搜索到537篇“ 高斯定理“的相关文章
- 关于高斯定理和面电荷处电场的探讨
- 2024年
- 对高斯定理进行推广,并用推广的高斯定理计算均匀带电球面上的电荷在球面处激发的静电场强和无限长均匀带电圆柱面上的电荷在柱面处激发的静电场强.
- 杨春艳
- 关键词：高斯定理电场强度
- 大学物理中“静电场的高斯定理”教学探讨被引量：1
- 2023年
- 电磁学是大学物理的重要组成部分,正确理解和运用高斯定理是学习电磁学的关键。在高斯定理的学习中,需要掌握高斯定理的内容及数学表达公式,高斯定理的数学证明以及应用,如何选择和确定合适的高斯面运用到高斯定理中是至关重要的环节。本文通过举例说明应用高斯定理求解某些特殊分布电荷的电场强度的思路和方法。
- 李莉张论王桂英曹吉花
- 关键词：高斯定理电通量
- 学生理解高斯定理的困难、成因及应对策略被引量：1
- 2022年
- 高斯定理是电磁学尤其是静电学的重要组成部分,由于其内容简洁却又隐含多个概念导致学生在学习高斯定理的过程中存在许多困难。在已有研究基础上,我们采用任务分析和样例问题解决的方法进行高斯定理的教学,并在课程结束后对学生进行概念测试和小组访谈。测试结果与选项分析表明,学生在理解库仑定律和叠加原理、高斯定理中物理量之间的关系、高斯面的本质和电场对称性判断四个方面存在困难。小组访谈分析表明,学生在高斯定理的应用中会忽视电场方向的可预测性以及场强的可计算性。对比匹兹堡大学的辅导课程,传统课堂中引入强指引性的教学方法并不能有效帮助学生建立物理概念的系统图式,甚至会使学生聚焦概念的局部要素,而学生对局部要素的泛化会产生迷思概念。我们认为模式上从传统课堂模式向合作学习模式的转变,方法上激发学生主动交互,评价上监控整个评价过程是提升教学效果、解决学生学习困境的根本应对策略。
- 冯金明马会芳李甜甜
- 关键词：高斯定理
- 大学物理混合式教学的实践研究——以高斯定理为例
- 2022年
- 随着互联网技术的发展,将网络工具和传统课堂相结合的混合式教学模式越来越被大家所熟悉。文章以大学物理电磁学“高斯定理”为例,介绍了工科类本科院校混合式教学的课程设计及其实践。大学物理混合式教学有利于提高学生的自主学习能力和创新能力,是为了实现“以学生为中心”的新型教学模式。
- 章敏王东邓燕
- 关键词：混合式教学大学物理高斯定理
- 高斯定理在土石坝内部水平位移监测中的应用
- 2022年
- 土石坝内部水平位移监测主要依靠张拉式传感器。为实现监测手段的多样化,在伸缩式监测水平位移方法的基础上,文章提出利用高斯定理监测土石坝内部水平位移。通过在水流方向预埋永久磁铁信号源和监测通道,利用通电的磁通量感应器监测信号源的位置变化,间接实现大坝水平位移的监测。试验表明,高斯定理监测土石坝内部水平位移是可行的,监测仪器方便更新与维修。
- 黎佛林
- 关键词：安全监测磁通量监测仪器
- 高斯定理在引力场中的拓展应用研究
- 2021年
- 高斯定理是电磁场中的普遍规律之一。本文着重表述和证明高斯定理在引力场适用性,这对于更全面理解和运用高斯定理具有重要意义。
- 张遂生李昭涵陈晓晓
- 关键词：高斯定理电场磁场引力场
- 运动电荷的电/磁场高斯定理的直接验证
- 2021年
- 尽管麦氏方程组的张量协变形式已然揭示了高斯定理的相对论协变性,但在大学物理的教学中仍然缺乏对运动电荷的高斯定理的切身体会与直接验证。本文首先运用电磁场张量变换的方法推导出运动电荷的电场与磁场强度,再运用积分及矢量运算的若干技巧,直接而简单地验证了高斯定理对于运动电荷的电场与磁场仍然满足,从而直接验证了电场与磁场的高斯定理对于不同惯性系的相对论协变性。
- 周国全祁宁
- 关键词：运动电荷高斯定理电场磁场电场强度磁感应强度
- 应用高斯定理透析万有引力定律中的球壳球体问题被引量：1
- 2021年
- 万有引力是人教版高中物理必修二书中的内容,质量分布均匀的球壳、球体所涉及的万有引力问题不仅对学生是难题而且中学老师也很难透析其原理。传统的球壳、球体万有引力问题求解往往是利用数学的微积分进行推导求解,计算量繁琐且难度大,而高斯定理是电磁学的核心支柱,可以通过静电场类比出力学中的引力场,引申出万有引力中的“高斯定理”,从而简化球壳、球体问题。
- 姜学伟孙瑞雪
- 关键词：万有引力场静电场高斯定理
- 基于高斯定理的共焦双曲柱面极板间静电场问题的研究
- 2021年
- 在广义正交曲线坐标系的形式即共焦双曲柱坐标系下,运用高斯定理来计算出共焦双曲柱面极板间的电场强度及其电势和电容等,图文并茂,方法直观.选择合适的广义正交曲线坐标系的具体坐标形式,通过电势梯度公式和静电场高斯定理以及高等数学知识,可以精确分析研究截面为特殊形状的带电体(面)产生的静电场问题,为处理该类问题提供一种新的研究方法.
- 钟雨霏郑民伟
- 关键词：高斯定理电场强度
- 《大学物理》线上线下混合式“金课”的研究与实践--以《静电场的高斯定理》为例
- 2021年
- 践行“两性一度”“金课”标准,贯彻立德树人和“以学生为中心”的教学理念,打造和建设各类课程“金课”已经成为全国高校课程改革的热点问题。本文以《大学物理》中“静电场的高斯定理”为例,研究和实践了贯穿课前、课中和课后等环节的线上线下混合式教学模式,建立了量化、数据驱动的学习过程和学习结果评价体系。通过实施的具体举措,切实提高了教学质量,让更多的理工科学生和教师受益,并为其他课程的“金课”建设提供参考。
- 孙建敏康缈李新营
- 关键词：大学物理高斯定理
相关作者
- 郑民伟
- 作品数：48被引量：81H指数：5
- 供职机构：广州航海学院
- 研究主题：电场强度 电容 电场 磁感应强度 电势
- 刘金世
- 作品数：19被引量：42H指数：4
- 供职机构：中国石油大学（华东）物理科学与技术学院
- 研究主题：抽油杆 涡流检测 高斯定理 电磁学 安培环路定理
- 徐志和
- 作品数：11被引量：17H指数：2
- 供职机构：上海交通大学
- 研究主题：高斯定理 工科物理 电力线方程 磁场 磁偶极子
- 崔虹云
- 作品数：98被引量：197H指数：7
- 供职机构：佳木斯大学
- 研究主题：物理实验 地方高校 抗电磁辐射 优化设计 物理教学
- 吴维宁
- 作品数：60被引量：620H指数：12
- 供职机构：湖北大学物理与电子科学学院
- 研究主题：物理教育 开放性试题 学业评价 SOLO 物理教学
