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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(FIB050713)

作品数：2 被引量：28H指数：2
相关作者：战弋孙伟谢小萌更多>>
相关机构：长春工业大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇协调发展
  • 2篇教育
  • 2篇创新教育
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇精英
  • 1篇精英教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校素质

机构

  • 2篇长春工业大学

作者

  • 2篇孙伟
  • 2篇战弋
  • 1篇谢小萌

传媒

  • 1篇长春大学学报
  • 1篇理工高教研究

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中美高校素质、创新、创业教育三位一体协调发展的比较研究被引量：11
2008年
提高大学生的素质和国际竞争力是当今高等教育改革和发展的关键。美国通识教育与专业教育的平衡、职业教育与精英教育的结合、理想性和现实性的交融为我国高等教育改革提供了有益的借鉴。适合我国特色的教育创新与发展之路是高等教育必须将素质教育、创新教育、创业教育三者相结合。
谢小萌孙伟战弋
关键词：通识教育创新教育创业教育精英教育
素质教育、创新教育与创业教育之间的关系及三者协调发展被引量：17
2008年
素质教育、创新教育与创业教育在整体培养目标和时代精神的体现以及对人的本质追求上具有内在一致性,同时三者在对人才具体的培养要求和培养途径上又有着差异性。在大学教育中为促进三者的协调发展,则应以素质教育为基础,以创新能力的培养为关键,以创业的实践模式探索为途径,以此来提升大学生的综合素质。
战弋孙伟
关键词：素质教育创新教育创业教育
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共1页<1>
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