张荣
作品数: 12被引量:8H指数:2
  • 所属机构:湖南铁道职业技术学院
  • 所在地区:湖南省 株洲市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:湖南省高校思想政治教育研究课题

相关作者

李赟
作品数:25被引量:49H指数:4
供职机构:湖南工程职业技术学院
研究主题:高职 工匠 教学效果 高校 大学生
王晚英
作品数:45被引量:125H指数:7
供职机构:湖南工程职业技术学院
研究主题:高职 思想政治理论课 高职院校 高职思想政治理论课 实践教学
谭建湘
作品数:92被引量:515H指数:14
供职机构:华南师范大学体育科学学院
研究主题:体育管理 体育 公共体育场馆 体育产业 体育中介市场
影响高职《思想道德修养与法律基础》教学效果的教材因素探析
2010年
本文从教材因素着手,对目前影响高职《思想道德修养与法律基础》课教学效果的内在原因进行了分析,并指出要结合高职教育特点来整合教育内容、针对学生兴趣来设计教学环节、通过完善课外实践教学来弥补教材在高职教学中存在的不足,以提高该课程的教学效果。
李赟王晚英张荣
关键词:高职《思想道德修养与法律基础》教学效果
认知冲突模式:高职《思想道德修养与法律基础》教学探新被引量:1
2011年
如何加强和改进《思想道德修养与法律基础》课程的教学效果,是高校思政教学工作者面临的难题,本文从高职视角出发,就认知冲突模式在高职《思想道德修养与法律基础》课程教学中运用的模式和需要注意的问题展开探讨,旨在进一步提高和改善该课程教学效果。
李赟王晚英张荣
关键词:《思想道德修养与法律基础》教学效果高职课程教学教学工作者
大学生文化自信培育途径探析被引量:3
2017年
文章论述了文化自信的内涵及特点,以及大学生文化自信缺失的表现,并提出了大学生文化自信培育的有效途径,包括在课堂教学中融入文化自信,在校园文化建设中凸显文化自信,将文化自信渗透进校园网络文化建设中,在实践教学当中培育文化自信。
张荣
关键词:大学生文化自信校园文化
影响高职《思想道德修养与法律基础》教学效果因素的调查报告
2010年
影响《思想道德修养与法律基础》教学效果的因素有哪些,课题组于2009年在四所高职院校就学生的学习态度等六个方面展开调查,并得出如下结论:学生对基础课学习态度较好,教师素质较高、教学方法多样、教材内容凝炼,但也存在学生选择性学习倾向明显、师生互动不够等不足,应通过提高教师素质、改进教学方法、加强师生互动等途径来提高教学实效。
张荣李赟王晚英
关键词:高职基础课教学效果影响因素
视频案例教学在高职《思想道德修养与法律基础》课中的探索实践——以今日说法《李阳离婚案》为例
2015年
高职《思想道德修养与法律基础》课实施视频案例教学符合90后高职大学生特点与信息获取规律,案例视频的遴选应遵循理论联系实际、疑难与思考性、时间适合原则,本文以“李阳离婚案”为例就教学实施中“案例以创设情境”、“设问悬疑引导探究”、“总结归纳提升拓展”三个环节予以介绍,实践表明视频案例教学能有效激发学生学习兴趣,提升教学效果;实施中应把握好视频案例教学的适用性及教师与学生之间的角色定位与互换。
张荣
关键词:高职视频案例教学
中国梦略释
2015年
梦想就是理想信念和目标,是要求改变现状和超越现实的对未来的美好期盼。超越个人梦想的中国梦有其特定的历史根源、状态结构、内涵外延及其发展动态。
谭建湘张荣
关键词:中国梦历史根源
论高职教育强化学生工匠精神培育的必要性被引量:2
2017年
工匠精神特指物质资料或实体产品生产人员应具有爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、持续专注、精益求精、追求极致的职业精神。基于此,文章结合高职教育的实际情况,对高职教育强化学生工匠精神培育的必要性进行了深入的探索,认为工匠精神是加快中国经济转型升级,应对国际竞争的需要;是企业生存与发展的重要保障;是保障高职教育自身生存与发展的需要;是促进学生就业和个人发展的现实需要;是职业精神培育现状的需要。
张荣
关键词:高职教育
新形势下大学生使命意识培育探析
2017年
作为国家宝贵的人力资源,大学生是中国未来建设的中坚力量、中国梦的践行者,在新形势下培育大学生的使命意识有着十分重要的意义。高校应通过强化传统与革命文化教育,发挥榜样的力量,搭建有效实践平台,营造良好社会氛围来培育青年大学生的使命意识。
张荣
关键词:大学生
供给侧视阈下完善高校思想政治理论课教学供给主体策略探析
2017年
为了提升思想政治理论教学效果,文章分析了供给侧视阈下完善高校思想政治理论课教学供给主体的必要性,并在此基础上,提出了完善高校思想政治理论课教学供给主体的具体策略,即完善思想政治理论教学科研组织机构建设、建设一支高质量的思想政治理论课教师队伍、完善教育培训与考察制度。
张荣
关键词:思想政治理论课
刍议大学生廉洁教育效果不佳原因及对策
2015年
大学生廉洁教育对预防腐败有着重要意义,但高校廉洁教育形式化与边缘化、廉洁教育理论研究不够深入、教育形式单一吸引力不够、社会及校园环境的消极影响使得高校廉洁教育效果不佳,要改善大学生廉洁教育效果需要从预防腐败高度规划廉洁教育、强化廉洁理论的研究、强化课堂教学、打造廉洁文化营造良好育人氛围、依托社会实践努力提高廉洁教育实效。
张荣
关键词:廉洁教育预防腐败环境影响校园文化