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湖北省统计科研计划项目(HB112-20)

作品数:3 被引量:0H指数:0
相关作者:张俊杰袁桦栗洁张赟方文波更多>>
相关机构:武汉纺织大学武汉冶金管理干部学院武汉理工大学更多>>
发文基金:湖北省统计科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇知识点
  • 2篇教学
  • 2篇SPSS
  • 1篇代数
  • 1篇信息化
  • 1篇知识点分析
  • 1篇智能学习系统
  • 1篇能学
  • 1篇线性代数
  • 1篇教育
  • 1篇教育统计
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学策略研究
  • 1篇教学改革
  • 1篇E-LEAR...
  • 1篇LEARNI...

机构

  • 3篇武汉纺织大学
  • 2篇武汉冶金管理...
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 3篇张俊杰
  • 2篇袁桦
  • 1篇方文波
  • 1篇张赟
  • 1篇栗洁

传媒

  • 2篇武汉工程职业...
  • 1篇武汉纺织大学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育统计信息化在教学改革中的应用
2012年
以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从实际教学数据中统计分析出有价值的知识,为该课程的教学改革提供支持。实践表明,利用SPSS对实际教学数据进行统计分析,挖掘出一些被忽视的有价值信息,对提高教学效果和提升学生成绩、教师的教学水平都有很大帮助。
张俊杰袁桦张赟
关键词:教育信息化SPSS教学改革线性代数
基于知识点分析的教学策略研究
2013年
以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从数学1103班的29名学生各个知识点的得分情况分析出需要重点掌握的知识点。利用这些分析结果能帮助学生更好的掌握重要的知识点,从而提高成绩,也能帮助教师在教学中更好的抓住重要知识点,从而改进教学策略。
张俊杰栗洁袁桦
关键词:知识点SPSS
基于知识点的智能学习系统
2013年
介绍一种智能学习系统,该智能学习系统没有试题库,能根据知识点生成无穷道难度相同、不重复的题目,能有效防止学生作弊,并提高学生学习兴趣。教师使用该系统能全面了解学生的知识点掌握情况,便于在教学过程中不断调整教学内容,提高学生学习成绩。该系统应用以来,已有5万多学生使用,使用次数达100万人次,教学效果良好。
张俊杰方文波
关键词:知识点E-LEARNING
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