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朱鹏
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- 所属机构:华东师范大学
- 所在地区:上海市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:上海市教育科学研究规划项目
相关作者
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- 朱鹏
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- 2007年
- 本文对澳门《非高等教育制度纲要法》的实施背景、主要目标和行动、制度的特点和意义作了简要的评述,并对澳门基础教育法制的未来走向进行了评估与预测。本文作者认为澳门现阶段基础教育可以从五对关系中加以把握,而对这五时关系的解答就构成了该纲要法的主要框架。从内容来看,澳门《非高等教育纲要法》体现出对澳门教育传统的延续与创新,同时也带有一定程度的妥协性和不彻底性。
- 朱鹏
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- 教师实践共同体:教师专业发展的新视角被引量：116
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- 本文分析了教师实践共同体的内涵和特点,指出作为一种学习机制的隐喻——教师实践共同体的建立,将是提高校本教师专业发展有效性的重要策略。教师实践共同体的建立有助于发展教师的实践性知识,培育合作性的教师文化,提升教师实践反思和解决问题的能力,从而提高校本教师专业发展活动的有效性与针对性。
- 张平朱鹏
- 关键词：教师实践共同体实践共同体教师专业发展校本
