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缅甸曼德勒云华师范学院非 零起点 华裔学生汉字教学设计 在学习汉语的人当中华裔是一个特殊的群体,尤其是东南亚的华裔具有其他国家和地区华裔所不具备的文化环境、语言环境等,有其独特性。现在学界虽倡导汉语教学国别化,但关于华裔尤其是非 零起点 华裔的研究却相对较少。同时,汉字教学作为汉... 卢霄关键词:汉字 教学设计 文献传递 非 零起点 的拼音教学,该怎么办?2017年 开学例行听课,走进一年级语文课堂。教学《a o e》,教师刚出示情境图,还没来得及创设情境,教室里便乱成一锅粥,"a o e"声此起彼伏,情境儿歌也不甘落后地在耳畔响起,于是教师不得不出动"武力",大声呵斥才平息这场"动乱"。接下来的学习中,有一些孩子边读边玩,有一些则完全沉浸在自己的世界当中。由此可见,学生对于从情境图开始导入的汉语拼音教学并不感兴趣,这是为什么呢?课后, 刘艳丽关键词:汉语拼音 教学 非零 创设情境 中职计算机基础“非 零起点 ”下的教学应对策略 被引量:1 2015年 随着计算机在人们日常生活中的应用越来越广泛,计算机的普及教育也逐渐深入到每个家庭.信息技术基础课程对中职学生来说,已不再是“零起点 ”.严格按照教材,采用“一刀切”的教学方法,已不能适应“非 零起点 ”的新形势.中职的计算机基础课程教什么、如何教就成为摆在中职计算机教师面前的一个难题,笔者在本文中就“非 零起点 ”的中职计算机基础教学策略进行了分析和探索,提出了一些新思路. 全志敏关键词:中职 计算机基础教学 非零起点 大学计算机应用基础 非 零起点 本教材内容包括计算机基础知识、操作系统Windows7、办公软件Office2010、网络基础知识与Internet应用、多媒体技术基础、网页设计初步、计算机软件技术基础等。办公软件Office2010主要介绍Word2... 钟志水主编信息技术新课程“非 零起点 ”教学中存在的问题及解决策略 2013年 河北省高中新课程改革从2009年开始在全省推广,信息技术新课程标准同2000年教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》相比,最显著的区别就是将高中信息技术教学从“零起点 ”改为了“非 零起点 ”。教学起点 问题就会直接影响整个教学过程。笔者就“信息技术新课程‘非 零起点 ’教学中存在的问题及解决策略”谈几点想法与大家交流。 李海龙关键词:信息技术 非 零起点 游标卡尺 本实用新型的非 零起点 游标卡尺涉及测量工具领域,特别涉及常用的游标卡尺。由于制造精度以及游标卡尺使用的磨损使两个测量量爪并拢时,游标的0与主尺的0没有对齐,有可能出现负零差,导致不熟悉的测量者读数错误。为克服游标卡尺起点 刻... 胡再国 邹旭敏 雍志华文献传递 非 零起点 螺旋测微仪 本实用新型非 零起点 螺旋测微仪涉及测量工具领域,特别涉及学生实验中常用的千分尺。千分尺的起点 都是0,实际操作过程中,由于使用不当,初始状态多少和上述要求不符,即有一个不等于零的读数,零差为负学生往往会犯错,导致测量结果错误... 胡再国 邹旭敏 雍志华文献传递 初中《信息技术》教材的内容特点与学习模式——以皖版非 零起点 初中《信息技术》教材的分析为例 被引量:1 2012年 现行皖版初中《信息技术》教材,是为与该省初中课程改革同步配套并提供教学资源编写的。该套教材非 零起点 ,跨越初中三个年级;每册主要由四个单元内容及若干活动构成;注意原理性意识和工具性能力养成,体现衔接性、普适性和主体性的要求;突出三种学习模式建构,力求满足学生持续发展的实际需要。 刘洋 吴玲关键词:信息技术 关于信息技术课“非 零起点 ”的几点思考 2011年 新一轮教学改革的开展,对我们已轻车熟路的教学模式形成了很大的冲击。我们必须对教学每一个环节重新审视,进一步地探索、完善,从而形成一套行之有效的教学模式。其中信息技术课的“非 零起点 ”就是我们必须面对的问题。 王登干关键词:信息技术课 非零起点 教学改革 教学模式 大学计算机高级教程 非 零起点 本书为计算机基础教材,适用于在中学阶段对计算机有所了解,需要在大学开始阶段了解和掌握更多计算机知识的学生。本书组织结构合理,内容新颖,既有计算机软硬件基础知识、操作系统基础及应用、办公软件及其他软件介绍,也有计算机信息管... 李敬兆主编关键词:电子计算机
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雍志华 作品数:215 被引量:124 H指数:7 供职机构:四川大学 研究主题:空气比热容比 物理参数 密封 比热容比 圆筒 胡再国 作品数:1,196 被引量:96 H指数:7 供职机构:四川大学 研究主题:橡筋 物理参数 筋带 密封 厨具 张芳 作品数:10 被引量:13 H指数:2 供职机构:浙江理工大学 研究主题:非零起点 成教 《大学计算机基础》课程 计算机课程 计算机基础知识 邹旭敏 作品数:159 被引量:28 H指数:3 供职机构:四川大学 研究主题:空气比热容比 物理参数 密封 比热容比 液体表面张力系数 王忠伟 作品数:10 被引量:53 H指数:4 供职机构:西南交通大学物流学院 研究主题:一体化 城乡物流 管理教学 十大军事原则 非零起点