搜索到5718篇“ 高等师范教育“的相关文章
- 廖世承高等师范教育思想及其当代价值
- 2023年
- 廖世承重视高等师范教育的地位和作用,主张以师范独立为办学体制、以培养合格教师为办学目标、以严选师资力量为办学保障、以三育并重为教学内容。廖世承的高等师范教育思想与社会教育和战时教育紧密相连,形成了其独特的高等师范教育思想体系。廖世承的高等师范教育思想对当前我国的高等师范教育的改革与发展具有一定的参考价值。
- 张一
- 关键词：廖世承高等师范教育
- 我国高等师范教育综合化发展的问题探析与改善路径
- 2023年
- 封闭化与综合化之间的往复运动,构成了我国高等师范教育发展的独特景观——钟摆现象。从钟摆现象形成的过程来看,中国高等师范教育的主体历史脉络是从封闭化到综合化。对世界范围内师范教育综合化改革经验进行的反思发现,我国师范教育转型历程中主要存在理论与实践联系较弱而致师范性缺失、对国情认识不准导致生搬硬套他国做法、对专业价值认识不到位导致基本问题的争论和目标定位认知偏失影响教育质量提升等问题。高师院校可以从以下路径推动综合化发展,包括坚持立足国情、强化师范性与学术性藕合、推动教师队伍专业化和强化实践基地建设。
- 周唯
- 关键词：师范教育高等师范教育
- 牢牢把握主题教育总体要求办好人民满意的高等师范教育
- 2023年
- 海南师范大学是我省第一批主题教育单位。对主题教育经验和成效进行总结回顾,进一步全面深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的精神内涵,有利于在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面不断取得实实在在的成效,为办好人民满意的高等师范教育,为教育强国作出应有贡献。
- 许玫
- 关键词：高等师范教育教育强国主题教育人民满意把握主题
- 牢牢把握主题教育总体要求,办好人民满意的高等师范教育
- 2023年
- 海南师范大学是我省第一批主题教育单位。对主题教育经验和成效进行总结回顾,进一步全面深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的精神内涵,有利于在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面不断取得实实在在的成效,为办好人民满意的高等师范教育,为教育强国作出应有贡献。牢牢把握学思想的内涵,凝心铸魂筑牢根本一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。
- 许玫
- 关键词：高等师范教育教育强国主题教育人民满意把握主题
- 刘佛年高等师范教育思想研究被引量：1
- 2022年
- 作为我国著名的教育学家,刘佛年先生在高等师范教育研究领域卓有建树。刘佛年先生认为,高等师范教育应该遵循教育规律,将外来经验与本土实际相结合;需要开展教育科学研究,提高我国教育科学研究水平;需要突破封闭体系,实施开放办学体制;亟待提升办学水平,保证高等师范教育的质量。研究刘佛年先生的高等师范教育思想,对我们今天发展高等师范教育有着重要的指导作用。
- 梁尔铭
- 关键词：刘佛年高等师范教育教育思想
- 档案见证新中国成立以来北京市高等师范教育的发展
- 2022年
- 高等师范教育是近代以来我国教育水平提升的重要依托,在国家教育系统中具有十分重要的作用。1949年以来国家和首都教育事业不断发展,教育水平不断提升,离不开高等师范教育不断进步的推动作用。北平和平解放后,中国共产党着手大力恢复发展城市高等师范教育,为国家教育事业发展输送人才。翻阅中华人民共和国成立以来北京市高等师范教育的恢复、发展和繁荣的有关档案,我们不禁惊叹于七十多年来首都高等师范教育事业翻天覆地的变化,震撼于这一高歌猛进的历史进程中取得的成绩,庆幸生活在拥有世界一流高等师范教育的新时代。
- 李志成
- 关键词：高等师范教育北平和平解放教育事业发展档案新中国成立以来历史进程
- 中国共产党发展高等师范教育的百年历程、成就与展望
- 2022年
- 中国共产党成立百年来,高等师范教育的发展大致经历了筚路蓝缕的革命根据地探索期、发愤图强的新中国成立初的改造期、锐意进取的改革开放优化期、守正创新的新时代提升期等四个阶段。一百年里,高等师范学校办学规模不断扩大,层次与质量不断提升,成为社会主义现代化师资的"培养之基";师资队伍整体素质不断提升,深化立德树人的"育人之本";科学研究投入与成果转化率提高,成为创新驱动发展的"策源之地";民众对师资满意度不断提升,成为推动社会和谐发展的"平衡杠杆"。展望未来,我国高等师范教育要坚持以特色化办学为实践目标,推动自身高质量发展;要以师范专业认证为契机,构建"创新""卓越"共存的人才培养机制;要以促进科研成果应用转化为动力,提升自身社会改革的承担力;要以"立德树人"为发展根基,守好高等师范学校育人主阵地。
- 霍东娇
- 关键词：高等师范教育嬗变历程
- 民国初期高等师范教育的改革及其当代启示（1912-1927）
- 面对复古逆流的浪潮以及在社会变革下急需师资的岌岌时局前,清末延续而来的师范教育体制已不能适应政权更迭下的近代高师教育领域,必当改革。公元1912年-1927年是中华民国成立到南京国民政府成立期间,本研究所论述民国初期国家...
- 梁皙
- 关键词：民国初期高等师范教育
- 北师大及西北师院对我国高等师范教育制度的贡献(1902—1949)
- 2022年
- 新中国成立前的半个世纪,作为我国最重要的高等师范院校,国立西北师范学院及其前身国立北平师范大学从创建到发展壮大,充分见证了近代中国高等教育的变迁。尤其在自身的变革途程中,一批有识之士抱定师范教育与民族存亡、国家富强的宗旨,与师范废除论者进行了激烈的论争,他们是高等师范教育制度变革与实践的引领者、内部体系建设的探索者、高等师范教育独立体系的维护者和发展高等师范教育思想的贡献者,为近代中国高等师范教育制度的探索与定型作出了重要贡献。
- 尚季芳杨喜红
- 俄罗斯高等师范教育课程改革研究
- 教师作为国家走向文明富强的重要基石,是教育事业的关键部分,教师也是改善人才培养质量的动力源泉。当前,世界各国愈发重视教育教学质量,并认为高等师范教育对保障教育教学质量发挥着至关重要的作用。因此,教师专业发展和高等师范教育...
- 金茜
- 关键词：师范教育课程改革课程模块化
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- 穆岚
- 作品数：39被引量：192H指数：8
- 供职机构：河南师范大学教育与教师发展学院
- 研究主题：教师教育 高等师范教育 教师 教育改革 教育督导制度
- 彭贤智
- 作品数：56被引量：192H指数：7
- 供职机构：唐山师范学院教育科学研究所
- 研究主题：学校文化建设 高等师范教育 高师教育改革 教师教育 教学改革
- 李壮成
- 作品数：57被引量：237H指数：8
- 供职机构：四川文理学院
- 研究主题：教师教育 高等师范教育 教师素质 地方本科院校 师生关系
- 陆道坤
- 作品数：107被引量：2,948H指数：15
- 供职机构：江苏大学教师教育学院
- 研究主题：师范教育 教师教育 思政 课程 高校
- 张宝臣
- 作品数：37被引量：319H指数：11
- 供职机构：温州职业技术学院
- 研究主题：高职院校 高职院校教师 教师 课程设置 高等师范教育
