湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011315)
- 作品数：54 被引量：250H指数：8
- 相关作者：王跃恒李应求赵巾帼熊利芝何则强更多>>
- 相关机构：吉首大学长沙理工大学湖南理工学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家创新方法工作专项湖南省重点学科建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学医药卫生更多>>
- 英语专业学生翻译能力的培养被引量：8
- 2012年
- 合格的译者应该具有如下四个方面的能力:双语能力、百科知识能力、翻译策略与技巧能力、翻译技术能力。国内传统的翻译教学模式具有诸多弊端,不能够有效地培养学生翻译能力。建构主义翻译教学理论指导下的基于真实翻译项目的过程教学法能克服传统翻译教学模式的弊端,有效地培养学生翻译能力。
- 李海军李钢
- 关键词：翻译能力
- 浅议创新思维在高等数学多维立体教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 本文探索了高等数学的多维立体教学方法,即结合多媒体课件、案例教学和实验教学,实现以教师为主导,学生为主体的主客体相结合的教学思想.
- 朱恩文王跃恒
- 关键词：创新思维多媒体教学案例教学实验教学
- 英语演讲与辩论中批判性思维能力的培养被引量：3
- 2012年
- 批判性思维在英语演讲与辩论中具有至关重要的意义。该文提出了批判性思维的全新定义,并分析总结了其主体性特征。此外,该文提出,为了提升英语演讲与辩论选手的批判性思维能力,有必要从提升选手的质疑性、洞察力与逻辑能力着手。
- 罗坚邱涤纯
- 关键词：批判性思维洞察力逻辑能力
- 地方本科院校广告学专业实践教学体系的探索与实践被引量：4
- 2013年
- 对于地方本科院校广告学专业而言,以培养高级应用型人才为目标,探索符合自身定位的实践教学模式,进行系统的、多层次、多平台、开放式的实践教学尤为重要和现实。这既是市场的需要,更是地方本科院校广告学专业自身发展的需要。
- 汤劲冯林
- 关键词：地方本科院校广告学实践教学
- 不同教学方法对护理本科生职业胜任力认知程度的影响被引量：1
- 2014年
- 目的了解教学方法改革在护理本科生职业胜任力认知程度的比较，为高等护理教育改革提供依据。方法选取两个班级的护理本科生290名进行研究，分为对照组（n=146）和干预组（n=144）。对照组采用常规教学方法，即课堂讲授与部分实践教学干预法；干预组采用改革教学方法与手段，即促进职业胜任力提高训练干预法。比较两组护生干预前后的职业胜任力认知程度。结果两组护生干预后职业胜任力了解度均高于干预前，干预前后比较差异均有统计学意义（P〈0．01），但干预组了解度更高，且两组问比较差异有统计学意义（χ^2=8．40，P〈0．01）。干预组各维度及总分差值明显高于对照组，改善更明显，两组比较差异有统计学意义（t值分别为11．916，16．112，5．925，14．301；P〈0．01）。结论教学方法改革能够提高护理本科生职业胜任力认知水平，有助于培养适应社会的需求并具备这一能力的护理人才。
- 袁爱华张丽芳阳丽霞
- 关键词：护理本科生教学方法职业胜任力
- 机能实验学创新性实验实践被引量：3
- 2013年
- 探讨我院建立的机能实验学创新性实验评分细则,经过实践,其有利于科学、客观地反映学生的综合素质和实际能力,对提高教学质量具有良好作用。
- 彭湘萍彭英福李春艳吕江明田荣波贾薇何玲高辉
- 关键词：创新性实验
- 高校管理类专业创业服务体系构建研究被引量：2
- 2014年
- 建立科学完善的创业服务体系是推进管理类专业创业教育实践拓展、提高学生创业成功率的必然选择。高校管理类专业创业服务体系构建应遵循"常态化、专业化、协同化"的思路,从打造创业孵化基地、创办综合服务网站、建立创业服务中心、组建专家服务团队、加大宣传推介力度等方面构建高校管理类专业创业服务体系。籍此影响学生创业活动,进而影响学生的就业与择业的选择,影响学生的职业选择及未来发展。
- 易伟义余博
- 关键词：管理类专业创业服务体系
- 基于卓越计划的新型实验实践教学体系构建——以湖南农业大学环境工程专业为例被引量：14
- 2014年
- 根据环境工程专业当前实验、实践课程体系存在的问题,基于卓越工程师培养计划,构建环境工程专业实验、实践教学新体系。新体系包括6门实验实践课程,即污染物监测与分析、电工及金工综合大实验、环境工程综合大实验、环境规划及工艺设计、环境工程教学实习和毕业综合实习。构建的实验、实践教学新体系,不仅可以有效地解决环境工程专业当前课程体系存在的问题,而且能节约实验仪器设备和场所,还能有效地提高学生的动手能力和创新能力,是实现卓越计划和专业综合改革的主要途径。
- 魏祥东邹慧玲铁柏清秦普丰邵继海刘孝利
- 关键词：专业综合改革环境工程专业教学体系
- 植物组织培养实验课程取材途径被引量：7
- 2013年
- 植物组织培养实验课程是高等院校生物类专业的一门重要专业基础课或专业课。但因受材料培养周期性、材料产地地域性、材料生长季节性和气候等因素限制,在课程教学中存在实验材料因取材困难而无法满足教学需求的问题。为解决这一矛盾,采取了科研成果转化取材、因地制宜就地取材、市场购买取材等办法,不仅满足了学生实验需求,激发了学生学习兴趣,锻炼了他们的实践动手能力,同时也可为同行教师提供借鉴和思路。
- 刘清波黄红梅陈智勇覃静萍赵燕黄丽华
- 关键词：植物组织培养取材方法
- 强化工程能力的人才培养模式改革、探索与实践被引量：3
- 2012年
- 大工程观教育理念是着力提升学生的工程素养,着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。南华大学对人才培养模式的思索、改革和实践,能够进一步加强学生的工程教育。
- 李必文陈艾华袁锋伟
- 关键词：工程教育教学改革
