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校园里的“德育剧场”--“戏剧教育”助力下小学生道德品格的塑造策略
2025年
“戏剧教育”因其独特的教育价值受到教育界的广泛关注,对人的全面发展有着重要作用。小学班主任可以将戏剧元素作为小学德育的重要元素,全面优化德育策略,对“戏剧教育”概念和形式进行深度挖掘,让小学生在亲身体会中领悟戏剧的魅力,树立正确的价值观念。就“戏剧教育”助力下小学生道德品格的塑造策略展开探究,以期为小学生的深度学习和健康成长提供助力。
赵群英
新时代大学生道德品格培育研究
以习近平同志为核心的党中央,致力于推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命,围绕我国文化软实力这一独特优势,就新时代如何加强思想道德建设提出了一系列的新理念和新要求。这些重要论述昭示了新时代大学生...
陈琳
关键词:大学生道德品格
传统文化对农村留守儿童道德品格塑造的作用探析
2023年
根据相关资料调查分析发现,儿童的生活习惯、学习行为等,都会对于儿童的道德品格产生影响,而道德品格将会影响人的一生。因此,必须要重视对于留守儿童的思想道德教育,并将传统文化融入到教学中,提高留守儿童的道德品格。本篇文章简要介绍了对于留守儿童进行思想教育现状,探究了中国传统文化在留守儿童道德品格塑造中的现实意义以及将传统文化融入到思政教学中的措施,希望能够为留守儿童道德品格塑造工作的顺利开展提供支持。
张家丽朱晓楠张芳国
关键词:中国传统文化农村留守儿童道德品格
农村留守儿童道德品格特点及其影响因素
2023年
道德品格是指与道德/伦理和不道德/不伦理的行为相关的个体特有的思维、情感和行为模式。本研究尝试考察农村留守儿童的道德品格特点及其影响因素,并与非留守儿童进行比较。研究1的访谈结果表明,一些留守儿童表现出懂事、独立、感恩、有责任心、共情等积极品格特点,同时也有留守儿童具有自制力差、不诚实、冷漠等不良品格特征。研究2发现,儿童的品格可以划分为低品格组、中间组和高品格组三种不同的潜在类别;与非留守儿童相同,教师支持和父母情感温暖得分越高,农村留守儿童越可能在高品格组,反之越可能在低品格组;同伴支持得分越低,农村留守儿童越可能在低品格组。与非留守儿童不同的是,高水平的同伴支持是留守儿童进入高品格组的保护性因素。本研究拓展了儿童品格领域的相关研究,可以为农村儿童尤其是留守儿童品格的培养提供依据,从而更好地促进他们的健康发展。
张瑞平高琳琳程岚曾毅张琳耿耀国
关键词:农村留守儿童道德品格父母教养方式学校氛围
明清民国时期河东商人优秀传统道德品格探究
明清民国时期是中国社会转型的关键时期,资本主义的萌芽,西方先进思想的入侵,使中国传统的“官本位”制受到冲击,商人的社会地位随之提升。在复杂的社会环境中,部分商人抛弃了传统社会时期的优秀道德品格,开始追名逐利。但明清民国时...
冯婉婷
关键词:社会价值
道德难题提升学生思辨能力和道德品格的研究被引量:1
2020年
主题班队课是对学生进行道德教育的一种重要形式。主题班队课应改变以往传统的说教形式,以真实的道德难题思辨为主要形式,让学生走进生活德育现场,贴近生活的德育内容,有利于提升学生思辨能力和道德品格。在平常的教学活动中,教师应该将课堂与学生的实际生活联系起来,更多地挖掘学生周围的道德难题,并以此为中心展开系列道德难题讨论活动,提高学生的道德思辨能力,并形成需要的道德行为方式。
黄惠荣
关键词:道德难题生活德育
瑶族传统习俗教育对青少年道德品格形成的影响
2020年
习俗教育是瑶族文化传承的生动形式,也是瑶族道德教育的重要载体。以广西金秀瑶族为例,立足瑶族传统习俗教育样式,研究节庆习俗教育、礼仪习俗教育、婚恋习俗教育对瑶族青少年形成崇尚劳动、追求美好、与人同乐、遵规守戒、感恩先人、知恩报恩、交往自由、忠于感情等道德品格的重要影响,揭示良好习俗在青少年成长过程中的重要作用。
徐小军
关键词:道德品格
新时期高校体育文化与大学生道德品格培养关系探析
2019年
当代大学生对体育文化的需求日益增长。整合高校体育文化设施建设的资源投入,加大体育知识的宣传力度,丰富体育文化的内涵,发掘体育文化中所蕴含的民族人文精神与道德品格内涵,结合新时期体育文化特征,创新大学生道德品格培育机制,发挥优秀体育文化的引领作用,营造积极良性的校园体育文化环境,是培养大学生优秀道德品格的重要途径。
王宝生杨振宇
关键词:高校体育文化
道德品格”的思想品德修养教育刍论
2019年
一个人要想过上美好而幸福的生活,就必须具备与之相符的良好道德品格品格道德的核心,而追求良好的品格,其实就是追求全面的"个人品质优秀"和"人际关系卓越"。良好的品格又是伦理道德的核心,一个人要想达到真实全面的、令人欣慰敬佩的且长治久远的个人卓越境界,就务必要拥有良好的道德品格。大学生是一个备受关注的社会群体,其道德品格的优劣被显现在社会环境的"显微镜"之下,因此,当代大学生应将个人"道德品格"的培养放在首要位置,争做各社会团体的"道德模范"。
燕永敏左童洁
关键词:大学生思想品德修养道德品格思想教育
多读史,以史学优良传统培养青少年道德品格
2019年
史学文化中包含着普世价值观、抵制历史虚无主义、抵制物质主义等思想,对青少年具有人格激励、道德感化以及价值导向的作用,能够帮助青少年树立起正确的价值观。
张文敏
关键词:读史青少年道德品格

相关作者

徐小军
作品数:14被引量:11H指数:2
供职机构:玉林师范学院
研究主题:瑶族 青少年道德 品格形成 道德品格 马克思主义
张培锋
作品数:84被引量:80H指数:5
供职机构:南开大学文学院
研究主题:佛教 宋代 佛学 佛教文学 宗教
范瑞平
作品数:47被引量:150H指数:8
供职机构:香港城市大学
研究主题:生命伦理学 儒家 中国生命伦理学 儒家伦理 儒学
张华
作品数:15被引量:14H指数:2
供职机构:甘肃政法学院
研究主题:法学教育 特色农产品 法律职业道德 法律职业 道德品格
袁建尧
作品数:8被引量:6H指数:2
供职机构:湖南省人民政府
研究主题:内河航运 党内监督 表率 交通运输体系 节能减排