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原则在国际中文教学的应用
2025年
文章主要针对理论在国际中文教学中的应用进行一些探讨。文章首先介绍了的概念、总括对国际中文教学的启示,其次重点探套理论中顺序、距离、数量在国际中文教学中的应用,希望能对于实际教学有所帮助。
胡奋
关键词:象似性顺序象似性距离象似性数量象似性
原则下的话语交际能力探究
2020年
语言形式和所指意义之间有理据是毋庸置疑的,决定了交际者的信息能够正确传达和理解。如果他们之间的关联是任意的,交际者传达和理解的信息该是五花八门的,交流将无法实现。概念和原则的提出为这种理据提供了理论依据,助力对多种语言形式交际能力的研究。
陈懿
关键词:象似性象似性原则交际能力
原则在初中英语语法教学中的应用研究
为解决我国学生语法学习困难,在语法部分失分较多等问题,研究者尝试使用认知语言学理论下的原则进行教学,希望能够解决以上问题。“”与“理据”等同,即语言现的背后也应有其可解释的原因。如今学生死记硬背语法规则,...
李小琴
关键词:象似性原则初中英语语法教学
文献传递
原则关照下《牡丹亭》英译审美意和文化意蕴表征研究——以汪榕培译本为例
是认知语言学的重要组成部分。语言是指语言结构与概念结构之间相互映射。根据认知语言学的观点,语言形式和语言意义密不可分,因为语言形成的基础是人类的直观体验和对现实世界的认知加工。近几十年来,在国内外学者的不懈探...
谢羚毓
关键词:象似性原则审美意象文化意蕴
文献传递
原则视角下《泄密的心》的人物心理分析
2017年
原则是认知语言学的重要理论之一,可用于文学语篇分析中。通过对《泄密的心》中出现的数量、标记、顺序、距离进行分析,探讨这四类原则所体现出的人物心理特点和爱伦·坡遣词造句的深层意图,并且对这四类原则进行简单的数量统计,进而指出《泄密的心》中这四类原则数量不均的原因。
朱慧超
关键词:象似性原则《泄密的心》人物心理
原则视角下王宏印汉语民歌英译“形”“义”表征研究
是认知语言学框架中的重要理论之一。语言是指语言结构与概念结构之间的映照关系。认知语言学认为语言是基于人类身体体验和在对客观世界认知加工的基础上形成的,因此语言形式和意义不可分离。近年来,国内外学者对语言...
朱婵娟
关键词:象似性原则
文献传递
原则看政治演讲的文体效果——以特朗普在华盛顿演讲为例被引量:1
2017年
该文在认知语言学的理论基础上,以特朗普在华盛顿的演讲为例,从数量、距离、顺序、隐喻的基本原则出发,分析了原则在政治演讲中的运用及取得的文体效果。该文分析的结果表明,政治演讲的语言形式主要以内容为依托,在该基础上,各种原则的恰当使用可以给政治演讲带来正面的文体效果,起到增强演讲的表现力和鼓动的作用。
徐倩
关键词:象似性原则政治演讲文体效果
原则的语用阐释
2015年
主要论述语言的形式和内容之间的理据关系。从语用学的视角,结合合作原则、礼貌原则、会话含义理论和关联原则,在信息量、顺序和标记程度三个层面,对大量的形态现和句法结构进行阐释,从中发现它们的相通之处。对原则进行语用分析,有助于学习者发现语言规则背后的认知理据和动因,也为语用学的研究拓展了新的思路。
雷玉兰
关键词:象似性数量象似性顺序象似性标记象似性
原则看X BE X结构——数量原则和标记原则
2014年
与任意之争由来已久,任意强调符号与意义之间的关系是任意的、无根据可寻的,但是却指出符号与意义之间有理据可依。文章结合原则分析同义反复句——X BE X结构,指出该结构的语义理解是有理据可依的,如数量和标记
张欢
关键词:数量象似性无标记项
语言原则在文学翻译中的运用研究——以译作《在亚当之前》为例
2014年
廖美珍教授翻译的《在亚当之前》,准确把握了原文的内容和形式,理解作者的写作意图,深入分析其语言形式特点,充分运用语言形式与语言意义之间存在密切联系的语言特点,翻译出了贴近原文意义内容、话语风格和具有同样意美的译文;其译文语言具有一定的结构形式和音韵,给译作读者带来了美好的视觉与听觉享受。
杨年芬
关键词:意美视觉美

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张红佳
作品数:32被引量:9H指数:2
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作品数:15被引量:4H指数:1
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