高磊
作品数: 55被引量:130H指数:7
  • 所属机构:牡丹江医学院
  • 所在地区:黑龙江省 牡丹江市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目

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混合式学习是教育界在对信息化教学反思的基础上形成的一个重要的新理念。混合式学习在发挥网络学习优势的同时对传统教学重新加以关注,以期以最低的投入获得最高的学习效率。本文通过着重阐释混合式学习重新出现的必然性及其全新的内涵,对信息技术环境下外语教学模式进行冷静的思考。
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浅谈大学公共英语教学中的翻译教学
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多媒体网络技术在医学英语教学中的应用被引量:15
2010年
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谈外语教学中医学伦理文化的渗透
2010年
探讨了外语教学中进行医学伦理文化渗透的必要性、原则与方法。在外语教学中进行医学伦理文化的渗透,既有助于实现培养医学生跨文化交际能力的教学目标,又可以寓德于教,帮助医学生形成正确的伦理价值观念以及树立高尚的医德。
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在大学英语教学中实施期望教育
2010年
在高校英语教学中实施期望教育,能使学生学业进步,有利于学生个性发展。从三个角度讨论实施期望教育的理论依据及具体教育措施,提倡在大学英语教学中实施期望教育。
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一种医学英语单词学习用设备
本申请实施例公开了一种医学英语单词学习用设备。包括设备本体,所述设备本体的外侧固定安装有连接耳,所述连接耳的外侧活动连接有遮光板,所述设备本体的背部两侧均固定设置有定位板,所述定位板之间活动连接有控制杆,所述控制杆的一端...
时晨纪进立张淑玲李芊芊闫秀静王艳伟高磊杨丹蔡婧宇丁建昌
多媒体技术在英语教学应用中的优势被引量:2
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随着信息时代的到来,多媒体教学模式因其多媒体技术的强大功能,对英语教学无疑起着巨大的促进作用,给传统的英语教学带来了冲击。应在教学活动中充分发挥计算机多媒体技术的优势,将计算机多媒体教学和传统教学有效地整合起来,利用多媒体的先进技术全面提高英语教学水平。
付小达付晓帆高磊
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基于网络自主学习的“4+2+2+X”课程模式构建被引量:1
2011年
针对英语教学存在的问题,依据混合式学习和建构主义学习理论,设计了“4+2+2+X”课程模式,并应用于教学实践。同时指出该模式不仅可以实现“减时增效”的教学目的,而且有助于提高医学生英语综合素质和培养其自主学习能力。
许丹凌王立群高磊
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高磊李娟许丹凌丁坤敏袁月红许嘉桐时晨刘瑛
文献传递
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2007年
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