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语文阅读教学中传统板书的有效优化——以江苏省职业学校文化课教材语文第一册板书为例
2021年
在现代教学技术发展的背景下,语文教师的教学模式进行了改革,在文本阅读教学过程中以多媒体技术为支撑,很少再用传统的板书,忽略了板书的作用。通过对比多媒体和传统板书教学的优劣,分析和梳理了传统板书的设计原则,并结合教学实践,以江苏省职业学校文化课教材语文第一册为例,总结出九种手写板书的类型,力求提高板书的实效性,对于一线教学中板书的设计与选用具有一定的参考意义。
郭晓琳
关键词:语文阅读教学传统板书
指向核心素养发展的中职语文单元教学设计与实施——以苏教版中职语文第一册小说单元为例被引量:3
2021年
中职语文教学变革目标指向学科核心素养的发展,如何改变教学设计由重知识积累、技能训练转向重核心素养的发展,成为目前亟待解决的问题。基于建构主义教学理论,在分析中职语文教学现状的基础上,提出了把单元作为教学整体,化碎片为整体,化传授为助学,化单篇为群文的单元教学设计策略,并以苏教版中职语文第一册小说单元的教学设计与实施为例详加阐述。该设计的思路与实施方法具有较强的操作性,将会为中职语文的教学变革提供一定的借鉴。
蒋蓉
关键词:中职语文单元教学
高中语文第一册现代文阅读教学目标研究——布卢姆教育目标分类学视野
《普通高中语文课程标准(实验)》是全国进行高中语文教育的依据,是学生经过三年高中教育在语文方面所要达到的总目标。如何对这一指导全国高中语文教育的纲领性文件进行解读,使它能够直接指导具体的教学活动是本研究目的。   本研...
朱韶华
关键词:高中语文现代文教学目标分类
文献传递
智士的说话艺术——人教版高中语文第一册第五单元教学回顾
2008年
春秋战国时期,群雄并立。谋臣策士众多,他们是一个特殊的群体。在那激烈动荡的时代,士作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上.他们以自己的才能和学识,游说于各国之间。在先秦的文学典籍中。我们经常可以看到他们奔走在各诸侯国之间的匆忙身影。为了国家或个人利益.他们或语挟风雷慷慨陈辞于大国之间,或委婉机智从容游说于诸侯之中。
杨宏
关键词:语文第一册单元教学说话艺术机智春秋战国时期
高中语文第一册综合检测题
2007年
  一、(15分,每小题3分)   1.下列加点字的字音和字形全都正确的一项是( )   A.静谧 (bì) 坍圮 (pǐ) 隽 (jùn)永远古跫 (qióng)音   B.遒 (qiú) 劲上溯 (sù) 神龛 (kān) 途有饿殍 (piǎo)   C.熨 (yùn) 贴猝 (cù)死发酵 (jiào) 痒 (xiáng)序之教   D.宫阕 (què) 商贾 (gǔ) 气氛 (fèn) 妖童媛 (yuàn)女   ……
杜春香张宏琴
关键词:燃料电池发电站电解质板高中语文
高中语文第一册综合测试题
2006年
  一、基础知识题(18分)   1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )   A.贻笑大方(yí) 弥望(ní)   浅尝辄止(zhé) 诅咒(zǔ)……
冯长顺
关键词:高中语文齐景公感情基调世界观
高中语文第一册综合检测题
2005年
王文钊
关键词:高中语文胡同文化
山东人民版高中语文第一册学习活动设计说明
2005年
时寅敦
关键词:高中学习语文第一册设计说明人民阅读文本
苏教版小学语文第一册 《识字4》教学设计(第二课时)
2005年
李丽罗爱锋
关键词:《识字4》教学设计教学目标语文
初中语文第一册复习题
2004年
范曙光冯小芹
关键词:语文教学复习题

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莘乃珍
作品数:37被引量:0H指数:0
供职机构:人民教育出版社
研究主题:九年义务教育 试用修订本 语文第一册 教材说明 小学教科书
刘安
作品数:15被引量:6H指数:2
供职机构:宜宾市第一中学
研究主题:勾践 《节妇吟》 《玉台新咏》 母本 诗题
冯瑜
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:济宁市实验小学
研究主题:义务教育课程标准 《JQX》 《在一起》 教学生活化 教学设计与评析
佘蜀强
作品数:30被引量:7H指数:1
供职机构:四川省乐至中学
研究主题:文本细读 教学思考 教师 初中生 《荆轲刺秦王》
徐晓燕
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:海安县明道小学
研究主题:自测 义务教育课程标准 词语 查漏 测试题