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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(无)

作品数:3 被引量:15H指数:3
相关作者:詹晶刘培青更多>>
相关机构:南华大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇贸易专业
  • 2篇国贸
  • 2篇国贸专业
  • 1篇多维度
  • 1篇学生实践能力
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践性教学
  • 1篇主义
  • 1篇维度
  • 1篇架构
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇国际经济与贸...
  • 1篇国际经济与贸...
  • 1篇国际贸易
  • 1篇国际贸易专业
  • 1篇KAS模式

机构

  • 3篇南华大学

作者

  • 2篇詹晶
  • 1篇刘培青

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇四川教育学院...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
建构主义下国贸专业网络虚拟实训教学的优化被引量:4
2011年
基于对当前国际经济与贸易专业人才培养中网络虚拟实训教学的运行现状分析,结合建构主义关于知识、学习、教学及学习环境等理论的理解,提出了优化国际经济与贸易专业网络虚拟实训教学的设计构想,以期增强该专业学生的实践、创新能力,提升其职业竞争力,并为高校其他相关专业实践教学改革提供借鉴与参考。
詹晶
关键词:建构主义国际经济与贸易专业
KAS模式下国际贸易专业学生实践能力的多维度培养被引量:6
2011年
金融危机的影响和中国经济的日益强大,使我国对外贸易领域的贸易磨擦日益增多。因此,我国高校国际贸易专业必须根据形势的变化培养具有较强实践能力的国际贸易人才。结合KAS模型分析国际贸易从业人员应具备的职业素质,以此为基础提出构建国际贸易学生实践能力的多维度培养模式,并指出其相关的实施途径,以期为我国对外贸易领域培养更多的优秀人才。
刘培青
关键词:KAS模式国际贸易多维度
KSAO模式下国贸专业“3+4+5”实践性教学平台的架构被引量:5
2010年
实践教学是高校国贸专业教学过程的一个重要环节,是培养学生实践能力、综合素质的基本手段。文章基于KSAO模型,在分析国贸专业用人单位所需职业能力的基础上,架构了"三位一体——四年连续——五环相扣"的实践性教学平台,并讨论了其有效实施的条件,以期为全面提高高等教育教学质量进行有益的探索。
詹晶
关键词:国贸专业实践教学
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