孙莉
作品数: 19被引量:21H指数:3
  • 所属机构:淮阴工学院
  • 所在地区:江苏省 淮安市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题

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基于词汇知识理论框架谈二语词汇能力的发展
2009年
本文从介绍二语词汇知识的理论框架出发,并以此为基础探讨发展二语词汇能力的若干途径,试图发现二语词汇知识的理论框架对于二语词汇能力发展的指导意义,进而对二语词汇教学起到一定的启发作用,进一步促进二语学习者词汇能力的发展和词汇水平的提高。
孙莉
工程硕士专业学位授予质量评价要素研究
2021年
为提高全日制工程硕士专业学位研究生的培养质量,从研究生教育质量保证主体——学位授予单位的视角,通过网络调研、实地考察、专家访谈等方式,提出学术素养、课程学习、学位论文、专业实践、科研水平、创新创业能力、学生发展等工程硕士专业学位授予质量评价要素,并对这些要素进行内涵分析,为构建工程硕士专业学位授予质量评价体系提供依据,为研究生培养单位建设工程硕士专业学位授予质量评价制度提供参考。
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模糊理论与大学英语教学
2009年
大学英语教学,在教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、教学思想以及教学评估等方面都具有模糊性的特点。要用模糊理论指导大学英语教学实践和理论研究。
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试析大学英语测试中听力理解的应对策略
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听力理解是大学英语测试的重点和难点。分析试题类型,提出应对策略有助于考生有针对性地进行训练,尽快提高考生听力测试水平。
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方言与普通话不该对立被引量:2
2009年
本文对方言与普通话的关系进行了分析和阐述,认为二者不仅应该共存,而且可以共存,并非对立。首先,方言与普通话的同时存在不仅不会影响经济发展、社会进步,相反,在一定程度可以传承和发扬中华文化,促进国家统一和民族团结;其次,方言与普通话共存不仅是国家建设的需要,也是人民物质文化生活的需要;最后,推广普通话是必要的,但这决不意味着要消灭方言,实践证明,二者应该也可以共同发展。但同时,更为重要的问题是方言与普通话应该如何共存,本文提出二者应该在社会生活的不同领域为适应社会发展的各种需要发挥各自的作用。
孙莉
关键词:方言普通话
试用关联理论解读《道德经》里的为官之道
2011年
运用关联理论对《道德经》选段进行解读,认为其论述了"本色为官"、"有权无私"、"清心寡欲"的为官之道,对为官者修身处事和治国理政具有重要的启示意义。
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方言与普通话不该对立
2009年
本文对方言与普通话的关系进行了分析和阐述,认为二者不仅应该共存,而且可以共存,并非对立。首先,方言与普通话的同时存在不仅不会影响经济发展、社会进步,相反,在一定程度可以传承和发扬中华文化,促进国家统一和民族团结;其次,方言与普通话共存不仅是国家建设的需要,也是人民物质文化生活的需要;最后,推广普通话是必要的,但这决不意味着要消灭方言,实践证明,二者应该也可以共同发展。但同时,更为重要的问题是方言与普通话应该如何共存,本文提出二者应该在社会生活的不同领域为适应社会发展的各种需要发挥各自的作用。
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