学生已出现的心理问题及产生原因,并且从思想政治教育层面有选择性、针对性地提出维护大学生网络心理健康的措施,以期帮助他们更合理、更有效地使用网络。
- 王超刘福芳张道明
- 关键词:大学生网络心理障碍思想政治教育
- 青少年网络心理障碍的自我分化成因探析
- 2011年
- 青少年正处于身心发展的关键时期,网络时代的青少年在成长过程中出现了诸多的心理障碍,阻碍了青少年的健康成长。网络环境下青少年自我分化主要表现为的四种心理矛盾与冲突,理解这四个“冲突点”,有助于帮助青少年树立正确的网络观念,认清认识自己在网络背景下所产生的心理矛盾与冲突,提高自我分化水平,树立正确的网络观念,也为青少年的网络心理障碍提供政策参考与支持。
- 冯欠欠
- 关键词:自我分化青少年网络心理障碍
- 自我意识错位——大学生网络心理障碍成因分析被引量:2
- 2010年
- 从大学生自我意识的层面分析,个体的自我意识在与网络的互动中发生的错位引发了种种网络心理障碍。文章着重从片面的自我认知、负性的自我体验和失调的自我控制3个角度分析大学生网络心理障碍的形成,力图为促进大学生心理健康发展提供借鉴。
- 黄宇婧金栋昌
- 关键词:自我意识自我认知自我体验自我控制
- 高校学生网络心理障碍分析与应对策略被引量:6
- 2009年
- 以当前高校学生的网络心理现象为研究对象,从大学生上网的心理因素入手,分析了当前大学生网络心理障碍的表现形式和对大学生产生的危害。在此基础上,提出了加强高校学生网络心理健康教育的应对策略。如:建设健康、安全、文明的网络环境,培养大学生正确的网络观,加强网络心理健康教育,加强网络心理障碍预防,培养一支高素质的网络心理健康教育队伍,等。
- 张为红
- 关键词:大学生网络心理障碍心理健康教育
相关作者
- 王旭飞
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- 作品数:78被引量:44H指数:4
- 供职机构:中国石油天然气集团公司
- 研究主题:研究性学习 教育 情绪智力 班主任 教学目标
- 马冬
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- 作品数:1被引量:4H指数:1
- 供职机构:中国人民解放军南京政治学院
- 研究主题:心理健康 网络心理障碍 网络心理健康 网络管理 网络道德教育
- 方珏
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- 作品数:5被引量:7H指数:2
- 供职机构:华东政法大学
- 研究主题:信息时代 网络心理障碍 思想政治教育 大学生思想政治教育工作 出质登记
- 冯欠欠
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- 作品数:3被引量:0H指数:0
- 供职机构:河南大学
- 研究主题:青少年 公众参与 心理障碍 解构 网络心理障碍
- 宋志英
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- 作品数:13被引量:113H指数:7
- 供职机构:通化师范学院教育科学系
- 研究主题:大学生 大学生网络 德育工作 网络德育 信息化教学设计