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作品数： 34被引量：248H指数：9

相关作者

冯金朝: 作品数：276被引量：1,942H指数：23; 供职机构：中央民族大学生命与环境科学学院; 研究主题：马麝民族生态学沙冬青 MOSCHUS 光合作用

作品列表

提高制药工程专业生物化学教学水平的研究被引量：6: 2014年; 生物化学是制药工程专业的一门主干课程。结合制药工程专业特点、新形势下社会的需求，以及多年的生物化学教学经验，对制药工程专业的生物化学教学方法进行了探索实践和总结，为进一步提高生物化学教学质量奠定基础。; 刘越周宜君孙洪波王斌; 关键词：生物化学制药工程教学方法

民族高校本科实验教学评价体系建设和实践: 对于实验学科来说,实验教学是教学环节中的重要组成部分,在培养学生创新能力方面具有重要作用。在实验教学中,实验主讲教师和实验技术人员分工不同,但都直接影响实验的教学效果。实验教学评价是衡量实验教学效果的主要方式之一。根据实...; 李文瑞周宜君王文蜀孙洪波; 关键词：实验教学教学评价学评教; 文献传递

裂叶牵牛获得表达序列标签资源的简单序列重复信息分析被引量：7: 2011年; 目的为了在裂叶牵牛中开发功能性EST-SSR分子标记,分析裂叶牵牛EST-SSRs特征。方法从NCBI公共数据库中下载裂叶牵牛EST序列,运用DNAstar软件中的Seqman Pro程序,对下载序列进行拼接和聚类,去除冗余序列,利用SSRIT软件筛选重复序列长度≥20 bp的二、三、四、五、六、七、八核苷酸7种类型的SSR,统计分析裂叶牵牛EST-SSRs的特征。结果从NCBI公共数据库中下载62 388条裂叶牵牛EST序列,剔除冗余序列,得到全长为8.35×106 bp的无冗余EST序列11 569条。在这些序列中搜索出985条EST序列含有1 132个SSRs,占无冗余EST序列的9.78%,平均每7.37 kb EST出现1个SSR位点。二核苷酸重复基元SSR出现频率最高(51.06%),其次是三核苷酸(33.57%),AG/TC、GA/CT和AAG/TTC是二、三核苷酸中的优势重复基元。裂叶牵牛EST-SSRs以4～10次重复为主,基序长度主要集中于20～30 bp。结论裂叶牵牛EST-SSR的出现频率高,重复类型丰富,理论上表明这些EST-SSRs具有较高的可用性。本实验通过对裂叶牵牛EST资源的SSR信息的研究,为分子水平和生物信息学角度上开发裂叶牵牛的SSR功能性标记提供了候选序列。; 刘越范增华孙洪波冯金朝张水仙熊圣文刘生全黄璐琦

一种优化的蒙药阿给ISSR分子标记方法: 本发明涉及分子生物学领域，具体地，涉及一种优化的蒙药阿给ISSR分子标记方法。根据本发明的优化的蒙药阿给ISSR分子标记方法包括以下步骤：1)提取阿给的基因组DNA；2)进行ISSR扩增，其中，所述ISSR扩增的反应体系...; 刘越申刚义冯金朝周宜君王俊丽张淑萍孙洪波张琳霞韦善君高飞王斌王真

浅析思维导图在高校有机化学实验教学中的应用被引量：55: 2013年; 思维导图,作为一种笔记、记忆方式,可展示出可视化的思维线路,体现建构主义学习理念和灵活交互的特征,其清晰自由的线条引导学习者带着兴趣深入记忆。将思维导图引入有机化学实验教学,探索学生预习、教师指导、实验评估等诸多环节与思维导图相结合,以提高实验兴趣和效果。运用思维导图软件制作包括基础知识、基本操作、性质实验、合成实验等有机化学实验内容的总思维导图,选取巴比妥制备作为具体实验思维导图的示范,并探讨思维导图末端功能拓展的展望,如链接课件、图片、动画演示、在线预习等。该方式作为一种探索,将增加学生实验预习的效果和兴趣,积极推进有机化学实验教学改革。; 惠岑怿周宜君王文蜀孙洪波冯金朝; 关键词：有机化学实验思维导图实验预习

2种大豆总RNA提取方法的改良被引量：12: 2006年; 对大豆总RNA的提取方法T rizo l法和异硫氰酸胍法进行了改良,比较了改良前后2种方法的提取效果。结果表明,2种改良方法提取的大豆总RNA质量较高、完整性较好,完全可以满足后续研究要求,RNA产率均超过220μg/g。改良T rizo l法适用于大豆根、茎、叶及生长点总RNA的提取,而改良异硫氰酸胍法适用于大豆根、茎及生长点总RNA的提取。; 刘易科孙洪波简波胡珀高小伟侯文胜; 关键词：大豆 RNA提取

PEBP家族基因在植物发育调控中的作用被引量：16: 2009年; 文章介绍植物PEBP家族的成员组成、系统进化、时空表达特点以及基因功能的研究进展。; 孙洪波贾贞韩天富

化学实验教学质量保障体系分析研究被引量：4: 2016年; 化学实验教学质量保障体系的存在是为了保障化学实验中心的实验教学质量,使其不会受到侵犯和破坏,包含思想、人员、课程、信息等系统,在一个公共的平台上运作。运作的过程具有以人为本、教学优先的特征。它的发展应当基于它自身的能动因素。未来的化学实验教学质量保障体系应当具有服务、激励、动态的品质。; 孙洪波周宜君周珊珊王文蜀武海波; 关键词：化学实验教学质量保障体系公共平台

酮生物合成路径及其关键酶的研究进展: 2014年; 酮是一种特殊的黄酮类化合物,也是藏药中含量最高、生物活性较强、药用价值和经济价值丰富的一类有效成分。目前认为,3-羟基苯甲酸辅酶A连接酶、二苯甲酮合成酶和酮合成酶是酮生物合成路径中的关键酶。文章对酮的结构类型、功能及其在植物中的分布,以及酮的生物合成路径与关键酶进行综述,并对相关研究进行了展望。; 冯晓晓刘越孙洪波张琳霞李华马徐唐丽

藏茵陈川西獐牙菜的生物学研究进展被引量：12: 2016年; 藏药藏茵陈川西獐牙菜是传统高寒藏药,在治疗肝胆疾病方面具有独特疗效,已成为目前研究的热点。文章系统查阅近20年国内外有关川西獐牙菜的研究进展,对川西獐牙菜生物学特性及资源分布、组织培养、分子生物学和引种栽培研究的进展进行分析、概括和总结,为藏茵陈资源保护和可持续发展提供科学的参考依据,对地区生物、生态多样性保护起到积极作用。; 马徐刘越冯晓晓张琳霞孙洪波陈川川王敏利马晓清唐丽; 关键词：藏药川西獐牙菜分子生物学