搜索到1921篇“ 课堂理念“的相关文章
- 生本课堂理念在高中语文课堂教学实践中的应用与效果评估
- 2024年
- 语文教学的目标在于培养学生的语言能力、阅读能力、写作能力、文学鉴赏能力以及思维能力等方面的综合素养,使其在语言文字方面具有良好的素养和能力。而生本理念作为一种以学生为中心的教学理念,能够调动学生自主能动性,在高中语文课堂教学中的应用备受关注。本文以阐述生本课堂理念为基础,分析当下高中语文课堂教学现状,进一步分析生本课堂理念在高中语文课堂教学实践中的应用,并且表述其效果评估,旨在促进学生全面发展。
- 成源
- 关键词：高中语文课堂教学
- 基于生态课堂理念的高中地理教学研究
- 2024年
- 随着社会、环境和技术的不断发展,教育领域也在不断发生变化。地理是高中的重要科目,亦是学生理解世界的重要手段之一。新时代下,高中地理教学也在不断面临新的挑战和机遇。在此背景下,生态课堂理念与高中地理教学的融合引起了广泛的讨论。生态课堂理念不仅重新定义了教育方式,还强调了教育观念、教育内容和教育方法的全面变革。其鼓励教师和学生共同探索,从而提高对高中地理知识的了解。文章将探讨基于生态课堂理念的高中地理教学策略。
- 申婷
- 关键词：高中地理教学方式课堂主体
- 生本课堂理念植入小学科学教学的策略探索
- 2024年
- 随着现代教育的不断发展和深入,小学科学教育的发展模式逐步被重视,也受到了更多人的关注,因此,在小学阶段,重视科学教育模式的发展,改变传统的教育形式,凸显科学教育的实效性非常重要。在新课程标准中明确指出,教师应在教学中始终坚持“生本课堂”理念,学会关注学生的个性差异,结合学生的发展实际进行教学优化,更好的站在学生的位置上看问题,学会根据学生的需求建立课程发展的各个环节,优化教学途径,以生本教育的理念逐步贯彻在小学科学课堂之中,增强科学教育的有效性,避免传统课堂对教育的影响,深度剖析课程的教育实践过程,让学生们能在科学课堂之中学有所得。因此,教师要不断贯彻“一切为了学生”的教育宗旨,真正融合生本课堂理念,建立课程的规范,促进教师的教育发展和学生的学习需求得到双重开发。
- 王玉玲
- 关键词：小学科学教学模式教育措施
- “互联网+”背景下翻转课堂理念下的初中英语高效教学实践研究
- 2024年
- 在我国新课程改革背景下,初中英语教学改革取得了显著的成效,同时也面临着更多的挑战,如何提升初中英语教学的质量成为教师需要关注的问题。翻转课堂理念是一种新型的教学方式,在当前互联网技术发展背景下,可以通过互联网来促进翻转课堂理念的有效落实。因此,初中英语教师要积极利用互联网技术来为学生创设更加轻松愉悦的学习氛围,让学生能够在轻松愉悦的氛围中学习英语知识。基于此,本文首先对翻转课堂进行了简要概述,并在此基础上对如何利用翻转课堂理念开展初中英语高效教学进行了详细探讨,希望能够为初中英语教师提供参考。
- 刘静
- 关键词：初中英语高效课堂教学路径
- 有效课堂理念下小学数学教学研究
- 2024年
- 有效课堂理念是以提高课堂教学有效性为核心的理念,在驱动小学数学教学改革与发展中具有重要的价值。数学课程是小学教学的重点、难点,而有效课堂理念则在数学教学的深入开展中发挥着重要的作用。文章基于此,首先剖析了有效课堂理念的内涵、特征,从学生中心、素养导向以及技术驱动三个方面阐释了有效课堂理念下小学数学教学原则,并就如何打造有效课堂,提出了相应的策略。
- 张亚华
- 关键词：小学数学有效课堂教学
- 生本课堂理念下的趣味实验
- 2024年
- 在生本课堂的理念下,趣味实验的设计策略是一种通过趣味性和实践性的实验活动有效激发学生兴趣、培养其科学探究能力和提高学习效果的方法,是将实验融入具体的情境中,创造一个生动有趣的背景故事或场景,让学生能够在实验中身临其境,增加课堂实验的趣味性和参与度。鼓励学生自主探索和发现,设计实验时注重实践操作,让学生亲自动手进行实验操作,通过实践体验巩固和深化理论知识,让学生都参与其中,既能够增加学习知识的趣味性,也能提高科学实验的可行性和有效性。
- 嵇春月
- 关键词：小学科学生本课堂趣味实验
- 学养课堂理念下的学习型家庭创建
- 2024年
- 学习型家庭,是指家庭成员具有学习意识、学习习惯,制定家庭学习计划,实施家庭亲子学习活动,将学习作为自身发展和提高家庭生活质量的需要,让家庭充满互动、互学的学习氛围,形成的有利于孩子健康成长的良好环境。为引导每个孩子“学会学习”,发展好每一个孩子,深圳市龙华高级中学对学养课堂理念的建构与学习型家庭的创建进行探索,旨在形成家校社协同育人合力,取得良好的育人成效。
- 叶志青
- 关键词：学习型家庭课堂理念家庭生活质量
- 结合高效课堂理念对高中历史教学优化的思考
- 2024年
- 历史是记录,也是传承,记录着国家的兴衰和文明的更迭,传承着文化思想与民族意志。学习历史是对过往已发生过事件的解读,人类文明的发展正依托于此,所以即便时代飞速发展,对历史文明的钻研也是人类永不停歇的重大工程。若想要提高历史教育质量,就需要作为学生引导者的历史教师学习先进的教育理念,构建高效历史课堂。借助对历史知识的剖析与解读来培养学生的历史核心素养。本文就针对高效课堂理念下的高中历史教学展开研究。
- 李子泉
- 关键词：高效课堂历史教学
- 生本课堂理念下小学生数学核心素养的培养
- 2024年
- 信息化背景下,结合核心素养的人才培养理念与要求,在小学数学课堂教学过程当中正在不断加深对学生的核心素养培养。简言之,互联网信息技术正在不断渗透到小学数学课堂教学的诸多环节,其不仅改变了教学效果,也优化了教学理念,通过生动形象的情景创设,丰富充实了课堂教学内容。本文首先针对小学数学核心素养的相关概念进行阐述,通过分析信息化视域下基于生本课堂理念的小学数学课堂教学意义,结合现阶段小学数学课堂教学过程中学生核心素养培养的存在问题,重点提出了信息化视域下基于生本课堂理念的小学数学课堂核心素养培养路径。希望可以切实通过互联网信息技术手段提高小学生在数学学科学习过程中的核心素养,为凸显学生主体地位奠定基础与保障。
- 冯彩琴
- 关键词：信息化生本课堂小学数学
- 基于翻转课堂理念的初中信息科技教学模式的应用研究
- 2024年
- 本文探讨了在初中信息科技课程教学中应用翻转课堂教学模式的理论基础与现实意义、翻转课堂模式的设计与实施、翻转课堂的应用效果评价与优化策略,以期为教育工作者提升教学效率提供借鉴。
- 王建建
- 关键词：教学模式教学评价
相关作者
- 丁云华
- 作品数：29被引量：117H指数：5
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- 洪庆福
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- 王小梦
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- 李贵安
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