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广西民族师范学院资助项目(JGYB201223)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:陈俊安韦福安麻新华更多>>
相关机构:广西民族师范学院更多>>
发文基金:广西民族师范学院资助项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇导师
  • 2篇导师制
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 2篇本科生导师
  • 2篇本科生导师制
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇校本
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游管理
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  • 1篇高校
  • 1篇高校本科
  • 1篇高校本科生
  • 1篇高校本科生导...
  • 1篇边疆民族
  • 1篇边疆民族地区

机构

  • 2篇广西民族师范...

作者

  • 2篇陈俊安
  • 1篇麻新华
  • 1篇韦福安

传媒

  • 1篇学术交流
  • 1篇安顺学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
本科生导师制与旅游管理应用型人才培养被引量:3
2012年
随着我国独生子女比例增高,服务行业受到轻视,高校中旅游人才培养面临着职业素质、职业技能下滑问题,同时旅游服务工作技术性强,人才培养过程中需要导师进行个别指导,实施导师制是实现社会对旅游人才需求、旅游应用型人才培养目标以及提高本科生技能的必然要求。
陈俊安韦福安麻新华
关键词:旅游管理应用型人才本科生导师制
我国边疆民族地区高校本科生导师制定位与实施对策研究
2013年
高校是培养人才的摇篮,由于社会对人才的需要是多样性的,这就为高校依据自身的优势和特色进行人才培养定位提供了可能。我国边疆民族地区高校处于特殊的地理区域和文化环境之中,本科生导师制定位应立足于地域优势、民族特色与边疆人才需求,充分考虑边疆民族区域社会、经济、文化发展人才培养的要求,国际交流的现状,文化传承、维护边疆稳定繁荣的需要等因素,体现高校功能定位中边疆、民族元素,以此来构建组织结构、完善制度建设,建立评价指标体系和激励机制等。
陈俊安
关键词:本科生导师制边疆民族地区
共1页<1>
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