广东省高等教育本科教学改革项目(2012107)
- 作品数:1 被引量:2H指数:1
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- 2000—2012年我国专科护理技能书籍分析被引量:2
- 2013年
- 目的分析我国关于专科护理技能的书籍现状与问题,为专科护理技能规划教材的建设提供参考。方法在读秀、百度、谷歌三大图书搜索数据库中检索2000—2012年出版的专科护理技能相关书籍,从出版年份、出版社、适合对象、书籍内容和形式等方面分析专科护理技能书籍的现状及存在的问题。结果最终纳入书籍74部;书籍数量总体呈上升趋势,尤其是近几年来,数量显著增加;近6年和之前的书籍相比,适用对象构成比发生了变化,主要的适用对象由临床一线护士转变为未界定对象(χ2=16.281,P=0.001),不包括基础技能的专科技能书籍比例上升(χ2=4.889,P=0.027),配有评分标准的书籍比例上升(χ2=4.147,P=0.042),但总体上质量仍有待提高。结论近12年我国尚无一部公认的、权威的专科护理技能教材能适应教育教学改革的需求,为大部分本科护理院校所用,亟需大量护理技能教学研究以及教材建设方面的探讨。
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- 关键词:教学改革