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- 书架（汉语言文学专业）
- 1.本外观设计产品的名称：书架（汉语言文学专业）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于书架（汉语言文学专业）。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 吴佳萱
- “互联网+”背景下汉语言文学专业教学模式探究
- 2024年
- 对于教育教学而言,“互联网+”的引入促使教学行为有了更深层次的转变和创新,汉语言文学的教学方式与过去不同,呈现出共享、可塑和交互的特点。“互联网+”的发展为汉语言文学教育创造了进步的可能,然而,也引发了一系列的挑战,这些挑战阻碍了教学行为的效率提升。在“互联网+”的背景下,汉语言文学的教学需要更加专注和高度重视目前存在的问题,并采取有效方法来解决这些问题。只有如此,汉语言文学的教学才能在满足“互联网+”需求的同时,最大限度地体现其时代感与人文精神。
- 郝静
- 关键词：汉语言文学专业教学模式
- 汉语言文学专业课堂教学评价探索与改进
- 2024年
- 课堂教学评价是当前汉语言文学专业深化新时代教育评价改革、实现专业高质量发展的关键一环。新时代以来,汉语言文学专业课堂教学评价在评价理念转换和评价实施思路上积累了经验,取得了一定成效,但同时也存在着评价实践与理念不同步、评价有效性缺乏保障、评价的确定性诉求与评价功能的多重指向协调困难、评价方式刻板成见等问题。化解难题,应该坚持教学评一体化设计,促进评价实践与理念深度耦合;做到评价目标分类定位,评价方式组合发力,分担功能负载;推进评价实施深耕细作,保障评价可行可信实效。
- 才志华
- 关键词：汉语言文学课堂教学评价
- 地方工科院校汉语言文学专业的“应用性”探析
- 2024年
- 近年来,地方工科院校汉语言文学专业“强理论、弱应用”现象一直存在,包括人才培养、教学体系、实践教学、创新评价等方面存在诸多问题。增强汉语言文学专业人才培养的“应用性”,使学生更好地适应社会需求,已成为亟待解决的问题。基于此,提高汉语言文学专业的“应用性”需发挥专业特色与优势,实现人才培养由理论性向实践性转变、一维性教学向跨界融合的多维性转变、专业课程为主向“专业+素养+能力”模块转变、传统的单一评价向多方参与的评价转变。
- 蒋继华
- 关键词：地方工科院校汉语言文学
- 地方高校汉语言文学专业非遗育人体系构建
- 2024年
- 在全球化与现代化的冲击下,非物质文化遗产(简称“非遗”)的保护与传承面临着前所未有的挑战。非遗不仅是民族文化的重要载体,更是连接过去、现在与未来的桥梁。地方高校,尤其是汉语言文学专业,作为培养传统文化继承者和创新者的重要阵地,承载着非遗传承与育人的重要使命。因此,文章探讨构建一套系统、有效的非遗育人体系,以期对培养具备深厚文化底蕴和创新精神的高素质人才提供参考。
- 蒋玮玮
- 关键词：育人体系汉语言文学专业地方高校导师队伍
- 多元文化背景下汉语言文学专业教学改革研究
- 2024年
- 随着数字化时代的到来,汉语言文学专业的教学改革亟需与时俱进,利用现代科技手段丰富教学资源和形式,增强学生的学习体验感。本文通过分析多元文化背景下汉语言文学专业教学存在的问题,强调了在多元文化背景下,汉语言文学专业教学改革的重要性。通过改革,旨在培养学生的跨文化理解能力,从而更好地适应全球化发展的需求,为促进文化交流贡献力量。
- 陶婷婷
- 关键词：多元文化背景汉语言文学教学改革
- 基于学科融合的大学汉语言文学专业教学策略
- 2024年
- 作为地方高校建设中的一门传统人文学科,汉语言文学专业的设置由来已久且历史悠长,不仅为社会输送了大量优质人才,专业本身也极具社会影响力。但是,基于当下经济飞速发展大环境,高校汉语言文学专业受到功利视野限制,专业的职业特色逐渐模糊,甚至在职业定位方面也缺乏精准性,影响了高校人才输出品质。为此,通过学科融合视角创新,助推汉语言文学专业教学转型,就成为重中之重。本研究以四川工业科技学院为例,结合学科融合理念,先围绕汉语言文学专业学科融合教育工作开展的必要性加以探讨,随后提出几项可行性较高的专业发展建议,希冀借此为相关教职人员提供参考。
- 李娜
- 关键词：高校学科融合汉语言专业教学策略
- 对汉语言文学专业课程思政的几点思考
- 2024年
- 汉语言文学专业作为文化传承的重要载体,融合思政教育具有深远意义。这种融合不仅能够丰富文学教学的内涵,还能为思政教育提供更为广阔和深入的视角。其价值体现在能够通过文学作品深化学生对社会、历史、文化的理解,同时培养其批判性思维和独立思考能力。在此基础上,文学教育与思政教育结合成为培育具有社会责任感和人文精神的新时代青年的关键途径。换言之,在汉语言文学专业课程中融入思政教育,旨在通过文学的丰富内涵深化学生对思想政治的认识,同时培育其综合思维和道德观念。这种教育方式的核心价值在于,不仅加强文学学习的深度和广度,还使思政教育更生动、更具吸引力。
- 白少强
- 关键词：汉语言文学专业文学教学独立思考能力综合思维
- 新时代开放教育汉语言文学专业教学模式研究
- 2024年
- 在社会不断向前推进的过程中,教育改革愈发深入,教育模式不断转型升级,开放教育模式逐渐成为主流,并受到越来越多人的关注,因此,对于各高校汉语言文学专业教学提出了更高的要求。基于此,通过深入分析开放教育的发展历程、汉语言文学专业的特点分析及教学中存在的问题,最终引出在开放教育背景下创新汉语言文学专业教学模式的对策。旨在对汉语言文学教学工作创新研究,提升学生的文学素养,夯实其语言功底,以满足新时代背景下社会对人才的需求。
- 伍清玲
- 关键词：开放教育汉语言文学专业教学模式创新教学改革
- 文化传承视域下的汉语言文学专业教学改革研究
- 2024年
- 在文化传承视域下,加强汉语言文学专业课程教学中传统文化的厚植力度,对加深学生的文化认同感、提升学生文化底蕴,具有重要意义。本文在从文化传承视域出发,围绕加强汉语言文学专业教学改革的重要性进行分析,最后结合新形势下提出应从加强汉语言文学专业课程内容的挖掘、把握当代大学生的身心特征及兴趣偏好、创新汉语言文学专业课程教学方式以及积极组织开展实践活动等方面围绕高职院校汉语言专业教学中传承中华优秀传统文化的有效途径展开探索,旨在助力汉语言文学专业人才培养质量提升,助力新时代下中华优秀传统文化的传承与弘扬。
- 哈希格尔勒
- 关键词：高职院校汉语言文学专业文化传承教学改革
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- 陈美姣
- 作品数：13被引量：6H指数：1
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- 刘劲荣
- 作品数：33被引量：77H指数：6
- 供职机构：云南民族大学
- 研究主题：拉祜语 四音格词 拉祜族 文化 构词
- 孟建钢
- 作品数：24被引量：554H指数：10
- 供职机构：湖南科技大学外国语学院
- 研究主题：语篇连贯 最佳关联性 话语理解 语境效果 翻译
- 张国耀
- 作品数：5被引量：1H指数：1
- 供职机构：西京学院
- 研究主题：翻译 翻译学 翻译方向 英语语言文学专业 译文
