孙莅文
作品数： 5被引量：238H指数：4
  • 所属机构:南京师范大学
  • 所在地区:江苏省 南京市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

祝智庭
作品数：423被引量：16,924H指数：72
供职机构：华东师范大学
研究主题：教育 教育信息化 智慧教育 教育技术 信息技术
邓鹏
作品数：18被引量：387H指数：7
供职机构：云南师范大学信息学院
研究主题：教育技术 娱教技术 教育游戏 网络学习共同体 数字娱乐
林广成
作品数：3被引量：7H指数：2
供职机构：首都师范大学
研究主题：教师专业发展 研修模式 校本研修 大学支持 教师
孙淑敏
作品数：4被引量：10H指数：2
供职机构：首都师范大学
研究主题：教师专业发展 有效性 研修模式 学习环境 高等师范教育
作品列表
基于娱教技术的体验学习环境构建被引量：83
2005年
本文选择蕴含娱教理念的体验学习进行娱教技术的应用研究。体验学习的研究和实践,需要构建体验学习环境。文中提出"利用游戏作为学习设计语言、利用场景工具实现使用者设计"的基于娱教技术的思路。
孙莅文邓鹏祝智庭
关键词：娱教技术游戏
娱教技术:教育技术的新领地被引量：160
2005年
当前数字娱乐产业呈现爆发性增长趋势,对教育的冲击日益凸现。因此认真研究娱乐对教育的影响已迫在眉睫。本文从寓教于乐这一古老的命题开始,探讨了"乐"对于生命及教育的意义,提出在尊重学习者生命意义和乐趣的基础上,以促进"生活体验与乐趣"和"学习目的与手段"相融合的娱教技术这一新命题。
祝智庭邓鹏孙莅文
关键词：数字娱乐寓教于乐娱教技术教育技术
体验学习研究框架——与娱教技术结合的视角被引量：29
2005年
本文从娱教技术的视角,对技术支持的基于社会场景的体验学习进行研究。文章从整体框架、学习理论、教学实践、技术支持等角度,阐述了体验学习的研究内容和思路。
孙莅文祝智庭
关键词：学习环境娱教技术
情境表征:体验学习设计的一种技术路径
孙莅文
关键词：情境创设
教师专业发展的新探索:大学支持下的项目研修模式研究与应用案例被引量：4
2005年
大学支持下的项目研修模式是校本研修的一种重要模式,也是大学与中小学创建合作伙伴关系下的一种重要的教师专业发展模式。本文中,我们通过自己的实践,阐述项目研修的过程;通过对实践的反思,促进对项目研修模式的进一步研究。
孙莅文林广成孙淑敏
关键词：校本研修