吉林省教育厅高等教育教学研究课题(SJYB05-14)
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- 浅谈“专升本”学生的高等数学再教育
- 2006年
- 近年来,大部分高校都招收了一部分“专升本”学生,“专升本”学生与应届本科生的高等数学基础不同,这就要求“专升本”学生与应届本科生的高等数学教育应有所区别。在保证完成教学大纲的基础上,做好专科与本科高等数学知识的衔接。
- 关丽红
- 关键词：衔接应用型人才
- 探讨选课机制下的高等数学分级教学
- 2007年
- 目前,高等教育的规模不断扩大使大学生的人数不断增加。为了高质量的完成教学任务,提高教学质量,针对高等数学的特点和高校大学生数学基础的多层次性,在选课机制下实行高等数学分级教学,既能发挥选课制的优越性又适应了大学生数学基础的多层次性。
- 关丽红杨丽贤
- 关键词：高等数学选课制
- 文科大学生数学学习态度研究
- 2006年
- 数学学习态度概念,作用及影响文科大学生数学学习态度的因素,文科大学生数学学习态度的测量方法及对一次测量结果的分析。培养文科大学生数学态度的策略。
- 王晓阳吕晓广
- 关键词：数学学习态度
