秦建伟
作品数: 13被引量:20H指数:3
  • 所属机构:河北广播电视大学
  • 所在地区:河北省 石家庄市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:邯郸市哲学社会科学规划研究课题

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张静
作品数:16被引量:21H指数:3
供职机构:邯郸学院教育学院
研究主题:幼儿教育 家庭教育 电大 幼儿 成人教育
成少颖
作品数:10被引量:6H指数:2
供职机构:邯郸学院教育学院学前教育系
研究主题:家庭教育 多媒体 习惯养成 农村幼儿教育 幼儿教育
黄楠
作品数:4被引量:1H指数:1
供职机构:邯郸学院
研究主题:当代中国法制 法制建设 儒家思想 中国儒家 家庭早期阅读
成少钧
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供职机构:邯郸职业技术学院
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周忠晓
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供职机构:邯郸学院教育学院
研究主题:学生观 科学学生观 传统媒体 高校教学 高校
电大特色立校和制度改进的几个方法
2005年
中国电大在成长的过程中吸取了英国开放大学不少成功的经验。英国开放大学取得成功的原因是:追求卓越,积极参与竞争,采取实用的方式。中国电大要更好地发展,必须在定位、宣传、专精化和交流上加以改进。
张静秦建伟
关键词:电大比较教育
浅析教师对幼儿绘画作品的评价被引量:1
2022年
通过了解教师在幼儿绘画作品的评价中存在的误区,及时做好作品评价的前期准备,构建合理有效的评价,可以有意识地帮助教师认识幼儿在绘画活动过程中的发展特点及表现方式,从而提高教师对幼儿美术教育的实施评价能力。
张静秦建伟成少钧
关键词:教师幼儿绘画作品
河北省农村幼儿卫生习惯养成的现状调查被引量:2
2011年
幼儿期是人的生活卫生习惯形成的关键期。通过调查有关河北省农村幼儿一日卫生习惯表现的现状情况,对幼儿不良卫生习惯表现和成因进行了总结和分析,对有针对性开展农村幼儿卫生工作具有现实意义。
张静成少颖秦建伟
关键词:农村幼儿教育
“思想政治理论课”研究型教学模式初探被引量:4
2007年
“思想政治理论课”课程新方案的实施,要求我们依据当代大学生成长的规律,探索教学的新模式、新途径,着力提高“思想政治理论课”的有效性。革新教学理念,确立研究型教学模式,是提高“思想政治理论课”有效性的出路所在。教师通过引导学生思考、研究、探索,引导学生发挥能动性,实现学生自我教育。
秦建伟
关键词:研究型教学教学模式
幼儿家庭教育中的多媒体策略被引量:2
2016年
随着社会的发展,人们对幼儿教育的要求越来越高,而提高幼儿教育的质量,不能仅依靠幼儿园,家庭教育作为幼儿教育中的最重要部分理应受到更多重视。应用正确的多媒体策略,可以在内容、方式、方法多层次多角度的提高幼儿教育的质量。
张静秦建伟成少颖
关键词:幼儿教育家庭教育多媒体
基于电大的远程教育质量保证研究被引量:2
2010年
以电大为例的远程教育的质量保证体系研究,涉及到电大教育的各个方面,也涉及到超出电大范围甚至教育范围的问题,是现实与理想、质量与效益、技术与伦理等各方面的问题,基本方法是理清原则,再图改进。
秦建伟张静
关键词:电大远程教育
影响流动幼儿教育的因素分析——以河北省邯郸市为例被引量:3
2016年
随着城市化进程的发展,流动儿童这一特殊社会群体伴随着家庭进入城市,特别是幼儿阶段的流动儿童身心发展受到各种因素的影响。从流动幼儿接触最直接的家庭、幼儿园角度分析流动幼儿教育现状中存在的主要影响因素,借助幼教机构以多种形式带动与引领家长、优化教育资源、更新教师和家长观念与行为,关注流动弱势群体,重视改善教育方面的不利处境,促进流动幼儿健康成长并带动流动幼儿教育现状良性发展。
张静秦建伟周忠晓
关键词:流动幼儿学前教育
如何在绘画中引导幼儿的情感表达
2012年
绘画活动作为幼儿艺术教育的重要内容,不仅能够培养幼儿的审美意识.促进幼儿创造力、想象力及个性的积极发展,而且能够提高幼儿的情感表达能力.促进幼儿的情感发展。正确评价幼儿美术创作表达,创设宽松创作空间,尊重自由情感表达,有效传递情感,既能够提高幼儿的绘画兴趣,也为幼儿身心健康成长提供了重要条件。
张静秦建伟
关键词:幼儿情感表达绘画
核心价值观教育的金规铁律
2017年
社会主义核心价值观教育是时代发展主旋律的教育回应。无论是德育课程教学、公民道德教育还是思想政治教育,都必须加强社会主义核心价值观培育,以充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,引导学生丰富理论涵养,提高分析与解决问题的能力,塑造灵魂与人格,全面提高核心素养,并将科学理论内化为精神追求,外化为自觉行动。坚持以人为本,着眼于"实""时""度""效",弘扬主旋律,提高亲和力,把握临界点,发挥正能量。这是社会主义核心价值观教育的金规铁律。
张静秦建伟
关键词:公民道德教育塑造灵魂个人价值取向弘扬主旋律
成人教育的职业化趋势及其引导策略被引量:4
2016年
在国内就业压力逐渐增大、成人教育职业化趋势越来越明显的背景下,成人教育相关管理部门有必要采取一定的引导策略,合理引导成人院校的职业化发展,以更好地提升成人教育的教学质量,减少学生的就业负担。我国的成人教育职业化发展优势十分明显,有利于成人教育水平的全面提升。为了更好地引导其发展,可以采取教学改革与创新、转变传统教学观念、加快成人院校建设等策略。
秦建伟张静
关键词:成人教育